馬武

馬武，現兼任中國教育技術協會理事、中國教育技術協會師範院校專業委員會副主任、河南省現代教育技術協會高校專業委員會常務理事。

1983年開始從事電化教育工作，1991年被河南省教育委員會評為河南省優秀電化教育工作者，1999年教師節期間被洛陽市政府評為洛陽市優秀教育工作者，2005年被評為河南省高校青年骨幹教師，2003年7月被評為洛陽師範學院優秀黨員。

近年來，在國家一級期刊《課程.教材.教法》、《中國教育學刊》和全國核心期刊《中國電化教育》、《電化教育研究》、《教育探索》發表論文10餘篇，在全國公開發行刊物《電世界》、《有線電視》、《現代通信》、《電子製作》、《北京電子報》等刊物上發表論文30餘篇。論文“基於協作的教師信息技術三整合培訓模式”2005年獲河南省教育廳論文特等獎，“信息技術與中小學音樂教學的整合”2005年獲河南省教育廳論文一等獎，“教育技術的三整合培訓模式”和“網絡課程的網絡協作開發系統研究”分別於2000年10月和2001年9月獲教育部電化教育辦公室論文一等獎，“網絡課程的網絡協作開發模式”2005年獲河南省教育廳論文二等獎，論文“信息技術與生物教學的整合”於2001年9月獲教育部電化教育辦公室論文二等獎。出版《網絡課程製作基礎》、《現代教育技術》網絡課程兩部（河南電子音像出版社），出版《電化教學基礎》教材一部，任副主編，撰寫四萬餘字（河南科學技術出版社1996年出版），還參加《電化教育教程》（河南科學技術出版社1993年出版）和《教師素質新論》（天津社會科學院出版社98年出版）兩書的編寫工作。

主持的科研項目“現代教育技術網絡課程的開發與應用研究”於2004年7月通過河南省高等教育教學成果鑑定,2005年元月獲河南省高等教育省級教學成果二等獎。1997-1998年參加河南省教育委員會科研項目"師專開設《電化教學基礎》課程的研究與實踐" 的研究工作，此科研項目於98年9月通過河南省高校教學成果鑑定。 2001年度的自然科學研究項目《網絡課程的網絡協作開發系統研究》（項目批准編號：20018800002）於2002年被確定為全國教育科學“十五”規劃重點課題《信息化進程中的教育技術發展研究》（課題批准號：AYA010034）的子課題，2005年獲河南省教育廳應用成果二等獎。

近年來，主持製作《Flash動畫製作中的聲音處理技巧》、《種子的結構和成分》多媒體課件及電教錄像教材十餘部，其中《Flash動畫製作中的聲音處理技巧》多媒體網絡課件2006年9月獲河南省教育廳特等獎，《種子的結構和成分》於2000年10月獲教育部電化教育辦公室二等獎，錄像教材《堂吉訶德形象分析》和《電路分析基礎》獲河南省教委課堂教學電視片製作二等獎、《英語精讀》、《航模製作》獲河南省教委錄像教材三等獎。德育電視片《熔鑄心中的神聖》獲河南省教委愛國主義教育電視片製作三等獎。

拍攝製作的電視專題片和電視新聞曾在中國中央電視台、中國教育電視台、河南電視台、洛陽電視台、洛陽有線電視台播出。曾連續三年獲得河南省教育新聞報道先進個人獎。