鎮江技師學院

學校致力於培養具有創新精神和實踐能力的高素質、高技能的應用型人才。

學校貫徹“治學嚴謹、質量為本； 突出技能、充分就業；校園整潔、環境宜人；誠信服務、與時俱進”的質量方針，形成了以市場需求為導向、以技能開發為核心、以實踐培養為重點的辦學特色。培養的學生基本功紮實、技能技巧熟練、能充分適應崗位需求。

學校位於鎮江市丹徒區長香路538號（高校園區），背靠十里長山，毗鄰幸福水庫，佔地536畝，建築面積18.6萬平方米，總投資7.2億元，是一塊依山傍水、環境優雅、風景秀麗、鍾靈毓秀的育人聖地。

現有教師總數415人，其中“雙師型”教師佔專業課教師總數的83.3%，研究生以上學歷80餘人。教師隊伍數量充足，結構合理，質量較高，能滿足學校教育教學的需求。

學校作為鎮江市高技能人才公共實訓及鑑定基地，建有數控加工、電氣工程、機械工程、信息技術、建築工程等五大實訓中心共21個專業實訓基地，大中型實驗實訓設備數量為960台套，教學設備設施總值為4000餘萬元，實訓工位2500多個，可滿足3000人的實習需求，學校年培訓社會各類人員10000餘人。

學校佔地155畝，建築面積8.1萬多平方米。學校現為鎮江市高技能人才公共實訓及鑑定基地，圍繞鎮江的支柱產業和產業集羣，建有現代化的數字製造實訓中心、電氣工程實訓中心、機械工程實訓中心，擁有設備3000萬元，標準實訓室49個，實訓工位2500多個，可供3000人同時實習。學校環境優美，綠化覆蓋率達50%以上。

學校有一支專業結構合理、學術能力強、教學水平高的雙師型師資隊伍。學科建設和教學成果顯著，專業設置適應社會發展和企業需求，畢業生就業率多年來保持在98%以上。

學校在多年的發展中，始終堅持“以服務為宗旨，以就業為導向,以質量為核心”的辦學方向，主動緊貼市場，主動服務就業，抓好校企合作、工學結合和培訓鑑定等工作。以崗位技能培訓為核心，以培養品學兼優的高技能人才為目標，全面實施“一體化”教學，強化職業技能訓練，為社會輸送了10萬餘名高技能人才。多年來，畢業生就業率保持在98%以上。

全校教職工遵循“市場需求就是我們努力的目標”的辦學宗旨，不懈努力、求實創新，朝着全國先進的高技能人才培訓基地方向邁進。

1.專業名稱：機牀切削加工（車工方向）

培養目標：培養從事操作車牀，進行工件旋轉表面切削加工的中級技能人才。

專業主要教學內容：

機械識圖與CAD、機械測量技術、典型機械結構、金屬材料選用與熱處理、常用機械加工技術、銑工技能、車工綜合技能等。

2.專業名稱：數控加工（數控車工方向）

培養目標：培養從事數控車牀操作及編程的中級技能人才。

專業主要教學內容：

機械識圖與CAD、金屬材料選用與熱處理、常用機械加工技術、機械測量技術、車工技能、銑工技能、磨工技能、數控車牀操作與編程綜合技能等。

3.專業名稱：數控加工（數控車工方向）

培養目標：培養從事數控車牀操作及編程的高級技能人才（高級工）。

專業主要教學內容：

典型夾具結構、切削原理與刀具選用、機械設計基礎、典型結構受力分析、CAD/CAM、金屬切削機牀典型結構、典型零件加工工藝規程、車工技能、常用電力拖動控制線路安裝、數控銑牀操作與編程、液壓傳動與氣動控制基礎、數控車牀操作與編程綜合技能等。

4.專業名稱：數控加工（加工中心操作工方向）

培養目標：培養從事加工中心操作及編程的高級技能人才（高級工）。

專業主要教學內容：

典型夾具結構、切削原理與刀具選用、機械設計基礎、典型結構受力分析、CAD/ CAM、金屬切削機牀典型結構、典型零件加工工藝規程、銑工技能、常用電力拖動控制線路安裝、數控車牀操作與編程、液壓傳動與氣動控制基礎、加工中心操作與編程綜合技能等。

5.專業名稱：數控機牀裝配與維修

培養目標：培養從事數控機牀裝配與維修的高級技能人才（高級工）。

專業主要教學內容：

典型夾具結構、切削原理與刀具選用、機械設計基礎、數控原理、簡單PLC控制電路安裝與調試、常用電力拖動控制線路安裝與維修、金屬切削機牀典型結構、典型零件加工工藝規程、鉗工技能、電工技能、數控機牀操作與編程、液壓傳動與氣動控制技術、數控機牀裝配維修綜合技能等。

