劉軍

1983年畢業於北京師範大學歷史系，歷史學學士。南京師範大學社會發展學院教授，課程與教學論（歷史）碩士點負責人，碩士研究生導師。 ^[1]  兼任南京師範大學歷史與社會基礎教育研究中心主任，江蘇省高校歷史教學研究會理事，江蘇省歷史教育學會副會長，南京市歷史學會副會長，教育部基礎教育課程教材發展中心基礎教育學科資源保護開發與應用研究課題辦公室負責人。

課程與教學論（歷史）、世界近現代史等。

主持“全國教育科學‘十一五’規劃教育部重點課題：基礎教育學科資源保護開發與應用研究”，教育部立項“高師教學改革計劃--面向21世紀《中學歷史教學概論》課程內容改革的研究與實踐”課題和江蘇省教委立項“歷史課程及教材建設”課題等多個科研項目，參與“國家基礎教育課程改革項目（歷史課程）”等國家教育部重點項目課題。著有《國外近代史》、《歷史教育學新編》、《歷史教學的新視野》等專著和教材，參與編寫《普通高中歷史課程標準（實驗）》、《普通高中歷史課程標準（實驗）解讀》、主編義務教育課程標準實驗教科書及普通高中課程標準實驗教科書等，主編北師大版初中歷史地圖冊和填充圖冊及人民版高中歷史地圖冊和填充圖冊。在權威性期刊上先後發表了“普通高中歷史課程設計思路淺析”、“高中生歷史課程認知狀況調查問卷分析”、“對普通高中歷史課程性質和基本理念的認識”等多篇學術論文。