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馬克思主義新聞觀

鎖定
馬克思主義新聞觀的形成是一個與時俱進,不斷充實、完善和創新、發展的過程。馬克思恩格斯作為創立者和奠基者提出並深刻闡述了一系列基本理論和基本觀點,一百多年來其間經歷了以列寧為代表的俄國布爾什維克黨人和以毛澤東為代表的中國共產黨人不斷繼承、創新和發展的長期過程,逐步形成了科學、系統的理論體系。
中文名
馬克思主義新聞觀
外文名
Marxist concept of news
類    別
觀點
創立者
馬克思和恩格斯
繼承者
列寧、毛澤東等
主要內容
性質和基礎、馬克思和恩格斯的黨報思想

馬克思主義新聞觀主要內容

馬克思主義新聞觀背景

偉大無產階級革命家馬克思 偉大無產階級革命家馬克思
馬克思和恩格斯是馬克思主義新聞觀的創立者和奠基者。
馬克思和恩格斯不僅是偉大的無產階級政治家、革命家、思想家和理論家,而且還是卓越的無產階級報刊活動家。他們作為無產階級革命家的政治活動,始終都伴隨着一系列有聲有色的報刊活動。在長達半個多世紀的歲月中,他們創辦、主編和參加編輯的報刊有十餘家,指導過的報刊有數十家。他們通過對自己報刊活動實踐的總結和對新聞事業一般規律的理解,提出並確立了馬克思主義新聞理論的基本原理,奠定了馬克思主義新聞觀的基礎。

馬克思主義新聞觀內容

馬克思和恩格斯的新聞觀,包括兩部分的內容。一部分是他們對新聞領域一些基本問題的看法,另一部分佔主要內容的,是他們關於無產階級黨報工作的一系列思想觀點。
性質和基礎
馬克思和恩格斯的新聞觀是一種全新的無產階級的新聞觀,它是在批判資產階級新聞觀的基礎上形成的。因此,馬克思和恩格斯在創立無產階級新聞觀的過程中也吸收和借鑑了一些資產階級關於新聞傳播基本規律的理論觀點,闡述了一些關於新聞傳播基本問題的看法。
1、要根據事實來描寫事實,不能根據希望來描寫事實。
2、報紙是社會輿論的紙幣,具有流通和中介作用。
3、報紙是社會的耳目和社會的捍衞者。
4、報紙是對當權者的孜孜不倦的揭露者。
5、報紙是人民日常思想和感情的表達者,是人民千呼萬應的喉舌。
6、報紙具有連植物也具有的內在規律性。
7、報紙作為一個整體處在一種有機的運動過程之中。
8、出版自由是一種基本的自由,是實現其他自由的保證。
這些觀點都是馬克思和恩格斯對新聞傳播基本原理和一般規律的概括和總結,它們是馬克思主義新聞觀的基礎部分。
馬克思和恩格斯的黨報思想
馬克思和恩格斯的黨報思想主要包括以下一些內容:
1、黨報黨刊是黨的重要思想武器和政治陣地,是黨存在和發展的標誌。
2、黨報黨刊必須遵守和闡述黨的綱領和策略,按黨的精神進行編輯工作。
3、黨報黨刊應當真正代表和捍衞無產階級和人民大眾的利益,成為他們自己的報紙。
4、黨報黨刊要成為黨內批評的強大武器,敢於開展新聞批評是一個黨有力量的表現。
5、黨報黨刊要處理好與黨的領導機關的關係,在黨的領導和監督下開展工作。
6、黨組織要加強對黨報黨刊工作的領導和監督。
馬克思和恩格斯的新聞理論,作為一種科學的新聞觀成為世界無產階級及其政黨新聞事業的工作指南。

