何傳啓

1962年2月，何傳啓出生。 ^[1] 

1979年9月—1983年7月，就讀於武漢大學，畢業後獲得學士學位。

1983年8月—1988年11月，歷任中國科學院遺傳研究所實習研究員、助理研究員。

1985年9月—1988年7月，就讀於中國科學院遺傳研究所, 畢業後獲得碩士學位。

1988年8月—1993年4月，歷任中國科學院生命科學與生物技術局助理研究員、副處長。

1993年4月—1995年5月，任中國駐美國大使館科技處二等秘書。

1995年10月—1999年4月，任中國科學院計劃財務局規劃處處長。

1998年—2001年，任中國科學院計劃財務局研究員。 ^[6] 

2001年3月—2016年12月，任北京同響現代化戰略研究中心主任、研究員。

2002年6月—2022年2月，任中國科學院中國現代化研究中心主任、研究員。 ^[5] 

2016年，當選為國際歐亞科學院院士。 ^[3] 

何傳啓長期從事創新政策和現代化戰略研究。先後主持完成國家創新體系專題研究，在國際上首次提出第二次現代化理論和現代化科學，提出世界現代化的座標系、國家現代化的路線圖和現代化過程的創新驅動模型等。 ^[18] 

1988年—1992年，何傳啓參與中國科學院生物與生物技術研究項目管理，中國科學院承擔的國家科技攻關項目（育種、飼料）的管理；1992年，提出“效益管理”理論；1993年—1995年，負責協調中國—美國官方科技交流與合作（科學和醫療領域）；1995年—1998年，協調中國科學院不同領域的發展戰略、科研計劃和科研項目的綜合管理，組織制定了中國科學院的多個科研管理文件；1995年8月—1999年4月，組織中國科學院的發展戰略和規劃研究與制定，參加國家計委、國家科委多項科技和產業政策與規劃研究；1996年，提出基礎研究國家目標四個分目標和戰略性基礎研究；1996年—1998年，負責中國科學院特別支持項目的組織與管理，組織“八五”重大項目的驗收與績效評估 ^[7]  ；1997年；參與起草《關於加強國家重點基礎研究和高技術產業化的彙報提綱》，6月，獲得國務院審議通過，8月，提出國家創新體系四個子系統和“知識創新工程”，主持完成《迎接知識經濟時代，建設國家創新體系》研究報告；1998年，起草《中國科學院關於開展（知識創新工程）試點的彙報提綱》，6月，獲得國務院審議通過，另提出人類社會發展新理論—第二次現代化理論。 ^[4] 

2000年，組建北京同響現代化戰略研究中心；2002年，組建中國科學院中國現代化研究中心等。 ^[4] 

據2023年4月國際歐亞科學院中國科學中心網站顯示，何傳啓已發表學術論文100餘篇，出版專著6本，合著11本和譯著1本。 ^[1] 

何傳啓編著的教材有《現代化科學：國家發達的科學原理》《中國現代化報告2011：現代化科學概論》《Modernization Science：The Principles and Methods of National Advancement》等。 ^[8] 

何傳啓講授的課程有“現代化科學導論”等。 ^[5] 

2017年10月31日，何傳啓在上海市科學學研究所“專家講壇”上作了題為“第六次科技革命的機遇與挑戰”的專題報告。報告會上何傳啓回顧過去五次科技革命的演進，對第六次科技革命的機遇與挑戰進行了詳細闡述。他認為人類將面臨新生物學和再生革命，這也將徹底改變人類在學習、家庭、工作、生殖等生活方式的革命性變化。人類將徹底得到解放，這是一場新生物、產業、技術革命交叉融合的再生科技時代。同時，從經濟、政治、社會、文化等影響的角度提出了第六次科技革命對人類的挑戰，這將促進新產業結構和新生物經濟孵化。 ^[10] 

2019年12月6日，何傳啓在武漢大學歷史學院作了題為“文化現代化的世界經驗和中國選擇”的學術講座。講座分為四個部分：一是什麼是文化現代化，二是文化現代化的世界經驗，三是文化現代化的基本原理，四是文化現代化的中國選擇。何傳啓分別就“文化”“現代化”以及“文化現代化”三個概念的內涵和外沿作了梳理和論證。其次，討論了文化現代化的世界經驗，從八個方面展開討論了世界各國在文化現代化進程中的發展趨勢。另總結出文化現代化的十條基本歷史經驗。又從內涵、過程、結果、動力和模式等五個方面，對文化現代化的基本原理作了透徹的解析。最後，討論了文化現代化的中國選擇。 ^[9] 

“何傳啓有着一顆不為名利所羈的赤子之心。”（中國科學院評） ^[2] 

“何傳啓為中國的科技創新政策和現代化戰略與理論研究做出了創造性的重要貢獻。”（新浪科技評） ^[18] 

“何傳啓世界現代化理論研究領域公認的前沿學者。”（武漢大學中國傳統文化研究中心評） ^[9]