6.專業名稱：數控編程

培養目標：培養從事數控編程工作的高級技能人才（高級工）。

專業主要教學內容：

典型夾具結構、切削原理與刀具選用、機械設計基礎、典型結構受力分析、機械測量技術、常用電子儀器的使用、常用電工工具和電工儀表使用、車工技能、數控車牀操作與編程、數控銑牀操作與編程、CAD/CAM、液壓傳動與氣動控制基礎、典型模具結構、加工中心編程綜合技能等。

7.專業名稱：機械設備維修

培養目標：培養從事通用設備的安裝、維護及操作的中級技能人才。

專業主要教學內容：

機械識圖與CAD、典型機械結構、金屬材料選用與熱處理、常用機械加工技術、機械測量技術、立體劃線技能、液壓傳動與氣動控制基礎、刮削與研磨技能、銑工技能、電工技能、機修鉗工綜合技能等。

8.專業名稱：機械設備維修（機電一體化）

培養目標：培養從事通用設備安裝、維修並能進行零件加工的高級技能人才（高級工）。

專業主要教學內容：

計算機輔助設計、機械設計基礎、典型結構受力分析、起重機械吊裝操作、液壓傳動與氣動控制技術、機牀拆裝與維修技能、銑工技能、車工技能、特種加工技能、機修鉗工綜合技能等。

9.專業名稱：機械設備維修（機電一體化）

培養目標：培養從事機電設備維修與管理的高級技能人才（技師）。

專業主要教學內容：

材料力學性能與選用、機械設計、CAD/CAM/CAPP/CAE、自動化控制技術、機械故障診斷、機牀夾具設計與製造、機械精密檢測與機牀精度檢驗、機修鉗工綜合技能等。

10.專業名稱：模具製造

培養目標：培養從事模具精密製造的高級技能人才（高級工）。

專業主要教學內容：

計算機輔助設計、機械設計基礎、典型結構受力分析、模具CAD/CAM、液壓傳動與氣動控制技術、塑料成型工藝與模具設計、冷衝壓工藝與模具設計、電火花加工技能、研磨與拋光技能、數控銑牀操作與編程、模具製造工綜合技能等。

11.專業名稱：模具設計

培養目標：培養從事模具產品設計的高級技能人才（技師）。

專業主要教學內容：

材料力學性能與選用、機械設計、CAD/CAM/CAPP/CAE、自動化控制技術、快速模具和原型製作、產品的逆向造型、模具設計師綜合技能等。

12.專業名稱：焊接加工

培養目標：培養從事焊接加工的高級技能人才（高級工）。

專業主要教學內容：

計算機輔助設計、焊接結構裝配圖識讀、焊條電弧焊技能、氣焊與氣割技能、等離子弧切割與碳弧氣刨技能、氣體保護焊技能、埋弧焊技能、焊接接頭試驗、焊接檢驗技能、冷作鈑金工技能、特種焊接與切割技能、鍋爐壓力容器焊接技能、焊工綜合技能等。

13.專業名稱：電機電器裝配與維修

培養目標：培養從事電機及電器裝配、調試與維修的中級技能人才。

專業主要教學內容：

安全用電、識圖與CAD、常用電工工具和電工儀表使用、鉗工基本操作、電工材料選用、電機裝配、變壓器裝配、電器工藝與工裝技能、電工儀表與測量等。

14.專業名稱：電氣自動化設備安裝與維修

培養目標：培養從事電氣自動化設備安裝、編程、調試與維修的高級技能人才（高級工）。

專業主要教學內容：

PLC控制電路安裝與調試、單片機控制設備安裝與調試、變頻器技術應用、交直流調速系統安裝與調試、工廠電氣線路設計、傳感器技術應用等。

15.專業名稱：電氣自動化設備安裝與維修

培養目標：培養從事電氣自動化設備安裝、編程、調試與維修的高級技能人才（技師）。

專業主要教學內容：

氣動與液壓系統安裝與調試、MPS模塊化生產控制安裝與調試、PLC與變頻器綜合應用、逆變器安裝與調試、工業控制網絡安裝與調試、過程控制設備安裝與維修、模數電綜合技術應用等。