馬克思主義新聞觀繼承發展

馬克思主義新聞觀發展簡介

列寧 列寧
列寧是馬克思和恩格斯事業的忠實繼承者,他在繼承馬克思和恩格斯新聞觀的基礎上,結合自己創辦無產階級黨報為建黨、奪權和建設社會主義經濟而鬥爭的新實踐、新經驗,大大豐富和發展了馬克思主義的新聞觀,將其推進到一個新的階段。
列寧的報刊活動內容十分豐富。作為一個職業革命家,他一生的大部分活動都同報刊活動有關。他親自創辦、主編和參加編輯的報刊有30多家。報刊成為從事革命活動得心應手的工具。而他對馬克思主義新聞觀的豐富、發展和創新正是依賴於他的報刊實踐。

馬克思主義新聞觀創新之處

1、集中闡述了黨報的宣傳、鼓動和組織作用,突出強調了其組織功能和作用。
列寧總結了自己在創辦《火星報》,為建設一個獨立的馬克思主義政黨而鬥爭的過程中的歷史經驗,提出了“報紙不僅是集體的宣傳員和鼓動員,而且是集體的組織者”的著名論斷。他把黨報比作是樹立在正待建設的建築物(指要建設的黨)周圍的“腳手架”,而工人(黨的工作者)正是藉助它來完成建設任務的。在列寧的領導下,《火星報》真正成了當時建黨和組織人民革命的有力武器。後來的《真理報》更是成為俄國布爾什維克黨組織和發動羣眾奪取無產階級政權的強大工具。斯大林稱其為“組織中心”和“領導中心”。強調黨報的組織功能,是列寧對發展馬克思主義新聞觀的一大貢獻。
2、明確提出並系統闡述了黨報的黨性原則,強調了黨對黨報的領導和監督責任。
馬克思和恩格斯在其報刊理論中也談到報刊的階級性和黨派性,強調過黨報的無產階級性質,涉及到了黨報的黨性原則問題。但他們沒有直接使用“黨性”這個概念。第一個使用“黨性”概念,並對黨報的黨性原則作出系統理論闡述的是列寧。1905年他針對黨內存在的少數報刊編輯人員同黨鬧獨立的情況,發表了《黨的組織和黨的出版物》一文,對黨報及其工作人員為什麼要堅持黨性原則,和怎樣堅持黨性原則作了全面的論述。其主要觀點有以下一些:
(1)黨報黨刊是無產階級總的事業的一部分,是社會主義這個大機器上的齒輪和螺絲釘。
(2)黨報黨刊應是黨的工作機構,應成為黨組織的機關報,應當接受黨的領導和監督。
(3)黨組織要關心和重視黨報工作,要加強對黨報的領導和監督。
(4)要清洗違背和破壞黨性原則的成員,使黨報黨刊成為真正的黨的事業。
(5)只有真正按照黨性原則工作的報刊才是真正的黨的報刊。
列寧強調要堅持黨性原則,譴責一切違背和破壞黨性原則的行為,但對於如何判定報刊及其工作人員是否違反黨性原則,對於如何區分某一觀點是“黨的觀點”還是“反黨的觀點”又提出了嚴格的政策界限,規定了明確的標準。他提出的三個標準,一是是否按照“黨綱”要求,二是是否符合“黨的策略決議和黨章”,三是是否遵循“黨的全部工作經驗”。這就避免了某些人靠着自己在黨內擁有的地位和權力任意給別人扣“反黨”的帽子,造成組織處理上的錯誤。
列寧在強調報刊的黨性原則時,同時指出,這種站在黨性立場的報刊也將是自由的報刊。因為它用“社會主義的思想和對勞動人民的同情”,“把一批又一批新生力量吸引到自己的隊伍中來”,因此“它不是為飽食終日的貴婦人服務,不是為百無聊賴、胖得發愁的‘幾萬上等人’服務,而是為千千萬萬勞動人民服務,為這些國家的精華、國家的力量、國家的未來服務。”列寧把報刊的黨性同為勞動人民服務結合起來,把黨的報刊同時看作是人民的報刊。
列寧關於報刊黨性原則的思想無疑是對馬克思主義新聞觀的重大發展。這些理論為後來各國無產階級政黨報刊指出了堅持黨性原則的方向和途徑。
3、深刻揭露了資產階級新聞自由的實質,從階級分析入手,闡明馬克思主義的新聞自由觀。
列寧把出版自由看作是人類文明的成果,認為無論資產階級還是無產階級都可以利用。但同時他又以階級分析的眼光,提出談論出版自由,要“弄清楚是什麼樣的出版自由?為了什麼?為了哪一個階級?”他指出,資產階級的新聞自由是富人所擁有的收買報紙、收買作家和控制輿論的自由,而只有無產階級的新聞自由才是真正為勞動人民所擁有的自由。這些觀點揭示了新聞自由的階級實質,成為馬克思主義新聞觀中的重要內容。
4、在俄國十月革命勝利取得政權後,領導黨和蘇維埃報刊實現了工作重點向經濟建設的戰略轉移,初步提出了社會主義經濟宣傳的原則和方法。
馬克思和恩格斯終生都在為無產階級和社會主義事業奮鬥,但在他們所生活的時期都未能看到社會主義的建成。因而雖然他們運用辯證唯物主義歷史唯物主義的方法和科學社會主義的原理對社會主義和共產主義作過許多預見性的精闢論述,但他們畢竟未能親自參加建設社會主義的實踐,因而也就不可能對黨的報刊在社會主義時期的性質、任務和活動規律、工作原則作出具體論述。這項任務歷史地落在了世界上第一個社會主義國家的締造者和領導者———列寧的身上。列寧在領導黨和蘇維埃國家進行社會主義建設的過程中,及時指導黨和蘇維埃報刊勝利地完成了工作重點的戰略轉移,並對這一轉變過程中報刊工作的一些具體問題作了理論闡釋。這是列寧對發展馬克思主義新聞觀作出的歷史性貢獻。

