長春市第十七中學

學校佔地面積3萬多平方米，建築面積2萬多平方米。學校現有教學班36個，在校學生1800多人。學校擁有寬敞明亮現代化教學大樓，配備標準實驗室、多媒體教室、多功能會議室、階梯教室、圖書室、閲覽室、心理諮詢室等完備的教學設施；學生教室都配備了多媒體教學設備，學生可以隨時享受到現代化教學手段所帶來的樂趣，教學面貌煥然一新。此外學校還建設了供全校師生運動的田徑場、足球場、籃球場、排球場等設施。

開放的人文管理，促進了高素質的師資隊伍的形成，在長期的發展建設中，學校建立了一支有力量的機構合理、高素質的教師隊伍。學校現有教職工150人。其中全國優秀教師1人，特級教師3人，高級教師77人，碩士研究生25人；國家級學科優秀教師2人，省級學科帶頭人11人，市級學科帶頭人14人；省級教科研骨幹教師7人，市級教科研骨幹教師24人；省教研室中心組成員2人，市教研室中心組成員7人；長春市“五一勞動獎章”獲得者3人，長春市“十大人民滿意教師”1人。教師隊伍必將打造教育品牌。 ^[2] 

學校堅持全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，深入開展教育教學改革，積極探索教育規律，全面提高教學質量，培養具有創新精神和實踐能力的人才，始終是十七中學追求的目標。在顏圻校長的帶領下，經過多年積澱，學校形成了以“成長教育”辦學理念為核心的文化體系，並在教學、德育、管理、課程建設、科研等方面工作形成了獨特的理念和操作模式。

在教育改革中，大膽創新，以課堂教學為中心，提高課堂教學效率和質量；以學生為主體，提高學生自覺參與，主動發展的意識和能力；以自主學習，分層輔導相結合，激發學生的學習興趣和信心，以促進成長為目標，提高學生創新精神和實踐能力；以學會做人，學會學習、學會發展為前提，為學生終身學習打下良好的基礎。實現了對學生“低進高出，高進優出”的培養目標。

學校的辦學宗旨是：創精緻教育之優，示素質教育之範。 ^[3] 

學校的辦學思想是：以人為本，精緻教育。 ^[3] 

管理：該校實行封閉式校園管理，校內24小時有專人值班，並且可接納一部分學生在校內食宿。該校建立了由校級領導、年級主管、學生會幹部和學生自主管理委員會共同參與的扁平式管理體制，校園環境優雅、安全、和諧。該校連續多年被評為長春市綜合治理標兵單位、平安校園示範校和學生行為規範示範校。 ^[3] 

成績：學校教學成績穩步上升，按照長春市教育局高考《進口、出口質量分析》計算，該校高考重點、普本成績一直在同類校名列前茅。統招學生升學率高達90%以上，近年來，中國科技大學、國防科技大學、北師大、中國政法大學、北京郵電大學、北京理工大學、哈工大等國家著名學府該校學生都榜上有名。 ^[3] 

“以人為本，德育為先”學校高度重視學生的思想品德教育，以教會學生做人、教會學生學習、教會學生競爭為宗旨，開展經常性的主題教育活動，學生管理嚴格規範，培養學生自理、自立能力，引導每一位學生都朝着品德優良、積極向上、心理素質健康的方向發展。學校注重心理健康教育，建有學生和教師心理諮詢室、心理諮詢網和學生心理輔導小組並定期開展講座和心理輔導活動，為中學生排解焦慮、宣泄情緒、調校心理，極大地促進了學生的身心健康。2004年被評為吉林省健康促進示範學校。 ^[2] 

中國科技大學、國防科大、北師大、中國政法大學、吉林大學、哈工大、東北師大、北京郵電大學、北京理工大學等著名學府，十七中學學生均榜上有名；高考升學率已超過90%。2015年該校連一曼、陳香同學分別以609和612分被吉林大學和西南財經大學錄取，獲得二類高中文科1、2名的優異成績並連續獲得長春市教育局高考質量評估B組一等獎。

全國中小學信息技術創新與實踐活動實驗校、省教育系統先進單位、省精神文明先進單位、省未成年人思想道德測試先進集體、省農村校長義務培訓基地校、省綠色學校、省體育傳統項目學校、長春市市民滿意金牌學校、市中小學信息技術教育示範校，2011年、2012年普通高中城區B組教學質量優勝獎。 ^[1] 

學校曾獲全國中小學信息技術創新與實踐活動實驗校、省教育系統先進單位、省精神文明先進單位、省未成年人思想道德測試先進集體、省農村校長義務培訓基地校、省綠色學校等多項榮譽。

2020年11月，入選吉林省人力資源和社會保障廳和吉林省公安廳發佈的全省禁毒工作先進集體擬表彰名單。 ^[4]