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Rod Ellis

Rod Ellis，教育家。^[1] 英國語言學家、第二語言習得專家、現任TOMABC教研專家，Rod Ellis教授擁有英國學府利茲大學文學碩士學位，布里斯托大學的教育碩士學位和倫敦大學的博士學位。是澳大利亞珀斯科廷大學教育學院研究教授，阿納海姆大學客座教授，上海外國語大學客座教授，新西蘭皇家學會會員，奧克蘭大學教授。

國籍: 英國
畢業院校: 利茲大學
 布里斯托大學

畢業院校: 倫敦大學
學位/學歷: 博士
職業: TOMABC教研專家
外文名: Rod Ellis

Rod Ellis人物經歷

2014年7月6日至9日，在西安交通大學外國語學院講學。^[10]

2014年7月10日受邀在復旦國際文化交流學院講學。^[11]

2016年11月3日，在杭州師範大學外國語學院講學。^[12]

2018年4月21-23日，參加湖南大學大學英語教學開放課堂暨骨幹教師高級研修班主題講座。^[13]

2018年4月26日，受邀在上海外國語大學虹口校區 “Use of the L1 in the Classroom”講座。^[14]

2018年6月9日，參加國際教材開發協會與上海市英語教育教學研究基地聯合主辦的“國際教材開發研究會議”。^[15]

2019年3月20日，參加上海市英語教育教學研究基地在世外中學舉辦的“初中英語讀寫整合教學”的教學研討活動^[16]

2019年9月21-22日，參加在上海外國語大學舉辦的青少年外語教學國際研討會。^[17]

Rod Ellis個人研究

發表著作包括有關第二語言習得，語言教學和教師教育的文章和書籍。曾在六個不同的國家擔任大學職務，TomABC教研課程高級架構師，並且在世界各地進行了許多諮詢和研討會。2014年《語言教育學和第二語言習得研究》（勞特利奇出版社）^[2] ，和2015年的《第二語言習得概論》第二版。^[3] 研究領域包括：第二語言習得、學習者個體差異、“以形式為中心”教學法、教師教育方法、語言學教學方法與課程設計。