一丹教育研究獎

美國休斯頓大學天普科學物理系講座教授朱經武擔任“一丹教育研究獎”評審小組主席 ^[2] 

評委經過嚴格的審核，按照可持續性、最具遠見、改革能力及富創新精神的標準評選出一丹獎獲獎者。 ^[2] 

每名獲獎者將獲得3000萬港元，其中1500萬港元現金獎金和1500萬港元項目基金。 ^[1-2] 

2017年12月10日，全球最大教育單項獎——“一丹獎”首屆頒獎典禮，在香港會展中心隆重舉行。

首屆“一丹教育研究獎”的殊榮則由美國斯坦福大學教授卡羅爾·德韋克（Carol S. Dweck）獲得。她的突破性研究成果旨在探討“成長型心態”的力量。長達數十年的“成長型心態”研究表明，專注於過程而非結果的教學方法能夠大大增加學生全面發揮潛能的機會，此概念在教育界影響深遠。 ^[2] 

2018年9月15日，第二屆“一丹獎”獲獎者名單在香港公佈。美國芝加哥西北大學統計學系系主任拉里·赫奇斯獲得“一丹教育研究獎”。

拉里·赫奇斯發展出一套整合分析統計法，可用於社會、教育、醫學和生物科學等領域，以創新方法整合跨學科的研究結果。

該獎項評審小組主席安德烈亞斯·施萊歇讚揚拉里·赫奇斯在實證為本及量化分析上的貢獻。他説：“拉里·赫奇斯的研究成果促進以科研實證為基礎，推行教育改革。” ^[1] 

2019年9月，英國劍橋大學教授烏莎·戈斯瓦米（Usha GOSWAMI）憑藉神經學與早期教育的關聯研究獲得“一丹教育研究獎”。 ^[3] 

2020年9月23日，一丹獎公佈2020年得獎者名單。美國斯坦福大學教授卡爾·威曼憑藉科學領域的創新教學技術獲得“一丹教育研究獎”。 ^[4] 

2021年9月28日，來自斯坦福大學的埃裏克·哈努謝克教授（Eric A. Hanushek）憑藉對教育政策與國家經濟之間的關聯進行的深入研究榮獲“2021年一丹教育研究獎”。 ^[5] 

第二屆“一丹獎”頒獎典禮將於2018年12月9日在香港舉行。 ^[1]