韓笑

北京師範大學語言學及應用語言學專業博士（二語習得與認知方向）

南京師範大學語言學及應用語言學專業碩士（神經語言學方向）

雲南師範大學漢語言文學專業學士 ^[1] 

二語習得與認知研究、神經語言學研究 ^[1] 

主要科研論文

1. 正常老化腦的語言加工及其自適應機制，《當代語言學》（待刊）

2. 噪音背景下漢語二語學習者句首焦點感知研究，《語言教學與研究》（待刊）（第二作者）

3.基於詞類信息的語標標示對漢語二語句法規則建構的影響研究，《世界漢語教學》，2019年第2期。（第二作者）

4.漢語口語句法複雜度發展測評中基準型指標的應用方法研究，《世界漢語教學》，2017年第4期。

5. A study on the relationship between syntactic complexity and accuracy in spoken Chinese as a second language.Journal of Research On Chinese Language Teaching, 2017(2).

6.漢語句法實現中的生命度效應研究綜述，《雲南師範大學學報(對外漢語教學與研究版)》，2016年第5期。

7. 智障兒童指稱能力的實驗研究，《南京特教學院學報》，2014年第1期。

8. 名動分離原因綜述，《當代語言學》，2010年第2期。（第二作者）

9. 智障兒童生命維度語義障礙的實驗研究，《中國特殊教育》，2009年第2期。

二、參與的主要課題

1.中央民族大學青年教師科研能力提升項目“基於計劃廣度的漢語二語者口語能力發展研究”負責人，2萬元。

2.國家社科重大招標項目“漢語國際傳播動態數據庫及發展監測研究”（17ZDA306）成員，項目負責人吳應輝教授。

3.國家社科項目“面向第二語言習得的漢語句法複雜度測評體系研究”成員，項目負責人馮麗萍教授。

4.國家社會科學基金青年項目“現代漢語名動形語法性質的神經心理機制研究”成員，項目負責人梁丹丹教授。

5.國家漢辦課題“漢語國際教育專業碩士實踐能力的測評與培養研究”成員，項目負責人馮麗萍教授。

6.中央民族大學青年學術團隊引領計劃[No. 34]“漢語二語習得研究與測評方法的創新與應用”成員。

三、主要學術會議報告

1. 英語母語者漢語口語句法複雜度發展研究中基準型指標的應用方法分析，《世界漢語教學》青年學者論壇（第4屆），北京語言大學。

2.漢語二語者口語句法精細性特徵浮現的實證研究，第八屆中國第二語言習得研究國際學術研討會，中國海洋大學。

3.正常老化腦的語言加工及其自適應機制，中國語文現代化學會神經語言學研究會成立大會暨第一屆年會，江蘇師範大學。

4.漢語二語口語產出中句法複雜度和句法準確度關係研究，第三屆中國心理語言學國際研討會，南京師範大學 ^[1]  。

指導2019年大學生寒假社會實踐活動實踐報告《新時代表情包的使用現狀調查實踐報告》獲三等獎；指導2017級碩士論文《本土教材<菲律賓話語課本>裏中國形象的研究》（池曉蘭）獲中央民族大學校級優秀碩士論文 ^[1]  。

國際學生專業課：《現代漢語》

國際學生語言課：《中級漢語口語》、《高級漢語聽説》

中國學生：《現代漢語》

碩士生（與其他教師合上）：《國際漢語教學法及案例分析》、《漢語語法與語法教學》

博士生（與其他教師合上）：《國際漢語教學經典文獻導讀》 ^[1]