內經選讀

《黃帝內經》是中醫理論體系的源頭，是現存中醫文獻中*早的一部醫學典籍。其博大精深的醫學思想、系統而獨特的醫學理論體系為中醫藥學數千年的發展奠定了堅實的基礎，為中華民族的繁衍與健康做出了重要貢獻。《內經選讀》是高等中醫院校本科教學重要的必修課程，也是《中醫基礎理論》之後的提高課程。本教材所選《素問》原文依據明代顧從德刻本，《靈樞》原文依據明代趙府居敬堂刻本。原文中凡與其他版本有重要出入或義理難明之處，均在【校注】或【按語】中説明。全書按照《內經》之《素問》《靈樞》的篇章順序，選取了具有重要學術價值及臨牀指導意義的原文五十九篇，在選篇的順序、校注及按語等方面儘可能地展現《內經》原貌及其本義，注意原文之間的內在邏輯聯繫；闡釋原文力求做到既原汁原味又準確無誤，同時吸收了近年的研究成果，拓展原文及古今醫案緊密結合臨牀實際，充分體現了系統性、繼承性、科學性、先進性及實踐性；以更好地反映出《內經》理論體系的學術思想、思維方法及博大精深的醫學理論。

緒論1

一、 《內經》的成書與沿革 / 1

(一) 《內經》的成書年代與作者 / 1

(二) 《內經》的沿革 / 3

(三) 《內經》的書名 / 3

(四) 《內經》的注家與注本 / 4

二、 《內經》的基本內容 / 8

(一) 養生 / 8

(二) 陰陽五行 / 8

(三) 藏象 / 9

(四) 經絡 / 9

(五) 病因病機 / 9

(六) 病證 / 10

(七) 診法 / 10

(八) 論治 / 11

(九) 運氣 / 11

三、 《內經》理論體系的形成及學術特點、價值 / 12

(一) 《內經》理論體系的形成 / 12

(二) 《內經》理論體系的學術特點 / 15

(三) 《內經》理論體系的學術價值 / 17

(四) 學習《內經》的方法 / 18

主編蘇穎，長春中醫藥大學教授，博士研究生導師，全國優秀教師，全國中醫藥高等學校教學名師，國家中醫藥管理局重點學科及吉林省重點學科帶頭人，國家精品資源共享課及精品課程《內經選讀》課程負責人。王平，湖北中醫藥大學教授，博士研究生導師，副校長，著名內經專家。