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中央民族大學馬克思主義學院

鎖定
中央民族大學馬克思主義學院是中央民族大學直屬的獨立設置的教學科研二級學院、系北京市重點建設馬克思主義學院。 [3] 
中央民族大學馬克思主義學院開設全校本科碩士博士思想政治理論課,擁有馬克思主義理論碩士學位授權一級學科點。目前在編教職員工30人,教師26人,其中,高級職稱14人,博士生導師1人,碩士生導師12人,具有博士學位教師22人。學院教師近五年來發表學術論文被A&HCI收錄1篇,被CSSCI收錄44篇;獲得省部級以上科研項目17項,其中國家社科基金項目5項,2016年獲得省部級重大課題2項,一般項目9項;出版學術著作12部。 [1] 
中央民族大學馬克思主義學院逐步形成了以民族特色的馬克思主義學科建設為龍頭、以思想政治理論課課程建設為基礎、以提升教學科研質量為重點、以高質量教師隊伍建設和人才培養為抓手的特色發展思路,學院的馬克思主義理論學科在全國民族院校同類學科中居於領先地位。 [1] 
中文名
中央民族大學馬克思主義學院
辦學性質
公立大學
學校特色
985工程
211工程
世界一流大學建設高校
主管部門
中央民族大學
現任領導
孫英 [2] 
碩士點
馬克思主義理論
校    訓
美美與共,知行合一
地    址
北京市海淀區中關村南大街27號

中央民族大學馬克思主義學院歷史沿革

源於延安:延安民族學院時期開設政治課,重點講授馬克思主義理論和黨的基本知識。
最早建系:1952年中央民族學院建立政治系。政治系是最早的兩個系科之一,專門進行馬克思主義理論學科建設和馬克思主義理論教育。
新世紀建院:2004年成立馬克思主義學院。馬克思主義學院是中央民族大學獨立設置的教學單位,是學校傳承紅色基因、確立政治立校的重要基礎,也是民族院校中最早獨立建立的馬克思主義學院。
學院現有8個教研中心:馬克思主義基本原理教研中心、思想道德與法治教研中心、馬克思主義中國化教研中心、中國近現代史綱要教研中心、研究生思政教研中心、形勢與政策教研中心、習近平新時代中國特色社會主義思想概論教研中心、中華民族共同體概論教研中心;1個研究所:社會發展研究所;1個北京市思想政治理論名師工作室:孫英工作室;學院還是“北京高校中國特色社會主義理論研究協同創新中心”:馬克思主義與民族團結教育協同創新中心和北京市習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心中央民族大學基地的承擔單位。
學院馬克思主義理論學科於2007年開始招收馬克思主義基本原理和思想政治教育兩個專業方向的碩士研究生。2011年正式獲批馬克思主義理論一級學科碩士學位授權點。目前,馬克思主義理論一級學科下設四個學科方向:馬克思主義基本原理、思想政治教育、馬克思主義中國化研究、中國近現代史基本問題研究。本學科在馬克思主義民族理論研究、民族團結教育研究、馬克思主義經典作家著作和文本研究、少數民族地區革命發展史等方向形成了獨特優勢,在全國範圍內具有較強的影響力和競爭力。
學院現有專職思想政治理論課教師49人,兼職思想政治理論課教師30餘人。目前,專職教師中擁有正高級職稱教師17人,副高級職稱教師19人;博士生導師10人,碩士生導師32人。其中:全國模範教師1人;全國思想政治理論課影響力人物1人;北京市教學名師2人;北京高校思想政治理論課特級教授2人、特級教師3人;北京市“四個一批”人才1人;北京高校德育先進個人1人;北京師德榜樣1人;北京師德先鋒1人;北京市“揚帆資助計劃”1人、北京市“擇優資助計劃”1人;國家民委中青年英才計劃1人。
2011年以來,學院教師先後獲得北京高校思想政治理論課教師教學基本功比賽一、二、三等獎,在首都高校思想政治理論課社會實踐論文評選中,由我院教師指導的學生社會實踐論文獲獎十餘次。學院兩次被評為“首都高校思想政治理論課社會實踐論文評選活動優秀組織獎”。學院教工第一黨支部獲得教育部“全國黨建工作樣板支部”稱號。2011年以來,學院教師發表學術論文被A&HCI收錄1篇,被CSSCI收錄100餘篇;獲得省部級以上科研項目40餘項,國家社科基金項目近20項;出版學術著作和各類教材50餘本。
學院注重研究生的學術訓練,組織學生參加各類學術研討會、開展各類社會調研。我院多名研究生在全國社會科學研究生學術論壇、全國民族(地區)院校馬克思主義理論研究生學術研討會獲得一、二、三等獎。近幾年來,由我院研究生自主申報獲得校級研究生自主科研項目30餘項。同時,在中國人民大學等單位舉辦的研究生學術論壇和北京市教工委組織的馬克思主義經典著作徵文比賽中榮獲多個獎項。
學院擁有兩大常設學術機構。一是馬克思主義讀書會(經典著作研究會)。讀書會秉持“閲讀經典、關注現實、思考問題、提高水平、提升境界”的總體發展思路,每月舉辦一期,堅持為校內外師生提供馬克思主義經典著作學術交流平台。馬克思主義讀書會被納入北京市“思想引領工程”資助計劃,獲得包括人民日報、光明日報、中國教育台等國家級媒體的報道。二是青年學術論壇。論壇以學術沙龍的形式開展,整合校內外的專家學術資源,為全校師生打造交流思想、討論問題的學術平台。
經過近二十年的發展,中央民族大學馬克思主義學院逐步形成了以民族特色的馬克思主義學科建設為龍頭、以思想政治理論課課程建設為基礎、以提升教學科研質量為重點、以高質量教師隊伍建設和人才培養為抓手的特色發展思路,並形成了具有特色的以教學科研、社會服務為基礎的、以“五大平台”、“四駕馬車”為主體的發展格局。學院的馬克思主義理論學科在全國民族院校同類學科中居領先地位。 [4] 

