高密市實驗中學

高密市實驗中學地址：山東省高密市昌安大道1799號，老校園佔地100餘畝，校舍建築面積37000多平方米，原始價值約 5000萬元。學校現有教學班 50 個，教職工258人，在校生3000餘人。十餘棟樓房佈局科學合理，錯落有致，環境優雅，營造了極好的教書育人氛圍。學校內部設施齊全，實驗室、微機室、圖書室、儀器室、多媒體教室多功能教室、閲覽室等教學設施達“省級規範化學校”標準，校園網絡系統、校園廣播系統、校園電視系統、體育器材等教學設備居全市一流，為學校的快速發展奠定了堅實的物質基礎。

2012年7月整合成為新的高密四中後，坐落在市區南部，西臨南湖植物園，交通便利，環境幽靜。學校現有92個教學班，4785名在校生，教職工493人。學校建有教學樓、辦公樓、圖書行政樓、科技樓、餐廳、學生公寓等19座主體建築，總建築面積11萬平方米，綠化面積62361平方米，是市內佔地面積最多、規模最大的普通高中。

高密市實驗中學，前身為高密市成人中等專業學校，1985 年建校，歷經15年，為高密經濟建設培養了大批中等專業技術人才。為適應高中教育城區化的要求， 2000 年7 月，經高密市委市政府批准，成人中專試辦綜合高中， 2004 年3月更名為“實驗中學”， 2005 年5月，順利通過了“省級規範化學校”的驗收。2012年7月，市委、市政府根據高密教育實際，針對城區高中學校佈局做出調整，將鳳城中學和實驗中學整合成為新的高密四中。現已經撤銷高密實驗中學，併入高密市第四中學，老校址為高密市第五中學遷入。 ^[1] 

學校建立起了“能者上、庸者下”的靈活用人機制，實行雙向聘任制、崗位責任制、績效工資結構工資制、教師教育教學業績考核制等多項制度，為每一位教師搭建起了充分施展自己才能的廣闊平台。 校堅持以教學為中心，深化課堂教學改革，教學研究與教學實踐相結合，承擔國家級“十五”規劃教研課題一項，山東省“十五”教研課題三項，多人獲國家級、省級、市級教學成果獎，學科帶頭人、市縣級教學能手等骨幹系列教師稱號及市縣級優質課獎獲得者 80多人，有600餘篇教學教研論文在教育刊物上發表或獲市縣級以上獎勵。教師隊伍達到了“知識化”、“專業化”、“年輕化”的要求，整體水平居全市前列。 學校始終堅持“讓每個學生都得到成功的教育”的基本理念，注重因材施教，充分張揚學生個性，確立了“文理為主、藝體為輔、全面發展”的教學目標。幾年來在基礎差、底子薄的情況下，教育教學取得了驕人的戰績，實現了學校教育的超常規、跨越式發展，榮獲“教學工作先進學校”、“科研工作先進學校”、“辦學效益先進單位”、“檔案管理先進單位”、“財務工作先進單位”等榮譽稱號，得到了上級領導的褒揚獎勵和社會各界的廣泛讚譽。 橫關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。發展中的高密市實驗中學將本着“出名師、育名生、創名校”的總體戰略目標，繼續推動教育創新，深化教育改革，狠抓教育教學質量，不斷推動學校教育的成長和壯大。相信在不久的將來，高密市實驗中學必將成為山東半島教育的一顆璀璨的明珠！

近年來，學校先後榮獲山東省教書育人先進單位、山東省花園式學校、濰坊市文明單位、濰坊市綠色學校、濰坊市先進基層黨組織、濰坊市課程改革示範校、濰坊市師德建設先進集體、高密市教育教學管理先進單位、高密市課堂教學改進行動研究先進學校、高密市教師專業發展先進學校等榮譽稱號，並被濰坊市教育局確定為“濰坊市重點調度高中學校”，學校的社會知名度和美譽度得到了進一步提升。 ^[1] 

擁有近60年辦學歷程的高密四中積澱了豐厚的文化底藴，形成了特有的“四中人精神”：愈挫愈奮、永不屈服的奮鬥精神；腳踏實地、務求實效的求實精神；萬矢一的、眾志成城的團結精神；一絲不苟、追求完美的敬業精神；甘做春蠶、樂為人梯的奉獻精神。新四中繼承並發展了老四中豐厚的文化底藴，形成了一脈相承的優良傳統和具有鮮明特色的辦學風格，是學生讀書求學、養性怡情的理想場所。

學校堅持“用文化凝心聚力，靠學研富腦修身”的管理理念，以“學生熱愛、教師幸福、家長滿意、社會認可”作為辦學目標，確立了“做最好的自己”的校訓，為學生搭建放飛夢想、學有所成的理想平台。學校積極推行“三步六點七環節”教學流程，實施“大閲讀教學模式”，建立“學生成長導師制”，開展“一幫一”助學活動和“心靈綠洲”心理健康教育，促進了學生身心健康發展；開展的《“常規訓練育人活動課程”研究》等十個項目被確定為市教育教學問題行動研究重點項目；自主研發的《高密三絕》等32門選修教材倍受學生歡迎，初步形成了自己的辦學特色。 ^[1] 

2012年7月，經高密市委、市政府決定：高密市實驗中學與鳳城中學合併，組建新高中——高密四中。