龔亞夫

龔亞夫從事基礎英語教育30多年，曾任人民教育出版社外語室主任，外語分社社長等職，參加過教育部《九年義務初中英語教學大綱》，《高中英語教學大綱》以及現行《英語課程標準》的制定工作。參與編寫、改編和主編多套中小學英語教材。多年參與中小學英語教師培訓及繼續教育工作。除教學研究、編寫工作和教師培訓外，還主編、改編多套大型電視英語教學片，其中較有影響的有《走遍美國》、《澳洲之旅》、《TPR兒童英語》等，並出版有《任務型語言教學》、《語言教學評估——行為表現評價與學習檔案》、《中學生學習英語的方法和技巧》等有關英語教學理論、英語學習方法等各類圖書，發表有關英語教育、語言習得、測量評估等方面的文章幾十篇。

龔亞夫，男，1953年生於北京。全國政協第九屆，第十屆委員會委員，課程教材研究所研究員，人民教育出版社英語室主任，編審。加拿大約克大學教育系語言、文化、教學專業研究生畢業，教育碩士學位。長期從事基礎英語教育研究工作，在中學任教並擔任英語教研員多年。曾在美國威斯康辛州私立學校任教一年。參加教育部現行《高中英語教學大綱》的製作工作，現為國家《英語課程標準》研製組核心成員。參與編寫、改編和主編多套中小學英語教材，提出了“多起點、多層次、多途徑、多媒體”的教材編寫思路。多年參與中小學英語教師培訓及繼續教育工作，曾負責教育部園丁工程骨幹英語教師國家級培訓北京培訓基地的工作。

擔任教育部教師發展課程資源委員會委員、教育部基礎教育課程教材發展中心“基礎教育英語教學評估研究項目”專家組組長。除教學研究，編寫工作外，還主編，改編多套大型電視英語教學片，其中較有影響的有《走遍美國》，《澳洲之旅》，《TPR兒童英語》等，並發表有《任務型語言教學》、《語言教學評估──行為表現評價與學習檔案》、《中學生學習英語的方法和技巧》等有關英語教育，測量評估等方面的文章幾十篇，以及英語教材，英語學習方法等各類圖書。研究領域包括：第二語言和外語習得研究、交際語言教學、英語課程設計、跨文化交際、英語教學評價、英語閲讀能力培養等。現擔任的社會職務還有：民盟中央文化教育委員會委員，中國教育學會外語專業委員會理事長。

2023年6月，獲得澳門城巿大學榮譽博士學位。 ^[2]