首都師範大學歷史學院

1954年，歷史學科創建；同年，開辦一年制歷史專修班，稱歷史科。

1955年，始建歷史系，招收本科生和專科生，歷史學家齊世榮、寧可、戚國淦等第一代教師是歷史系的創建者。

1971年，與政教系、地理系合併，稱政史地系。

1973年，原政教系從政史地系中分離出去，政史地系改稱史地系。

1977年，恢復歷史系建制。

1979年，世界史學科開始招收碩士生。

1981年，世界史學科獲碩士學位授權。

1982年，中國古代史開始招收碩士研究生。

1984年，中國古代史學科獲碩士學位授權，中國古代史學科、世界史學科獲博士學位授權。

1986年，中國近現代史獲得碩士學位授予權。

1987年，世界古代中世紀史亦獲得博士學位授予權。

1990年，史學理論與史學史獲得碩士學位授予權。

1992年，世界近現代史、世界古代中世紀史、中國古代史被批准為北京市重點學科。

1995年，歷史系被教育部批准為“國家文科基礎學科人才培養和科學研究基地”，開始招收非師範專業的本、碩、博連讀的基地班本科生。

1999年，歷史學博士後科研流動站建立。

2000年，歷史系開設“世界歷史”專業和“城市傳統與文化管理”專業方向。

2002年，北京市重新評審市級重點學科，世界史再被批准為北京市重點學科，中國近現代史被批准為北京市重點建設學科。

2003年，獲歷史學一級學科博士授權；同年，設立“文物鑑定與保護”本科專業。

2005年，考古學開始招收碩士研究生。

2007年，世界史學科被評為國家重點學科；同年12月，撤系建院撤系建院，首都師範大學歷史學院成立。

2008年，中國古代史和中國近現代史兩個二級學科被批准為北京市重點學科。

2010年，文物鑑定與保護”本科專業方向被調整為“考古學”專業。

2011年，國務院學位辦將“歷史學”一級學科拆分為“考古學”、“中國史”和“世界史”三個一級學科，學院獲考古學、中國史一級學科博士授權，同年開始招收文物與博物館學專業碩士。

2012年，世界史和中國史兩個學科同時被批准為北京市一級學科重點學科；同年，學院獲中國史、世界史和考古學三個博士後流動站。

2014年，“城市傳統與文化管理”本科專業方向被調整為“文化遺產”專業方向。

2015年，開設文化遺產學專業。 ^{[1-2]  [5-9]} 

截至2018年4月，學院下設4個教學系，有4個本科專業，有1個成人教育專業。 ^[2-3] 

系：歷史學系、考古學與博物館學系、世界史學系、文化遺產學系

本科專業：歷史學（設師範、基地班兩個方向）、世界歷史、考古學、文化遺產學

成人教育專業：文化遺產專升本專業 ^[2-3] 

截至2018年4月，學院有3個一級學科碩士授權點；3個一級學科博士學位授權點；1個國家重點學科，2個北京市一級學科重點學科，2個北京市二級學科重點學科，3個博士後流動站。 ^[2] 

2012年，在教育部學科評估的世界史排名中，學院世界史學科位居全國並列第4名；2013年，教育部學科評估中排名中，世界史學科並列第3；據中國人民大學人文社會科學學術成果評價研究中心聯合書報資料中心研製的2013年度“複印報刊資料”轉載學術論文指數排名，學院在“高等院校二級院所分學科排名”中名列第8；據武漢大學中國科學評價研究中心發佈的“2014-2015年中國歷史學類專業大學競爭力排行榜”，學院列第3。 ^{[1-2]  [5]} 

博士後流動站：中國史、世界史、考古學

一級學科碩士授權點：考古學、中國史、世界史

一級學科博士授權點：考古學、中國史、世界史

國家重點學科：世界史

北京市一級學科重點學科：世界史、中國史

北京市二級學科重點學科：中國古代史、中國近現代史 ^[2] 

截至2018年4月，學院設有北京市文博培訓基地、世界史基地；設有歷史教育發展中心、歷史學資料中心；設有中國古代史教研室、中國近現代史教研室，歷史教育學與史學理論綜合教研室。 ^{[2]  [8]  [10-11]} 

國家精品課程：“世界近現代史”（2007年） ^[9] 

國家級教學團隊：世界近現代史教學團隊（2008年） ^{[5]  [9]} 

國家級一流本科專業建設點：世界史 ^[12] 

教育部、財政部人才培養模式創新實驗區建設項目：歷史學科教學和科學研究人才培養模式創新實驗區（2008年） ^[9] 

北京高校優秀本科育人團隊：世界史育人團隊（2019年） ^[13] 

北京高校“優質本科課程”：“博物館學概論”（2019年） ^[14] 

北京市特色專業：世界史（2008年） ^[9] 

省級一流本科專業建設點：歷史學 ^[12] 

截至2018年4月，學院博士生論文曾獲全國優秀博士學位論文；學院出版過北京高等教育經典教材。 ^[2] 

2009年，學院世界史學科教師獲得國家級教學成果二等獎。 ^[5] 

全國優秀博士論文：《天道人妖：中古《五行志》的怪異世界》（2008年）、《情與理的交鋒——英國財產繼承研究1200-1800》（2010年） ^{[1]  [9]  [15-16]} 

