-
上海市東格致中學
鎖定
上海市東格致中學前身為上海市浦明中學(區重點中學), 1996年5月經上海市教委正式批准,由浦明師範學校更名為上海市東格致中學,進行公立完中轉制試點實驗,探索辦學新機制和新模式。同年5月26日,由全國政協副主席吳學謙和上海市政協副主席謝麗娟揭牌。
上海市東格致中學自06年起不再招生,並於2009年6月正式停止辦學,師資調入格致中學、大境中學等校。
- 中文名
- 上海市東格致中學
- 簡 稱
- 東格致
- 創辦時間
- 1996年5月
- 主要獎項
- 市文明單位,市綜合治理先進集體等
上海市東格致中學地理位置
上海市東格致中學辦學規模
校園環境(2張)
上海市東格致中學教學成果
為全面實施素質教育,學校從幫助學生學會做人,幫助學生夯實終生學習的基礎,提高學生參與社會競爭能力出發,對課程設置、課程標準、課堂教學模式等作了一系列的探索和改革,教育教學成果顯著。文匯報等二十多家報刊從不同角度報道了東格致的教學改革成果。學校學生在全國、市、區各級各類競賽中獲獎達 千餘人次,學校初中數學代表團獲2000年全國和全市團體亞軍,獲2001年全市初中物理競賽團體冠軍,包攬了半數以上個人一等獎獎牌。參加黨章學習小組的人數262人,學生鬱寅棟被授予“中國少年科學院院士”稱號,談薇佳被評為“市十佳好少年”和“全國百佳好少年”。首屆高三畢業生高考上線率高達97.3%,首屆初三畢業生中考成績優異,平均成績為全區之冠。
上海市東格致中學改革發展
學校自成立之日起,即確立了“崇尚改革”的辦學思想。通過競爭上崗、人事分配等改革努力達到“高負荷、高質量、高效益”的管理目標,把學校辦成“體制活、質量優、社會聲譽好,能體現黃浦區教育體制、教育教學改革形象的新型窗口學校”,把學生培養成“基礎紮實,素質優良,能力較強,學有特長”的一代新人。學校的辦學理念是:“以德為魂,以人為本,以質為根”,學校近階段的辦學策略是:“以學為綱,以研為先,以特為翼”,學校第二階段發展的口號是:“建設學習型教師羣體,創造最優質教育品牌”。
上海市東格致中學學校榮譽
學校先後榮獲市文明單位,市中學生行為規範示範校,市綜合治理先進集體,市衞生先進集體,市財務管理先進集體,以及規範化管理一級支部,區科技教育先進集體,區藝術教育先進集體等稱號。
上海市東格致中學師資力量
學校擁有一支素質優良,結構合理的師資隊伍。其中高級教師(含特級教師) 36名,青年教師全部達到本科及以上學歷,富有朝氣和創新的精神,有近80%遞交了入黨申請。近幾年來,教工中有50人次獲全國、市、區榮譽稱號,傅錦疆校長是特級校長,榮獲“上海市優秀校長”和“全國依靠職工辦學優秀黨政領導”等稱號,學校有幾百人次獲教學、科研競賽獎,在全國省、市40餘種報刊雜誌上發表的論文達700多篇,出版的教材、編著、專著達100餘種。
學校重視教師的專業化發展,致力於高質量的教師隊伍建設。教師學歷層次高,綜合素質優,隊伍結構合理,共有專職教師109名,其中高級教師(含特級教師)42名,黨員教師45名。教師們在全國60餘種報刊上公開發表了800多篇文章,出版的教材、編著、專著達150餘種。學校95%以上教研組獲得各種先進稱號:數學組榮獲“上海市勞模集體”、英語組榮獲“上海市共青團號集體”等。
- 參考資料
-
- 1. 一個攀登不止的人——記上海市東格致中學校長傅錦疆 .CNKI學問網[引用日期2015-02-09]