中原工學院法學院

法學院設有學院辦公室、學生工作辦公室、法學系、社會工作系、法學實驗室、社會工作實驗室等工作部門；設有知識產權研究中心等研究機構；建有模擬法庭。法學院秉承“民主法治，公平正義”的辦學理念，堅持“以學科建設為主線，加快積累，協調發展，追求卓越”的辦學思路。現擁有科技哲學和專門史兩個二級碩士學位授權點，開設法學、社會工作兩個本科專業和法學第二學位專業，現有研究生68人、本科生435人。擁有法學系、社會工作系、馬克思主義教研室、近現代史綱要教研室、毛澤東思想教研室、思想道德修養教研室、形勢與政策教研室、人文素質教研室、軍事理論教研室和專業與就業教研室等10個教學系室。設有校級知識產權研究中心，是全國為數不多的知識產權研究中心之一，是河南省學術思想最活躍的研究中心之一。

擁有圖書資料室、社工實驗室、模擬法庭、法律諮詢與服務實驗室等設施和河南省高級人民法院、河南省知識產權局、鄭州市社會福利院等一批校外實習基地，為學生學習實踐提供了有效平台。

1個省級重點學科——科技哲學，1個省級人文社會科學重點研究基地培育基地——知識產權研究中心，該中心同時也是河南省知識產權培訓基地。法學專業為校級特色專業。

法學本科專業重在培養與我校工科等多學科融合的複合型法律人才、具有法律職業技能的實用法律人才、適應國家與區域經濟發展需要的外向型法律人才。法學本科生按普通法學和知識產權法學兩個專業方向招生，前兩年打通公共必修課和學科必修課，第三年開始分方向培養。知識產權方向法學本科專業培養目標是培養適應建設創新型國家和未來社會發展需要，具有紮實的法律專業基礎知識和知識產權理論和實務知識，能在國家與地方立法機關、司法機關、行政部門、高等院校、科研院所、企事業單位從事與知識產權相關的工作，也能在律師事務所、專利事務所、商標事務所等社會服務機構從事知識產權社會服務的高級應用型人才。具有法律職業技能的法律人才是建設重點。注重本科生實際技能的實訓環節的教學。從制度上引導高年級大學生參與教師的科研，積極指導法學學生參加國家、河南省各類科技和學術作品大賽，鞏固和拓展學生科技成果。

法學第二學位重在培養具有理工科、經濟學、管理學、文學學科基礎的法學人才，使之能夠成為複合型法學高級實用性專門人才，特別是知識產權（專利）人才，部分學生可據此考取專利代理人，拓寬就業渠道。

在研究生培養方面，充分利用科技創新與知識產權方向科技哲學碩士點資源，在碩士生培養中融入法學學科元素，培養具有科技、哲學以及法學基礎理論，能夠深入研究相關問題的高層次人才，為法學一級學科碩士研究生、知識產權碩士研究生的培養積累經驗、做好鋪墊。

社會工作專業培養具備“以人為本、助人自助、公平正義”的專業價值觀，具有紮實理論基礎、掌握社會工作方法的基本理論和基本技能，具備社會工作通用管理能力和社會工作實務能力，能夠在民政、勞動、社會保障、司法、企業、衞生等領域及工會、青年、婦女等社會組織及其他社會福利、服務和公益團體等機構從事專業社會工作的高級應用型人才。“青少年社會工作”作為我校社會工作專業的特色，開設了青少年社會工作專業方向的四門實務性的專業必修課程：青少年社會工作、家庭社會工作、學校社會工作、殘障社會工作。而且，在實踐教學上，也選擇以青少年為主要對象的機構和場所作為實習和就業基地。

中原工學院知識產權專業是法學與學校理工科優勢學科相結合的新興專業，經由科技創新與知識產權碩士點方向培育而成。知識產權是我校法學專業長期積澱的特色，中原工學院知識產權研究中心是河南省人文社科重點研究基地培育基地、河南省知識產權培訓基地、校協同創新中心，享譽省內外。該專業畢業後頒發本科畢業證書，授予法學學士學位。在校學習期間，學校鼓勵和支持學生選報校內理工科專業的第二學位以及各種形式的成人教育。學生畢業後可參加司法資格考試、公務員考試和專利代理人資格考試。知識產權專業適應經濟轉型升級、建設創新型國家和實施知識產權戰略的形勢需要，契合建設中原經濟區、鄭州航空港區、糧食生產核心區三大戰略的人才需求。該專業學生的知識複合性、應用性很強，既具有法律學科基礎知識、知識產權理論知識和實踐操作能力，又具有理工科專業知識，能在國家與地方立法機關、司法機關、行政部門、高等院校、科研院所、企事業單位以及律師事務所、專利事務所、商標事務所等社會服務機構從事與知識產權相關工作，就業領域廣闊，發展前景看好。 ^[1]