金融學

本書以貨幣、信用、金融機構、貨幣供求、金融風險與監管為主線，從宏觀和微觀兩個角度，闡述了有關貨幣、金融運行、金融創新、金融風險與金融監管的基本原理和現實問題。內容涵蓋了有關貨幣基礎知識、融資方式和融資工具、金融市場和金融交易、金融體系構成和主要業務、貨幣供求與貨幣政策、金融創新與金融發展以及金融風險與金融監管等方面的知識。 本書在編排上有以下特點：

·課程思政。立足中國國情與實踐，增加現實案例、中國歷史故事等模塊。

·應用型。注重培養學生創新意識和創造性思維，緊扣應用型課程培養目標。

·新形態。教材中加入激發學生興趣和思考的知識小視頻、延伸閲讀、知識拓展和小貼士等專欄，穿插了中國金融故事等內容。

·教學資源多元化，配有豐富的教學資源，如課件、大綱、案例討論等。

·慕課支撐。幫助授課教師實現課堂翻轉、在線討論和習題練習等。 ^[2] 

郭興方，河南大學經濟學院副教授、研究生導師，河南省金融學會常務理事，開封市金融學會副會長，政協第十二屆河南省委員會委員，民盟河南大學主任委員。在《財經研究》《經濟管理》《光明日報》《上海證券報》等期刊報刊發表多篇論文。出版專著2部，主編教材2部，出版河南省上市公司報告4部；主持完成一項國家社科基金，2項省級課題，多項重大橫向課題，獲得省社科優秀成果三等獎2項。

張慧，河南大學經濟學院副教授，碩士研究生導師。主要從事宏觀經濟學、微觀經濟學、金融學、金融市場學、現代信用學等課程的教學工作，以及區域經濟學、金融市場學領域的研究。

第一章 貨幣 1

第一節 貨幣的本質 1

第二節 貨幣的職能 14

第三節 貨幣層次的劃分和衡量 19

第二章 貨幣制度 25

第一節 貨幣制度概論 25

第二節 貨幣制度的演進 31

第三節 國際貨幣制度 35

第四節 中國的貨幣制度 40

第三章 信用 45

第一節 信用概論 45

第二節 信用的形式 51

第三節 信用工具 60

第四章 利息和利率 67

第一節 貨幣的時間價值與利息 67

第二節 利率的分類 77

第三節 利率的決定理論與影響因素 81

第四節 利率的作用及其發揮作用的環境和條件 88

第五章 金融市場 94

第一節 金融市場的基本理論 94

第二節 貨幣市場 100

第三節 資本市場 105

第四節 金融衍生市場 113

第五節 金融機構體系 116

第六章 中央銀行 123

第一節 中央銀行制度的形成和發展 123

第二節 中央銀行的性質和職能 126

第三節 中央銀行的體制 130

第四節 中央銀行的主要業務 133

第五節 我國的中央銀行 141

第七章 商業銀行 147

第一節 商業銀行概述 148

第二節 商業銀行的類型和組織形式 154

第三節 商業銀行的業務 157

第四節 商業銀行的經營管理 168

第八章 影子銀行 175

第一節 金融創新 175

第二節 影子銀行 180

第三節 我國的影子銀行 184

第四節 互聯網金融 187

第九章 貨幣需求 196

第一節 貨幣需求概述 197

第二節 貨幣需求理論 200

第三節 我國貨幣需求分析 212

第十章 貨幣供給 216

第一節 貨幣供給概述 217

第二節 中央銀行與貨幣供給 219

第三節 商業銀行與多倍存款創造過程 224

第四節 貨幣供給的決定因素 230

第五節 貨幣供給的內生性和外生性 235

第十一章 通貨膨脹與通貨緊縮 239

第一節 貨幣均衡 240

第二節 通貨膨脹 242

第三節 通貨緊縮 259

第十二章 貨幣政策 265

第一節 貨幣政策目標 266

第二節 貨幣政策工具 273

第三節 貨幣政策傳導機制 281

第四節 貨幣政策的效果 283

第十三章 金融風險、金融危機和金融監管 290

第一節 金融風險 290

第二節 金融危機 296

第三節 金融監管 301

第四節 我國金融監管的改革和發展 309

參考文獻 317

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