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劉世傳

(原齊魯大學校長)

鎖定
劉世傳(1893.3.26—1964.3.4),字書銘,山東蓬萊縣人,1914年畢業於廣文大學,1919 年從齊魯大學畢業後赴美國留學,在美國霍士德學院(College of Wooster)獲學士學位,後於哈佛大學獲碩士學位。1935—1943 年任齊魯大學校長,是齊大歷史上任職最長的一位校長。著有《國際公法大全》等專著。 [3] 
本    名
劉世傳
書銘
出生地
山東省蓬萊縣
出生日期
1893年3月26日
逝世日期
1964年3月4日

劉世傳人物簡介

劉世傳,字書銘,1893年3月26日生於蓬萊縣村裏鎮温石湯村一個教師的家庭。其父劉常德不曾“入學”,卻當上了私塾先生,一家老少靠他的“束脩”生存。不幸他年紀輕輕就患了肺病,死時才30歲。當時10歲的劉世傳是長子,不得不肩負起生活的重擔,早起種地,夜裏苦讀。其母是位精明強幹的農村婦女,不知如何結識了美國耶穌教長老會的傳教士狄考文夫婦,與他們達成了“協議”——以自己一生獻身義務傳教為條件,換取教會供養劉世傳及其兄弟和四位姐姐入學讀書的優惠。就這樣,劉世傳兄弟姊妹六人都先後到蓬萊城裏文會中學讀書。劉世傳的學業最好,高中畢業考試,名列第一,由學校保送到濰縣廣文大學政治系讀書。後隨校併入濟南齊魯大學,1914年冬畢業。轉年到濟南青年會任總幹事。1919年考取公費留美,先入沃士特大學神學院學習“神學”,不久他就感到,學“神學”不能救中國,於是,經過艱難地交涉,轉入哈佛大學政治系,攻讀國際公法。1924年取得了法學博士學位後,到沃士特女子大學教書一年,賺得一筆路費,1925年赴德國、法國留學三年,這期間他在國外完成了重要著作——《國際公法》,奠定了學術研究基礎,1930年回國。
劉世傳回國後,應聘到東北大學任政治系教授,與章士釗、梁漱溟、劉仙洲、梁思成、羅文乾等學者共事論學,心情愉快。1933年長女貞模畢業於東北大學附小,因畢業證將籍貫蓬萊錯寫為“逢來”,性格耿直的劉世傳辦事求真,更有點執着,找附小校長理論。校長是張學良的親信,指責其小題大做,雙方弄得不歡而散。此後,劉世傳便產生了離去的念頭。
北平一些大學得知劉世傳的情況後,不久,北平大學、中國大學、朝陽大學、民國大學、輔仁大學等七所大學紛紛發來聘書。正在他不知何去何從的當兒,民國大學校長魯蕩平先生親自到劉家來送聘書,其情意感動了劉世傳,於是他決定到民國大學任政法學教授。
1934年暑假中,齊魯大學董事會的代表、美國人David先後四次從濟南來北平,請劉世傳回他的母校任校長。劉世傳就任齊魯大學校長後,首先抓好三件事:親赴美國到各地演説募捐,帶回一筆辦學資金;還清拖欠教工的工資和債務;多次跑到南京教育部説服了部長為齊大備案,齊大從此進入名牌大學之林。
“七七”抗戰爆發,國民黨政府看到劉世傳精通五門外語(英、德、法、俄、西班牙語)的專長,命令他以民間使者的身份,到美、歐、非、中亞21個國家去宣傳中國的抗日戰爭。從他遺留下的照片得知,當年他不僅到過美、英、法、俄、意大利等幾個大國,也到過埃及、土耳其、約旦、耶路撒冷、伊拉克、伊朗等地區與國家。他所到之處,就用英、德、法、俄文寫文章發表於各地的報刊上,宣傳抗日,在國際上造成影響。回國後,受到日本侵略軍的通緝,漢奸更是對他懷恨在心,濟南大街小巷貼滿了“活抓劉世傳者獎給大洋兩萬元”的招貼。他將大姐貞模送到青島教會中學,讓妻子帶兒子和小女兒回到煙台避難,他則一人去國外。
半年後,劉世傳回國,即與齊大董事會開會研究,籌劃齊大內遷成都的工作。他竭盡全力組織齊大教工轉移的有關事宜,並將圖書、儀器先運到上海,再乘船到香港轉越南經昆明到達成都,齊大終於在華西壩覆校了!這時的齊大,名教授薈萃一堂,錢穆顧頡剛孫伏園胡厚宜高亨馬彥祥朱東潤王獻堂張維華嚴耕望等名教授都在齊大執過教。
1942年,抗戰最艱難的時候,齊大經費拮据,向財政部請求經費,孔祥熙以自己要當齊大董事長、並讓他的女婿吳克明當齊大校長相脅迫。劉世傳為了保全齊大及為學生的前途着想,辭去校長職務,到四川大學當教授。
中華人民共和國成立後,劉世傳被分配到成都中蘇友好協會作翻譯併兼任幹部俄語班的教學工作,業餘翻譯一些列寧的著作。1951年,被誤判為反革命罪,判刑一年,剝奪政治權利5年,1958年再次被剝奪政治權利。1964年3月4日,劉世傳病故,享年71歲。1985年,成都人民法院為其平反,給他恢復名譽。 [1-2] 

