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劉思

(蘭州大學外國語學院教授)

鎖定
劉思,蘭州大學語言學專業博士生導師,北京外國語學院應用語言學研究生班畢業,廣州外國語學院獲碩士學位;美國亞利桑那大學人文學院獲語言學博士學位;美國亞利桑那大學心理系博士後出站。曾任美國沃德大學助理教授;美國俄勒崗州政府機構英漢翻譯評審,美國圖桑市教育局漢英雙語特聘教師。國際語用學學會、國際應用語言學學會、中國語用學學會會員。曾榮獲國際性獎項“國際應用語言學協會”Solidarity Award優秀論文獎。獲亞利桑那大學GPSC Grant研究獎,美中人民友好協會獎學金M.Graham Award,及海南大學科研二等獎。2005年在北航主持了中美知名教授學術圓桌會議;負責建立了中國第一個中美共建“實驗語言學實驗室”,首次提出了中國的“實驗語用學”創新學科 [1] 
中文名
劉思
國    籍
中國
民    族
畢業院校
美國亞利桑那大學
學位/學歷
博士
職    業
教師
專業方向
外國語言學:語用學
職    務
博士生導師
學術代表作
Pragmatic Strategies and Power Relations in Disagreement
主要成就
建立了中國第一個中美共建“實驗語言學實驗室”,首次提出了中國的“實驗語用學”創新學科
職    稱
教授

劉思研究方向

1. 語用學
2. (實驗)認知語言學
3. 語言哲學
4. 二語習得

劉思開設課程

語用學入門、語用學與二語習得與教學研究、普通語言學、[應用]認知語言學

劉思主持項目

美國亞利桑那大學博士後研究項目
留學歸國人員研究基金項目
蘭州大學人文社會科學學科建設基金規劃項目

劉思主要成果

專著:
Pragmatic Strategies and Power Relations in Disagreement(《異議語用策略與權勢的關係》),Universal Publisher: Florida,USA.
《語用學與語篇學》,中國文史出版社(北京)。
《英語詞彙用法正誤對照》,海南出版社。
論文:
An Experimental Study of the Classification and Recognition of Chinese Speech Acts. Journal of Pragmatics. (電子版; 紙質版待發).
[新]格萊斯與關聯理論的語言意義之爭,《南京社會科學》。
實驗語用學研究綜述,《當代語言學》。
熱門的網絡語篇交際語用研究,《語言學研究與應用》。
加強語用教學意識,《21世紀報》(教學論壇[高等教育],特約) 。
外語教學新嘗試:教語用(第二作者),《外國語言文學研究》。
內容教學法評介(第二作者),《外語學刊》。
對‘道歉語’的語用定量研究,《外國語》。
語用宏觀結構,《外語學刊》。
外語學習者與本族語者的語用差異及其原因,《外語與外語教學》。
Evaluation of four sets of Chinese textbooks: Approaches and principles for design of TCFL instructional materials. Journal of the Chinese Language Teachers’ Association.
淺析Please的語用問題,《現代外語》。
英語詞彙量與閲讀理解關係的研究,《海南大學學報》。
英語聽力詞彙量和閲讀詞彙量,《外語教學與研究》。

劉思獲獎情況

美國博士後研究獎金
美-中人民友好協會獎學金
亞利桑那大學GPSC Grant(研究獎金)
“國際應用語言學協會”Solidarity Award(學術業績、參會論文優秀獎)
美國亞利桑那大學獎學金
國家教委留學基金委獎學金
參考資料
  • 1.    劉思簡介  .蘭州大學外國語學院.2013-07-25[引用日期2016-11-30]