16.專業名稱：工業機器人應用與維護

培養目標：培養從事工業機器人設備安裝、編程、調試的高級技能人才（高級工）。

專業主要教學內容：

安全用電、識圖與CAD、常用電工工具和電工儀表使用、典型模擬電路裝接調試與維修、典型數字電路裝接調試與維修、電動機故障檢修、變壓器繞制與檢修、常用電力拖動控制線路安裝與維修、電氣原理圖繪製（EDA）、PLC控制電路安裝與調試、單片機控制設備安裝與調試、工業機器人技術應用、步進電動機安裝與維修、伺服系統安裝與維修、檢測與傳感技術應用、氣動與液壓系統安裝與維修、機械製造技術應用、數控加工技術應用等。

17.專業名稱：電子技術應用（通用電子設備製造與維修方向）

培養目標：培養從事安裝和調試無線通信、傳輸設備、廣播視聽等電子產品的中級技能人才。

專業主要教學內容：

安全用電、識圖與CAD、電子元件識別與焊接技能、常用電工工具和電工儀表使用、電子儀器儀表與測量、典型模擬電路裝接調試與維修、典型數字電路裝接調試與維修、電子線路繪製（EDA）、電子產品製作等。

18.專業名稱：電子技術應用（通用電子設備製造與維修方向）

培養目標：培養從事安裝、調試和維修無線通信、傳輸設備、廣播視聽等電子產品的高級技能人才（高級工）。

專業主要教學內容：

電子線路故障診斷與維修、單片機綜合應用、PLC控制電路安裝與調試、電子線路仿真與印製板製作、高頻電子線路安裝與維修、自動檢測與傳感器應用、表面組裝（SMT加工）等。

19.專業名稱：計算機網絡應用

培養目標：培養從事計算機網絡組建、配置和維護的高級技能人才（高級工）。

專業主要教學內容：

VB程序設計與實訓、網絡組建與應用、網絡管理與安全維護、動態網站建設與管理、企業網絡整體方案初步設計與實施、服務器安裝配置、通信技術與應用等。

20.專業名稱：汽車維修

培養目標：培養從事汽車維修的中級技能人才。

專業主要教學內容：

機械識圖與CAD、電工電子技術、汽車常用材料的選用、汽車機械基礎、鉗工工藝與焊接工藝、汽車構造與拆裝、汽車故障診斷與排除、汽車安全檢測、汽車維護工藝、汽車修理工藝、汽車駕駛技術等。

21.專業名稱：飯店（酒店）服務與旅遊（飯店服務方向）

培養目標：培養從事飯店（酒店）餐廳、客房服務工作的中級技能人才。

專業主要教學內容：

餐廳與客房設備用具安全操作與維護、禮儀與形體訓練、服務接待語言技巧、英語會話、餐廳服務與技能訓練、客房服務與技能訓練、飯店服務心理等。

22.專業名稱：電子商務

培養目標：培養使用計算機、網絡、通信等現代信息技術從事商務活動的高級技能人才（高級工）。

專業主要教學內容：

電子商務網頁設計與HTML語言應用、電子支付實務、物流信息實務、電子商務安全與維護、網絡採購實務、網絡營銷實務等。

23.專業名稱：園林

培養目標：培養從事園林植物保護、園林盆景製作、園林綠化施工和養護的中級技能人才。

專業主要教學內容：

園林植物基礎知識、園林植物環境、園林樹木基礎知識、園林花卉基礎知識、園林植物栽培與養護、園林植物病蟲害防治、盆景製作、園林法規、園林機具、綜合技能培訓等。

24.專業名稱：農機使用與維修

培養目標：培養從事農機使用與維修的高級技能人才（高級工）。

專業主要教學內容：

汽車拖拉機應用、農機液壓與氣動、農業機械應用、農機修理、農機檢測、農機安全監理、聯合收割機應用、大中型拖拉機故障診斷等。

25.專業名稱：農村能源開發與利用

培養目標：培養從事農村新能源和可再生能源開發利用、管理、規劃和環境保護工作的高級技能人才（高級工）。

專業主要教學內容：

電工學、傳熱學、工程力學、工程熱力學、生物學、能源生物化學、新能源工程與有效利用、能源技術經濟與管理、農村能源與環境、環境監測與質量評價、現代施肥技術與肥料加工、風能利用及其設備、太陽能利用及其設備、沼氣利用、節能技術、資源調查與評價、綜合實習等。

26.專業名稱：會計

培養目標：培養在企、事業單位會計部門，從事會計核算、出納、税務等崗位工作或在相關部門從事社保、文秘、倉庫管理、收銀等工作的中級技能人才。

專業主要教學內容：

會計基礎、會計基礎模擬、税收實務、企業會計實務、會計綜合實訓、成本核算實務、出納實務、財經法規與職業道德、會計電算化、財經基礎知識、經濟法基礎知識、會計基本技能等。