鹽城市第一小學

鹽城市第一小學創立於1910年，是全省頗有影響的省級實驗小學。

2000年後，學校逐步形成集團化辦學的新格局。2003年，南校區（今鹽城市實驗小學）建成辦學；同年，創辦附屬幼兒園（今鹽城市六一幼兒園）。2006年，籌建鹽城市第一小學教育集團。

2010年，組建鹽城市第一小學教育集團。同年，鹽城市第一小學由於道路擴建整體拆遷，臨時搬遷至江蘇省鹽城中學臨時過渡辦學，劇場路百年校區消失成為遺憾。至2018年，鹽城市第一小學教育集團包含實小校區（鹽城市實驗小學），聚亨路校區（鹽城市聚亨路小學），鹽瀆校區（鹽城市鹽瀆實驗學校），串場河校區（鹽城市串場河小學）和附屬六一幼兒園。

學校在崗全國“萬人計劃”教學名師1名、省人民教育家培養工程培養對象3名、正高級教師5名、省特級教師21名、省教學名師2名、市名教師9名、市級學科帶頭人66名、市級教學能手94名。 ^[1] 

鹽城市第一小學實小校區（鹽城市實驗小學）位於市新城區中心地段。該地段交通便利、環境幽雅。新校區分三個建築羣落，即教學區、運動區和生活區，總佔地面積100多畝，建築面積近5萬平方米，總投入近1億元。教學區內有教學樓、行政圖書樓、科技樓和藝術樓。教學樓裏有72間標準教室，間間都配備多媒體系統；科技樓和藝術樓共有44個專用教室，並配備國內一流的專業配置。運動區內有標準游泳館、標準燈光籃球館、乒乓球館、健身館、室外籃球場和250米環形塑膠田徑場。生活區內有供2000多人同時就餐的學生食堂，有可容納600多名學生住宿的公寓。鹽城市第一小學新校區已逐漸成為一個藴藏深厚文化積澱，洋溢濃郁現代氣息的學習樂園、育人場所。

“網絡學習環境”是指以計算機網絡為基礎，用先進的信息化手段和工具，實現數字化的學習環境。個性化學習是指在教學目標的指導下，根據學習者的個性特徵，充分滿足學習者的個體需要的學習。在本課題中，“個性化網絡學習環境建設”即從理論和實踐的角度研究在建設“數字化校園”的過程中如何搭建充分滿足學生個體需要的網絡化的學習環境。因材施教、個性化學習一直是教育界所追求的最高目標。隨着信息技術的飛速發展，網絡所具有的分佈式特點和強大的交互性為個性化學習提供了可能。但從已建的網絡教學系統和理論研究來看，國內外同一研究領域現狀表現出如下特點：1、 多采用知識呈現的方式出現，仍屬於低層次的個性化學習；2、 網站多由軟件製作商提供或由中小學信息技術教師利用現成的商業網站模板修改而成，與學校教學貼近不夠；3、 研究尚處在理論探索階段且多集中在高校，如杭州師範學院《基於網絡的個性化學習環境設計及案例分析》（楊麗），華東師範大學《信息技術與個性化教學模式探討》（劉名卓，張琴珠）。

鹽城市第一小學教育集團現共有307個班級，1萬8千多名學生，900多名教職員工。在崗全國“萬人計劃”教學名師1名、省人民教育家培養工程培養對象3名、正高級教師5名、省特級教師21名、省教學名師2名、市名教師9名、市級學科帶頭人66名、市級教學能手94名。有近百人次獲得國家及省市各類表彰，是全省師資力量最強的小學之一。

多年來，鹽城市第一小學始終全面貫徹黨的教育方針，積極倡導“尊重的教育”這一辦學理念，以“學會做人、學會學習、學會創造、學會生存”為育人宗旨，逐步形成了自己鮮明的辦學特色。學校科技小組的同學在省科技模型製作大賽、金鑰匙科技競賽、科技創新大賽、電子技師比賽、機器人比賽、航空繪畫比賽中累計有600多人次獲獎。其中學校靈通隊曾兩次獲全省機器人大賽一等獎第一名，一次獲全國冠軍，並代表中國參加國際比賽，獲得佳績。

學校先後被評為：

全國精神文明工作先進單位、全國中小學德育工作先進集體、全國羣眾體育工作先進集體、江蘇省模範學校、江蘇省科技教育特色學校、江蘇省現代教育技術示範學校、江蘇省體育傳統項目學校、江蘇省綠色學校，九次被評為省市文明單位，其中三次榮獲市級、一次榮獲省級“文明單位標兵”光榮稱號。

全國綠色學校

全國貫徹《學校體育工作條例》優秀學校

全國“雙合格”優秀（示範）家長學校

全國中小學思想道德建設活動先進集體

全國師德建設工作先進集體

國家級青少年體育俱樂部

2008北京奧林匹克全國示範學校

全國語言文字工作先進集體

全國中小學思想道德建設工作先進單位

中國少年兒童平安行動示範校

江蘇省文明單位標兵

江蘇省綠色學校

江蘇省廉政文化示範點

江蘇省紅十字示範校

江蘇省校務公開民主管理先進單位

江蘇省優秀少年科學院

江蘇省百日鍛鍊活動先進學校

江蘇省文明單位

江蘇省園林式單位

江蘇省教育系統關心下一代工作先進集體

江蘇省青少年科技活動四星級單位

江蘇省“巾幗示範崗”

江蘇省青少年電子技師資格認定活動先進單位

江蘇省首批藝術教育特色學校 ^[1] 

“第一屆全國文明校園” ^[2] 

多年來，鹽城市第一小學始終全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，緊緊圍繞“市內領先、省內一流、全國知名”的辦學目標，大力推行素質教育，深入開展教學科研，不斷強化學校管理，全面提高教學質量和辦學效益，在德育工作、科技教育、藝體教育、教學科研等方面形成了自己鮮明的辦學特色。學校的辦學經驗和業績多次在省市及國家級新聞媒體中報道。

2002年，為落實市委、市政府“發揮名校優勢，放大名校效應”的戰略，作為市政府社會事業十大實事工程中頭號工程的鹽城市第一小學南校區（今鹽城市實驗小學）建設項目正式啓動，一所規模大、標準高、功能全的現代化校區正以其優美的風姿矗立在鹽阜人民面前。

秉持“以人為本、追求卓越”的辦學宗旨，追尋“讓每一個學生髮展，讓每一個生命精彩”的育人理想，全面提升辦學品質，在德育工作、科技教育、藝體教育、教學科研、隊伍建設等方面形成了自己鮮明的辦學特色。學校先後開通了全國第一家小學德育網站，《人民日報》給予了高度評價，稱“該網站的建立標誌着我國小學德育開始進入網絡化時代”。成立了全國第一家紅領巾新四軍研究院，南京軍區原政委傅奎清上將等老領導分別題辭，與全國各地的新四軍研究會建立了廣泛的聯繫。組建了蘇北第一家少兒科學院，聘請中國科學院院士、南京大學聲學研究所所長張淑儀教授擔任少科院的名譽院長。

站在教育改革的風口浪尖，一小人將以特有的歷史使命感，努力把握髮展機遇，實現學校教育的人文化、精品化、現代化和國際化。在全力擴大北校區優勢的基礎上，強勢啓動新校區，實現一校兩區均衡發展，兩翼齊飛，創建出“設施一流、師資一流、管理一流、質量一流”的現代化實驗小學，以實力打造出鹽城市初等教育的巨型航母。