馬克思主義新聞觀經濟宣傳思想

列寧的經濟宣傳思想非常豐富。他提出:
①社會主義報刊要把生產宣傳放在第一位;
②社會主義報刊要善於從政治上説明經濟;
③社會主義經濟宣傳要有切實的內容,要杜絕空談;
④社會主義報刊要善於運用實例和典型開展經濟宣傳;
⑤社會主義報刊要善於運用表揚和批評兩種形式對羣眾進行經濟教育;
⑥領導機關和領導幹部要善於運用報刊來指導經濟工作,等等。
為了保證經濟宣傳工作能落到實處,列寧還提出了一系列具體的措施。如,他要求《真理報》和《消息報》帶頭擴大經濟宣傳欄,,少談政治,多談經濟,並用自己的工作影響和帶動其他報刊加強經濟宣傳;他指示成立全國生產宣傳領導委員會,加強對經濟宣傳工作的領導;他要求報刊改進經濟宣傳方式,提高經濟宣傳效率;他建議吸收一些專業技術人員參加經濟宣傳工作等等。
列寧的這一系列思想對於取得政權後的無產階級政黨搞好社會主義經濟宣傳工作具有重要指導意義,成為社會主義新聞理論的重要組成部分。

馬克思主義新聞觀組織學習

馬克思主義新聞觀內蒙古講座

為加強新聞採編隊伍馬克思主義新聞觀教育,內蒙古記協結合全區新聞採編綜合素質培訓工作,於2013年6月25日,在呼倫貝爾市舉辦了《自覺用馬克思主義新聞觀指導採編實踐專題講座》。中國記協黨組副書記、書記處書記高善罡出席講座並授課,中國記協新聞培訓中心主任劉梓良、中國人民大學新聞傳播學院新聞系主任張徵教授分別授課。 [1] 

馬克思主義新聞觀央視教育活動

中央電視台從4月起,開展了以“信念、理想、責任”為主題的馬克思主義新聞觀教育活動。5月8日至31日,中央電視台集中組織了全台播音員主持人編輯記者培訓,參加人員全部脱產學習,共有776人次參加集中培訓。 [2]  活動採用領導授課、專家講座、分組討論、業務交流、回答試題、撰寫體會、社會實踐、公益活動等多種形式,進一步堅定播音員主持人編輯記者的政治立場,形成正確的新聞理念,牢固樹立遵守宣傳紀律的意識和把握導向的意識。 [3] 
參考資料