教育部第六屆高等教育國家級教學成果獎二等獎：“精品課程建設的理念創新與團隊建設”（2009年） ^[9] 

北京高等教育精品教材：《世界近現代史，1500-2007》（2013年） ^[1] 

北京高等教育經典教材：《世界史（古代卷、近代卷、現代卷、當代卷）》（2013年） ^[1] 

截至2018年10月，學院設有成慶華寧可學術獎勵基金等獎、助學金。 ^[17] 

截至2018年4月，學院有專任教師67人，其中教授32人、博士生導師31人、副教授16人、講師19人；有國務院學位辦前五批博導2人，全國優秀博士論文指導教師1人，國家基礎教育課程教材專家諮詢委員會副主任委員1人，馬克思主義理論研究和建設工程首席專家1人，新世紀百千萬人才工程國家級人選1人，全國優秀博士論文獲得者1人，國家社科基金學科評審組專家3人，教育部歷史教學指導委員會副主任委員1人，教育部教師教育專家委員會成員1人，北京市具有突出貢獻的專家2人，北京市特聘教授1人，教育部教學名師獎獲得者1人，教育部新世紀人才資助項目3人，新世紀百千萬人才工程市級人選2人。 ^{[2]  [18]} 

國家級教學名師：徐藍

國務院學位辦前五批博導：齊世榮、寧可

全國優秀博士論文指導教師：郝春文

國家基礎教育課程教材專家諮詢委員會副主任委員：齊世榮

馬克思主義理論研究和建設工程首席專家：徐藍

新世紀百千萬人才工程國家級人選：劉樂賢

全國優秀博士論文獲得者：遊自勇

國家社科基金學科評審組專家：劉新成、李華瑞、郝春文

教育部歷史教學指導委員會副主任委員：劉新成

教育部教師教育專家委員會成員：劉新成

北京市具有突出貢獻的專家：齊世榮、寧可

北京市特聘教授：何平

教育部教學名師獎獲得者：李華瑞

教育部新世紀人才資助項目：劉屹、袁廣闊、劉樂賢

新世紀百千萬人才工程市級人選：王永平

中組部“青年拔尖人才”：陳志堅 ^{[5]  [9]  [18]} 

2007年至2013年，學院先後與法國巴黎高等師範學院、英國倫敦國王學院、英國愛丁堡大學、英國伯明翰大學、美國夏威夷大學、美國伊阿華大學、日本新潟大學人文學部等十所大學的歷史院系簽訂了合作交流協議。 ^[1] 

截至2020年1月，學院在諸多中學設有歷史教育實踐示範基地；與與德國馬普科學史研究所正式簽署過合作備忘錄。 ^[19] 

首都師範大學歷史教育實踐示範基地：北京市東直門中學、北京市西城外國語學校、北京市第二中學、北京二中分校、北京市海淀實驗中學、北京市育英中學、北京第二鐵路中學、北京市通州區潞河中學、清華大學附屬中學朝陽分校、北京第五中學、北京第十五中學、北京理工大學附屬中學、北京匯文中學、北京第七中學、北京市大興區第一中學、北京第三十一中學、北京第一七一中學、北京玉淵潭中學、北京市上地實驗學校、北京市海淀區教師進修學校附屬實驗學校、首都師範大學附屬麗澤中學、中國人民大學附屬中學翠微學校、北京第三十五中學、北京一零一中學石油分校、北京第十四中學等 。 ^[20-21] 

截至2019年3月，學院設有全球史研究中心、文明區劃硏究中心、“四庫學”研究中心、公眾考古學中心、歷史地理研究中心、博物館發展研究中心、北京都市文化研究中心、中國早期文明研究中心、中國古代經濟研究中心、中國近現代社會文化史研究中心、中國近代政治史研究中心、國際關係史研究中心、歐洲古典文明研究中心、歐洲中世紀與近代早期研究中心、古文獻研究中心、唐宋史研究中心、文明的衝突與對話研究中心、中國與拉丁美洲古代文明比較研究中心、中國古代文明研究中心、社會文化史研究中心、中國童蒙文化研究中心、北京文化遺產研究中心等研究機構。 ^{[2]  [10-11]  [22-24]} 

教育部區域和國別硏究培育基地：文明區劃硏究中心

北京市創新團隊：世界史學科團隊（2005年）

北京市科技創新平台：全球史研究中心（2008年） ^{[5]  [9]} 

（注：以上內容來源 ^{[6]  [9]  [25-27]}  ）

截至2018年4月，學院擁有歷史博物館1個。 ^[2] 

截至2017年12月，首都師範大學歷史博物館所存文物近4000件，可以劃分為玉器、青銅器、古錢幣、甲骨文書畫和雕塑、陶瓷器六大類。 ^[28] 

（注：以上內容來源 ^[29-41]  ）

學院院徽於2011年經全院師生投票圈定，院徽外圈由橄欖枝與學院英文名組成，內圈由首都師範大學英文名縮寫與篆文字體“歷史”組成。 ^[1] 

敬畏學術，追求卓越（2012年確定） ^{[1]  [4]} 

學院有悦林相聲社、茶社等學生社團；開展過研學旅行、研究生學術節、各類主題專題講座等活動。 ^[42-44] 

（注：以上內容來源 ^[45]  ）

（注：以上內容來源 ^[46]  ）

（注：以上內容來源 ^{[1]  [47-48]}  ）