黃煒

1988年7月在曲靖雲南維尼綸廠學校教授初中和高中英語；

1997年12月至2003年3月任教於原曲靖教育學院英語系，

2003年3月至今任職於曲靖師範學院大學外國語學院。

2010年8月-2011年8月獲雲南省地方公派留學基金資助美國訪學資格，赴美國阿肯色大學課程與教學論專業學習。

1997年7月從事英語教學工作以來，擔任《英漢翻譯教程》、《漢英翻譯教程》、《英語閲讀》、《新編英語語法教程》和《大學英語》等課程的教學工作，教學中注重滲透教書育人，注重學習研究教育教學理論，注重發揮學生的自主學習能力，教學效果好，教學成績突出。工作中任勞任怨，兢兢業業，對工作滿腔熱情，始終把“嚴是愛，松是害”作為自己的教育信條。

課程與教學論。

在做好教書育人工作的同時，認真鑽研業務，提高自己的學術素養，不斷進取，完成了多項科研課題，並發表論文20餘篇。

1.主持雲南省教育廳科學研究基金項目（2006年）“雲南省新建本科師範院校大學英語教學現狀調查研究”（2009年10月結題）；

2.主持國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心資助項目（2006年）“少數民族學生學習動機、策略和英語水平關係研究”（ 2009年4月結題）；

3.主持雲南省教育廳2009-2010年雲南省普通高等學校大學英語教學改革項目（第二批）一般項目“地方本科院校大學英語混合教學模式中文理科學生成就差異研究”（2011年10月結項）；

4.參與“雲南省大學英語教學改革示範點項目”（2010獲准立項 ）；

5.參與省級科研項目雲南省哲學社會科學規劃辦科研項目“雲南省少數民族學生學習策略和英語水平關係研究”（2006年）（2008年12月結題）；

1.《論中學英語日常談話中的中英文化差異》，《四川師範大學學報》中國綜合性人文社科核心期刊 2000年增刊；

2.《欠發達地區大學生英語學習心裏層次分析》，《曲靖師範學院學報》2005年第2期；

3.《論大學英語課堂語言的優化》，《西南師範大學學報》2006年11月增刊；

4.《新建普通師範院校大學英語教學動態學習評價初探》，《雲南師範大學學報》（研究生專刊）2006年12月增刊；

5.《雲南新建本科師範院校大學英語新生綜合課教學初探》，《雲南高教論壇》第七輯（2008年12月）；

6.《雲南少數民族學生英語學習動機與英語成績關係實證研究》，《雲南師範大學學報》第一期2009年1月；

7.《雲南省新建本科院校大學英語課程建設研究》，《外語與外語教學研究》2009年6月；

8.《基於計算機和多媒體的大學英語合作學習空間及探索》，《教育界》第二期2009年10月；

9. 副主編《藝體類大學英語I 》上冊，國防工業出版社，2010年8月。

1. 2001年5月獲曲靖師範學院2000-2001學年度“優秀班主任 ”；

2. 2002年6月指導學生獲得全國大學生英語競賽“2002年全國大學生英語競賽一等獎”；

3.2007年6月，指導三名學生參加“雲南曲靖·外教社杯”英語背誦和朗誦競賽獲得唯一一個特等獎、一個二等獎和一個優秀獎；

4.2007年2月，文章《以學生為本，創設和諧的英語課堂》獲得曲靖師範學院舉辦的“知榮辱、倡師德、構和諧、促評建”主題徵文一等獎；

5.2007年因教學和科研工作出色，獲得曲靖師範學院“學術學科帶頭人後備人才”稱號；

6.2009年4月指導學生餘雪梅參加“2009年全國大學生英語競賽”獲得二等獎。 ^[1]