陳鈞

曾兼職於外貿公司，對外貿實務有豐富的經驗，在商務英語教學中能理論與實際相結合。

他擔任過中學、中專學校的英語教學，職業技術學院、大學專科、大學本科的大學英語及專業英語教學，以及各種成人英語教學。能根據不同情況因材施教，教學深受學生歡迎，多次獲學院優秀教學獎。精通國際商務、貿易知識，能勝任《國際貿易》、《國際市場營銷》等課程的雙語教學。

主要研究方向：商務英語教學與翻譯，英語教學論。

在各級各類核心期刊、國家級、省級期刊上發表科研論文十餘篇，科研論文多次獲獎。

主要研究成果目錄

參與 2006 年貴州省基礎教育科學研究，教育教學實驗課題：《農村中小學英語課堂教學技巧研究》

1.《加強學法指導，培養學生獨立學習能力》，發表於《黔南教育學院學報》 1998 年第 1 期。

2.《論中學生英語學習興趣的激發與保持》， 1998 年發表於《開拓集》（華僑出版社）

3.《影響大學英語教學的因素及其對策》，發表於《黔南民族師範學院學報》 2003 年第 5 期。

4.《利用情感因素，提高教學效率》，發表於《貴州教育》 2005 年第 5 期。

5.《從漢字構詞看英語單詞》發表於《中國教育科研論壇》 2006 年第 7 期。

6.《培養文化意識是外語教學的重要任務》，發表於《貴陽學院學報》 2007 年第 1 期

7.《大學英語基礎階段語法教學的思考》，發表於《黑龍江教育學院學報》 2007 年第 1 期

8.《實施 i+1 輸入問題探索》，發表於《貴州師範大學學報》 2007 年第 1 期。

9.《民族地區農村中小學英語教學內容生活化初探》，第二作者，發表於《教學與管理》 2008 年第 3 期。

10.《試論文化衝突與貿易摩擦》，發表於《鞍山師範學院學報》 2008 年第 5 期。

11.《自主教學法與任務教學法的適當結合》，發表於《中國成人教育》 2008 年 12 月。

12.《從“信達雅”談商標異化翻譯》，發表於《商場現代化》 2009 年第 5 期。

13.《英漢廣告語修辭差異與不可譯性》，發表於《長春理工大學學報》 2009 年第 8 期 ^[1]