馬和民

1982年至1986 年，就讀於華東師大教育學系學校教育專業，獲教育學學士

1986 年至1989年，就讀於華東師大比較教育研究所，攻讀教育社會學方向，師從張人傑教授，獲教育學碩士

2000年至2003年，華東師大教育學系，攻讀教育哲學方向，師從陸有銓教授，獲教育學博士

主要從事教育基本理論、教育社會學、教育研究方法、教育技術哲學等學科的研究。研究主題涉及社會變遷與教育變遷、教育平等與教育公平、青少年社會化、西方社會化理論、學校教育與兒童發展、學生生活質量研究、良性壓力教育研究、學業成績差異研究、網絡社會中的教育環境研究等。

1. 人的社會年齡與成長社會學的探索

2. 當代青少年的社會化危機與社會化理論重建

3 . 教育技術的基本理論問題研究

4. 第三方教育評估監測，學業測量

馬和民教授學術兼職情況：

中國教育學會 會員

中國社會學會 會員

中國教育社會學專業委員會 理事長

上海市教育基本理論專業委員會 秘書長

上海市社區教育學術委員會 委員

華東師大高級知識分子聯誼會 會長

普陀區高級知識分子聯誼會 副會長

1.參與編撰的《教育大辭典》獲國家圖書獎（1992）

2.參與編寫的《當代教育學》獲全國普通高等學校優秀教材一等獎（2002）

3.上海市優秀教學成果二等獎（2001年）：教育社會學的課程建設與實踐

4.華東師範大學優秀教學成果一等獎（2001）：教育社會學的課程建設與實踐

5.華東師範大學優秀教材三等獎（2003）：《新編教育社會學》

6.華東師範大學優秀教材鼓勵獎（2003）：《網絡社會與學校教育》

7.上海市普通高校優秀教材二等獎（2003）：《新編教育社會學》。