陳建國

1999年8月以來，調到永春東碧中學從事物理教學和承擔學校德育分管工作。

指導學生參加全國物理競賽，獲得泉州市級三等獎以上5人次，獲得縣級以上的表彰6人次。被永春教育局授予2000—2003學年度（首屆）中學物理科骨幹教師。指導教師積極開展多種形式教學改革和實踐探索，1998年參加泉州市首屆物理科説課比賽得三等獎，1999年參加泉州市物理教師自制物理教具比賽得二等獎。1999年以來獨立撰寫的《課堂“問學”模擬教育的實踐》等四篇論文獲省級三等獎。獨立撰寫的《應用“形散神聚”發散複習法 提高複習效率》等三篇和與他人合作撰寫的《多題一法，培養學生綜合發散思維能力》、《反思備課 優化課堂教學 提高教學效率 》等四篇論文共七篇都發表在CN級專刊上。 ^[1]