劉世傳人物事蹟

出奇招治亂校
1929—1930 年間,齊魯大學學潮、工友潮此起彼伏,要求從洋人手中收回教育權, 中西方教員享受平等待遇等, 迫使齊魯大學開始積極籌備立案事宜。1931 年年底齊魯大學通過了核准立案,成為私立齊魯大學。1935 年劉世傳接任校長。但在劉世傳校長到任的前三年時間裏,齊魯大學的校務基本處於無權力中心的狀況,潛伏着很多重大問題不得解決。一方面醫學院從上到下比較跋扈不馴,不管是誰來做校長,只要不是醫藥界的名流,醫學院的師生即以輕視的態度對待,只以院方的需求為重而不顧全學校的大局。他們甚至覺得齊魯大學只做好齊魯醫學院就行了,文學院壓根兒就沒有必要存在,理學院只配做醫學院的預科,只保留化學、生物學和生理學就足夠了。
到任後的劉校長面臨的就是這麼一個頗為棘手的亂攤子。再加上當時政府對學校的經費撥付並不積極,人心極不穩定,報考者也未有信心。但劉校長個性很強,而且擅長法學和行政管理,此前又有在東北大學和北京大學兩校服務的良好業績,山東省政府、教育廳的人都劉世傳不敢輕視他,在國民政府教育部他也算得上是有名望的人。於是抱定“既來之則幹之”的信念,在擔任齊大校長後,大刀闊斧地克服各種困難,使學校發展突飛猛進。1936 年秋季的註冊學生達到 567 名,為前所未有。同時,在校任教的中國教師陣容也大大擴增,一直到抗日戰爭爆發,這兩年可説是齊魯大學的黃金時代。不僅將齊魯大學從一片頹勢中挽回並將之提升至再度繁盛,足見劉校長的治校能力之強。抗日戰爭爆發後,劉世傳校長堅定服從當時“中央政府”的抗戰政策,率領學校的重要教學、行政人員遠遷大西南,並在艱苦條件下盡心竭力為學校延攬人才,使文理醫各學院實力均得以壯大,並因地制宜,增設了藥學系、寄生蟲研究所等,大大增加齊魯大學在後方社會的重要性,使全校師生的積極性都得到提振。 [3] 

劉世傳親屬關係

父親劉常德,曾為私塾先生。 [1] 
兒子劉貞模。 [4] 
參考資料