公平考試

考試是，讓一羣擁有獲得相同教育內容、資源的指導的學生，在規定的統一的被檢驗時間裏完成被檢驗任務，完成統一規定的項目的答卷。不能夠讓考生自行選擇考試題。並且拒絕那些與考生有密切關係的人進入考試的任何一個程序和環節，以防止其幫助考生作弊。

公平考試目的是為了在統一的、不讓考生隨心所欲選擇的考核項範圍裏，被統一嚴格地檢驗出成績。以有利於科學性地選拔出人民和國家、公司等機構所需的、有不同能力、技能、知識、能夠解決實際問題的優秀人才，並且可以使用他們培養子子孫孫人才。以便提高科學研究的科學性、速度、提高工作效率、生產效率，有利於共同富裕。有利於儘快出科學研究成果等等。

對於資本主義國家，考試是培訓的下一步，有其得到利潤等等不同的邪惡目的；而對於公平、正義、平等、團結一心的先進的社會主義國家來説，考試製度必須’一刀切‘，才能夠體現考試的公平性，此考試目的是為了選擇出有實際能力的優秀人才，成為勞動人民中的一員，以便有利於革命和建設事業的更加順利地進行，儘快完成消滅剝削制度，實現未來的共產主義遠大理想，全心全意為人民服務。

但是公平考試的意義並不侷限於此，考試也可以是人類對於某一個人羣進行的全方位的考核。‘公平考試’的出發點——是一種人類嚴格的知識水平鑑定、檢驗方法。首先由智商高的人，設計難度高的考試題，為了難倒一切被考試題檢驗的考生。以避免’讓人人得到滿分而不能選擇出真正的人才‘的弊病。如果提高考試基本上拉開分數，就可以選擇出相對而言優秀人才，可以進入更高級的學校深造。為了保證此檢驗、考核的公平性，人類世世代代演繹得到一些公平競爭的原則性：考場裏任何人必須被很強的紀律約束，並且有，在憲法的範圍內有'違背紀律必須被嚴刑峻法的殘酷懲罰’的法律，任何人不能違背憲法包含的考場規則。按照嚴密管理規則所專設的管理方法進行合理監督考場人員、管理考場紀律。主考、監考等必須由遵紀守法的極為可靠的人員組成。絕對禁止任何作弊行為，禁止考生自己設考試題目，凡是違背考場紀律、國家法律的人，將要承擔法律和刑事責任。並且制定考核題目的人， 任何人在沒有經過真理證明和充分論證、爭議以後得出科學性結論之前就一言堂劃定非必要的、非重要的科目作為考試的主要科目，因為違背了以上考試的概念。不利於正確地選擇人才。嚴格來説， 必要的考試的科目必須是長久不變化的，而具體的試卷的考核內容必須變幻莫測， 年年不一樣。否則等於公開作弊。