統計學

本書吸收了統計學理論和實踐的最新成果，本着“理論實在，技能到位”的原則，將統計學的知識體系與統計工作相結合，以任務驅動為主線，按照統計學原理的學科體系進行編排，全面、系統地介紹了統計學的基本理論、基本方法及應用。全書共10章，包括統計學總論、統計調查、統計整理、統計指標分析、抽樣推斷、時間數列分析、統計指數分析、相關分析與迴歸分析、統計預測和統計綜合分析。每章以案例引入的方式描述項目的實際工作情景並提出問題；通過任務分析明確解決問題的任務明細；在解決任務的過程中把統計知識作為任務完成的手段與工具，在完成任務的同時系統掌握理論知識；每章結束後有針對性地設計應用技能訓練、練習題及知識拓展，鞏固並拓寬知識結構及視野，實現學生專業知識與素質教育的雙重培養。

本書具有定位準確、理論適中、知識系統、案例鮮活、通俗易懂、貼近實際等特點，既可作為高等院校管理類、經濟類等非統計學專業學生的必修課教材，也可供從事社會、經濟和管理等研究和實際工作的人員閲讀參考。 ^[2] 

第1章 統計學總論

1.1 統計概述

1.1.1 統計的含義

1.1.2 統計學的研究對象和特點

1.1.3 統計學的產生和發展

1.2 統計學的研究方法和統計工作過程

1.2.1 統計學的研究方法

1.2.2 統計工作過程

1.3 統計學中的幾個基本概念

1.3.1 統計總體和總體單位(總體和個體)

1.3.2 總體和樣本

1.3.3 參數與統計量

1.3.4 統計指標與標誌

1.3.5 變量

1.3.6 統計指標體系

1.4 統計的職能及作用

1.4.1 統計的職能

1.4.2 統計的作用

第2章 統計調查

2.1 統計調查的意義、種類和方法

2.1.1 統計調查的意義

2.1.2 統計調查的種類和方法

2.2 統計調查方案設計

2.2.1 確定調查目的

2.2.2 確定調查對象和調查單位

2.2.3 確定調查項目和調查表

2.2.4 確定調查時間和調查期限

2.2.5 制定調查的組織實施計劃

2.3 統計調查的組織方式

2.3.1 統計報表制度

2.3.2 普查

2.3.3 重點調查

2.3.4 典型調查

2.3.5 抽樣調查

2.3.6 其他調查方法

2.3.7 多種調查的結合運用

2.4 統計調查問卷的設計

2.4.1 問卷設計的一般問題

2.4.2 調查問卷的問題類型

2.4.3 問卷設計時應注意的問題

第3章 統計整理

3.1 統計整理的意義和程序

3.1.1 統計整理的意義

3.1.2 統計整理的程序

3.2 統計數據的預處理

3.2.1 統計數據的審核

3.2.2 統計彙總

3.3 統計分組

3.3.1 統計分組的意義

3.3.2 統計分組的原則

3.3.3 分組標誌的選擇

3.3.4 統計分組方法

3.3.5 統計分組體系

3.4 頻數分佈和累計頻數(或頻率)

3.4.1 頻數分佈

3.4.2 累計頻數(或頻率)

3.5 統計表和統計圖

3.5.1 統計表

3.5.2 統計圖

第4章 統計指標分析

4.1 總量指標

……

第5章 抽樣推斷

第6章 時間數列分析

第7章 統計指數分析

第8章 相關分析與迴歸分析

第9章 統計預測

第10章 統計綜合分析

參考答案

參考文獻 ^[2]