供需見面

主要做法：在國家制定的高等學校畢業生調配計劃中，劃出 20%～30%，由學校與用人單位直接聯繫，介紹各專業的培養目標、學習內容和使用方向，按國家的分配方針、原則，結合用人單位的業務範圍、實際需要及畢業生的志願、特長，在充分協商的基礎上，提出分配建議，經教育部綜合平衡，納入全國總的調配計劃，正式下達執行。後參與試驗的單位逐步擴大到國務院業務部門及地方所屬高等學校。其形式逐步多樣化，分為學校與用人部門見面，學校與基層用人單位見面多種；有的在調配計劃範圍內進行，有的在分配計劃範圍內進行。1986 年後，國家教育委員會直屬高等學校開始採取在國家的分配方針、原則指導下，由學校與用人單位直接聯繫，提出分配建議計劃。各部門、地方所屬高等學校大都亦採用這種形式落實畢業生分配計劃。