人體解剖學

《人體解剖學（第4版）/全國高等學歷繼續教育（專科）規劃教材》採用涵蓋紙質教材、數字資源、平台功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啓發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。在繼承和發揚上一版教材基本精神的同時，旨在提高全國高等學校醫藥學成人學歷教育教材的實用性，使更多的醫療工作人員從中受益。 ^[2] 

緒論

一、人體解剖學的定義和任務

二、人體解剖學的分科

三、人體的組成和系統的劃分

四、人體解剖學標準姿勢和方位術語

五、人體器官的變異、異常與畸形

第一章 運動系統

第一節 骨學

一、總論

二、中軸骨

三、附肢骨

第二節 關節學

一、總論

二、中軸骨的連結

三、附肢骨的連結

第三節 肌學

一、總論

二、頭肌

三、頸肌

四、軀幹肌

五、上肢肌

六、下肢肌

第二章 消化系統

第一節 內臟學總論

一、內臟器官的結構

二、胸部的標誌線和腹部分區

第二節 口腔

一、口唇

二、頰

三、齶

四、牙

五、舌

六、唾液腺

第三節 咽

一、咽的位置和形態

二、咽的分部

第四節 食管

一、食管的位置與分部

二、食管的狹窄部

第五節 胃

一、胃的形態和分部

二、胃的位置

三、胃壁的結構

第六節 小腸

一、十二指腸

二、空腸和迴腸

第七節 大腸

一、盲腸

二、闌尾

三、結腸

四、直腸

五、肛管

第八節 肝

一、肝的外形

二、肝的位置和毗鄰

三、肝的分葉與分段

四、肝外膽道

第九節 胰

第三章 呼吸系統

第一節 鼻

一、外鼻

二、鼻腔

三、鼻旁竇

第二節 咽與喉

一、咽

二、喉

第三節 氣管與支氣管

一、氣管

二、支氣管

第四節 肺

一、肺的位置和形態

二、肺內支氣管和支氣管肺段

三、肺的血管

第五節 胸膜

一、胸腔、胸膜與胸膜腔的概念

二、胸膜的分部及胸膜隱窩

三、胸膜與肺的體表投影

第六節 縱隔

第四章 泌尿系統

第一節 腎

一、腎的形態

二、腎的位置和毗鄰

三、腎的被膜

四、腎的剖面結構

五、腎的血管與腎段

第二節 輸尿管

第三節 膀胱

一、膀胱的形態

二、膀胱內面的結構

三、膀胱的位置和毗鄰

第四節 尿道

第五章 生殖系統

第一節 男性生殖系統

一、內生殖器

二、外生殖器

第二節 女性生殖系統

一、內生殖器

二、外生殖器

附乳房和會陰

一、乳房

二、會陰

第六章 腹膜

一、腹膜與腹膜腔

二、腹膜與臟器的關係

三、腹膜形成的結構

第七章 脈管系統

第一節 總論

一、心血管系統的組成

二、血液循環

三、血管吻合及其功能意義

第二節 心

一、心的位置和外形

二、心腔的結構

三、心的構造

四、心傳導系統

五、心的血管

六、心的神經

七、心包

八、心的體表投影

第三節 動脈

一、肺循環的動脈

二、體循環的動脈

第四節 靜脈

一、肺循環的靜脈

二、體循環的靜脈

第五節 淋巴系統

一、總論

二、淋巴管道

三、淋巴器官

四、全身主要部位的淋巴結

第八章 感覺器

第一節 總論

第二節 視器

一、眼球

二、眼副器

三、眼球的血管和神經

第三節 前庭蝸器

一、外耳

二、中耳

三、內耳

第九章 神經系統

第一節 總論

一、神經系統的區分

二、神經系統的基本結構

三、反射與反射弧

四、神經系統的常用術語

第二節 中樞神經系統

一、脊髓

二、腦幹

三、小腦

四、間腦

五、端腦

第三節 周圍神經系統

一、脊神經

二、腦神經

三、內臟神經

第四節 神經系統的傳導通路

一、感覺傳導通路

二、運動傳導通路

第五節 腦和脊髓的被膜、血管及腦脊液循環

一、腦和脊髓的被膜

二、腦和脊髓的血管

三、腦脊液及其循環

四、腦屏障

第十章 內分泌系統

一、垂體

二、甲狀腺

三、甲狀旁腺

四、腎上腺

五、松果體

六、胸腺

七、胰島

參考文獻

索引 ^[2]