創新管理

創新是一個國家、民族、企業、個人在當前變革時代持續發展的動力之源。創新需要有效的管理。 ^[2] 

該課程面向建設創新型國家的戰略需求，定位於培養學員的創新能力，幫助學員掌握創新管理相關理論知識、規律、特點、方法與實踐技能。 ^[2] 

該課程的學習無硬性門檻，適合各專業學生選課。 ^[2] 

創新管理課程共15講，第1講介紹了該課程的重要性和意義、價值等內容；第2講介紹了當前移動互聯網、人工智能、大數據等為代表的劇烈變革時代的創新挑戰與機遇等內容；第3講介紹了創新的基本內涵等內容；第4講介紹了創新有哪些誤區等內容，第5講介紹了創新有哪些基本類型等內容；第6講介紹了國際上創新管理有哪些趨勢等內容；第7講介紹了什麼是顛覆式創新，以及如何依靠顛覆式創新異軍突起等內容；第8講、第9講介紹了服務創新，掌握服務創新五星級模型等工具，如何進行服務創新等內容；第10講、第11講介紹了常見技術創新戰略，變革時代的精益戰略等內容；第12講介紹了新產品開發過程經過哪些階段，如何加快新產品開發週期等內容；第13講介紹了什麼是設計思考，設計思考的基本步驟，價值等內容；第14講介紹了常見的技術創新組織形式，以及如何打造創新型組織等內容；第15講介紹了互聯網思維的內涵及價值，以及與傳統工業思維的區別等內容。 ^[2] 

（1）依託浙江大學在創新管理研究與實踐領域多年的雄厚積澱，以及國家精品在線開放課程和國家級規劃教材，體系完整、內容充實。

（2）案例鮮活，特別是大量一手創新案例。

（3）問題導向，注重實用，而不是傳統的追求知識體系完整導向。例如，學完相互章節，就可以掌握如何進行顛覆式創新、如何進行商業模式創新等。

（4）入選中宣部主管的《學習強國》APP，在《學習強國》APP可以邊學習邊積分。但章節測驗、考試、獲取學習證書等還需在中國大學MOOC平台完成。 ^[2] 

幫助學員掌握創新管理相關理論知識、規律、特點、方法與實踐技能；培養學員提出、分析並解決組織和個人創新管理實際問題的能力。 ^[2] 

已經學過管理學基礎的同學學習該課程效果更好。 ^[2] 

2019年1月8日，創新管理課程被中華人民共和國教育部認定為“國家精品在線開放課程”。 ^[3] 

鄭剛，浙大管理學院創新創業與戰略學系教授、博士生導師，科技創業中心（ZTVP）創始主任。

郭斌，浙江大學管理學院教授，博士生導師，浙江大學校學術委員會委員。

黃燦，博士，浙江大學管理學院教授，博士生導師，院長助理。

金珺，博士，浙江大學管理學院副教授，博士生導師，Globelics全球創新網絡科學學術委員會委員。

KANG MINGU，浙江大學副教授。

吳東，博士，浙江大學管理學院副教授。

杜健，浙江大學副教授，博士生導師。

劉景江，博士，浙江大學管理學院創新創業與戰略學系副教授。

劉洋，浙江大學創新創業與戰略學系研究員，博士生導師。

沈睿，博士，浙江大學研究員，博士生導師。

鄒騰劍，博士，浙江大學研究員，博士生導師。 ^[4-5]