中央民族大學馬克思主義學院五大平台

①北京市習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心中央民族大學研究基地
②北京高校中國特色社會主義理論研究協同創新中心
③全國青少年民族團結教育研究中心
④北京高校輔導員培訓研修基地
⑤北京高校少數民族學生教育管理服務工作站 [4] 

中央民族大學馬克思主義學院四駕馬車

①馬克思主義讀書會
②青年學術論壇
③思想政治理論課名師工作室——孫英工作室
④全國高校樣板黨支部 [4] 

中央民族大學馬克思主義學院發展理念

  1. 堅持政治立院,學校黨委加強馬克思主義學院建設堅強有力;
  2. 堅持人才強院,造就了一支素質結構優、教學水平高、科研能力強的思政課教師隊伍;
  3. 堅持質量建院,強力推進思政課改革創新,增強思想性、理論性和親和力、針對性;
  4. 堅持學科引領,探索形成教學科研互驅互動的馬克思主義理論學科發展之路;
  5. 堅持問題導向,深入學習踐行社會主義核心價值觀,做到“三個正面”“一個直面”;
  6. 堅持服務首都,擔責任、做貢獻、得支持、促發展。 [4] 

中央民族大學馬克思主義學院學院事紀

2011年,獲批馬克思主義理論一級學科碩士學位授權點。
2013年,成立馬克思主義讀書會(經典著作研究會)。
2013年,牽頭成立民族(地區)院校馬克思主義院長聯席會。
2014年,馬克思主義讀書會納入北京市“思想引領工程”建設計劃,連續三年獲得北京市經費資助。
2015年,民族(地區)院校馬克思主義院長聯席會正式納入全國高校馬克思主義理論研究會,成為全國研究會的一個分支,中央民族大學正式成為全國高校馬克思主義理論學科研究會常務理事單位,成功實現民族院校的馬克思主義理論研究與全國研究平台的對接。
2016年,獲批“馬克思主義與民族團結教育協同創新中心”。
2017年,馬克思主義理論學科納入中央民族大學“雙一流”學科羣建設。
2018年,獲批設立“北京市習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心(中央民族大學基地)”。
2019年,學院的馬克思主義理論一級學科被評為“國家民委重點學科”。
2022年,獲批北京市重點建設馬克思主義學院。 [4] 

中央民族大學馬克思主義學院辦學條件

學院現有6個教研室:馬克思主義基本原理教研室、思想道德修養與法律基礎教研室、馬克思主義中國化教研室、中國近現代史綱要教研室、形勢與政策教研室、研究生思想政治理論課教研室;1個研究所:社會發展研究所;1個北京市思想政治理論名師工作室:孫英工作室;學院還是“北京高校中國特色社會主義理論研究協同創新中心”:馬克思主義與民族團結教育協同創新中心的承擔單位。 [1] 
目前學院在讀碩士研究生38人。學院注重研究生的學術訓練,組織學生參加各類學術研討會、開展各類社會調研。我院多名研究生在全國社會科學研究生學術論壇、全國民族(地區)院校馬克思主義理論研究生學術研討會獲得一、二、三等獎。近三年來,由我院研究生自主申報獲得校級研究生自主科研項目10餘項。同時,在中國人民大學等單位舉辦的研究生學術論壇和北京市教工委組織的馬克思主義經典著作徵文比賽中榮獲多個獎項。 [1] 

中央民族大學馬克思主義學院學術研究

學院開設全校本、碩、博思想政治理論課,擁有馬克思主義理論碩士學位授權一級學科點。目前在編教職員工30人,教師26人,其中,高級職稱14人,博士生導師1人,碩士生導師12人,具有博士學位教師22人。2011年以來,學院教師先後獲得北京高校思想政治理論課教師教學基本功比賽一、二、三等獎,在首都高校思想政治理論課社會實踐論文評選中,由我院教師指導的學生社會實踐論文獲獎十餘次。學院也兩次被評為“首都高校思想政治理論課社會實踐論文評選活動優秀組織獎”。學院教師近五年來發表學術論文被A&HCI收錄1篇,被CSSCI收錄44篇;獲得省部級以上科研項目17項,其中國家社科基金項目5項,2016年獲得省部級重大課題2項,一般項目9項;出版學術著作12部。
學院擁有兩大常設學術機構。一是馬克思主義讀書會(經典著作研究會)。讀書會秉持“閲讀經典、關注現實、思考問題、提高水平、提升境界”的總體發展思路,每月舉辦一期,堅持為校內外師生提供馬克思主義經典著作學術交流平台,目前已經成功舉辦23期。馬克思主義讀書會被納入北京市“思想引領工程”資助計劃,獲得包括人民日報、光明日報、中國教育台等國家級媒體的報道。二是青年學術論壇。論壇以學術沙龍的形式開展,整合校內外的專家學術資源,為全校師生打造交流思想、討論問題的學術平台。青年學術論壇目前已經成功舉辦48期。 [1] 
參考資料