黃泰山

黃泰山著作由清華大學出版社出版的著作《傑出青少年自我管理手冊》，重印20次，目前發行量已超過300000冊，韓語版也在韓國暢銷。

黃泰山同恩師清華大學客座教授周士淵共同完成《自我管理成就卓越人生》書籍和光盤，由中國科學音像出版社出版發行。

黃泰山是北京師範大學出版社《幸福家庭的三項修煉》的作者。“讓婚姻家庭幸福100年”是藍圖全國幸福家庭培訓課程中的一門經典課程。是關於“齊家”的學問，是關於個人成長的課程；課程中你會掌握創造幸福家庭的技巧，包括處理與父母的關係，婚姻關係，以及親子關係的精品課程。

黃老師是自我管理“情商”理論提出者、是青少年素質教育的實踐者。他提出了素質教育整體解決方案，並開發了卓越教師、智慧家長、傑出青少年課程，黃老師足跡走遍全國28個省，面授學生、家長、老師超過30萬人。授課學校有山東杜郎口中學、北大附中重慶分校、西安高新一中、北海五中、廣西河池金城江三小、河北鹿泉一中、河北存瑞中學、深圳育才三中等百所院校。

黃泰山自己出資的泰山獎學金，10年來，已有2千名師生受益。

他提出的“自我管理”教育理論於2005年被列為教育部十五規劃課題研究成果。

黃泰山是中國青少年素質教育的實踐者、探索者，他創辦的“藍圖——我到北京上大學”夏令營，每年有全國各地近15萬名青少年參加。

黃泰山受邀去過美國，法國，德國，新加坡，韓國，瑞士，俄羅斯等國考察訪問，並於2014年在美國生活了6個月，全程考察了美國的大學，高中，小學，幼兒園，回國後《走進中國》雜誌社記者進行了專程採訪。

1、學校對自我管理“情商”訓練的看法：　校方認為自我管理“情商”訓練是對學校教學一種積極有益的補充，教師普遍反映，參加訓練班的學生比以前更容易更積極地完成老師佈置的作業，由於學生了解並掌握瞭如何更科學、更有效的進行學習活動，使教師的教學工作強度減小了許多。自我管理“情商”訓練學習法的訓練引導學生正確認識自我、勇於面對自我，從學習、生活兩方面得到提高，精神狀態及心理變得更加自信和積極。　通過自我管理“情商”訓練學習法，學生對學習更有興趣，更有上進心，從而也促進了老師教學的熱情。

2、家長對自我管理“情商”訓練的看法：　家長們感覺孩子參加了實驗班，班級大組會旨在打開心門，經過一年的訓練，每月只需要90分鐘，但孩子在生活品質和學習品質上都有了不同程度的改善和提高。而且有相當一部分的家長表示孩子有了很大的進步。如：學習自覺性提高了，對學習有興趣了，開始知道運用正確的學習方法了，能主動做一些簡單基本的家務了，自理能力加強了，生活習慣也有了明顯改善等。

3、學生對自我管理“情商”訓練的看法：同學們都覺得自己在學習成績上有了很大提高，比如通過建立錯題本使許多同學的錯誤明顯減少。有的同學在訓練不久以後就有一種成竹在胸的感覺，特別着急想要來一次考試證明自己的進步。他們説，學習不像以前讓人感覺很煩了，因為學習訓練班使我學會了科學、合理地安排學習。 更主要的是落實了“教育就是培養習慣”的具體措施和方法。

如何建立幸福美滿的家庭關係，學校沒有這一課，社會沒有這一課，但這卻是每個人、每個家庭必修的基礎課。世界上沒有一個港灣比家庭更讓人感到温馨；但這個港灣自已又常常驚濤拍岸、浪濤洶湧、危機四伏。如今泰山、英莉所著的《幸福家庭三項修煉》給我們補了這一課。我相信每人讀罷此書都會深受啓迪、受益匪淺。其原因之一是因為他們不僅是有關幸福家庭理論的倡導者，更是這一理論的忠實執行者和成功典範。

──清華大學周士淵、劉雅冬夫婦

和泰山認識已近10年，我見證了他的奮鬥史，也見證了他和英莉的愛情。他們兩人可謂相濡以沫，相敬如賓。值得當代年輕人學習。

在我從事近20年的家庭教育工作中，我發現針對孩子的教育有很多家庭失去了應有的歡樂。而孩子的背後又和原生家庭有關。因此我非常贊同他們的觀點：美滿和諧的夫妻關係是培養孩子最好的土壤。相信這本書能讓更多的人受益。

──開心媽媽創始人、著名家庭教育專家：屈開、曹玉華夫婦

家庭越幸福，孩子越優秀！家庭越美滿，父母越長壽！家庭越和諧，夫妻越年輕！

泰山和英莉用親身幸福生活歷程傾心著作的《幸福家庭的三項修煉》是構建21世紀幸福家庭的紅寶書！認真學習，用心實踐，可以讓我們的家庭更幸福，讓我們的社會更和諧！

──北京大學李世傑、牛俊鳳夫婦