金振邦

金振邦,1948年生於上海,浙江杭州人.

東北師範大學文學院資深教授. ^[1] 

文藝學碩士和博士生導師.

1972年畢業於東北師範大學中文系,留系任教.

1988年破格晉升為副教授.

1992年晉升為教授.

1994年獲國務院特殊津貼.

主攻文體學.開設文體學,寫作,電腦中文信息處理,中國文化概論,文章解讀的理論和方法等課程.

1994專著<文體學>,1999<電腦寫作:方法與技巧>,2001<文章解讀的理論和方法>,2001<從傳統文化到網絡文化>,工具書<文章體裁辭典>,<文章技巧辭典>. 主編合著教材和工具書近20部.現已公開發表論著及文章達500餘萬字.

現為東師人文的文學院院長,並在東師本部及人文院任教.

1996年12月　參加在香港理工大學舉行的“第二屆現代應用文國際研討會”。

1998年7月　 參加在長春舉行的“中國寫作學會年會”。

1998年8月　 參加在北京師範大學舉行的“面向21世紀高等師範教育國際研討會”。

1998年12月　參加在香港城市大學舉行的“第三屆現代應用文國際研討會”。

2000年12月　參加在澳門理工大學舉行的“第五屆現代應用文國際研討會”。

2002年4月　 參加在湛江寫作學會舉行的“中國寫作學會年會”。

2002年7月　 參加在北京師範大學舉行的“中國語文教育百年暨新世紀語文課程改革

國際研討會”。

2004年5月　 參加在南京由南京大學新聞傳播學院和江蘇網主辦的“中國網絡傳播學年會”國際學術研討會，宣讀“新媒體視野中的網絡文學”論文，此論文收入《中國網絡傳播事業：挑戰與對策》論文集。

2005年8月　 參加在四川成都舉辦的“第八屆現代應用文國際研討會暨國際漢語應用文研究學會成立大會”，宣讀“建構學科網站：應用文教學的一種嶄新模式”論文。

2005年11月　受香港大學教務長吳春榮的邀請，作為2005—2006年度“田家炳中國訪問學者”，赴香港大學教育學院進行為期3周的學術交流和合作研究。

2006年12月　參加在香港浸會大學召開的“ 數碼傳播與社會轉型：中華社會及其他地區之經驗”國際研討會，有十幾個國家和地區的學者參加了會議的研討和對話。會上提交論文“網絡媒介與新世紀文學的轉型”，收入會議的電子論文集。

2007年8月　 參加在成都的中國寫作學會年會。會上提交論文：“Web 2.0階段寫作研究的新課題”。

2008年11月，參加在北京中國人民大學召開的“2008中國新媒體傳播學年會”。會議擬設四個分論壇，分別為：1.新媒體與公共危機應對。2.媒介融合與傳媒業和新聞教育的創新。3.新技術條件下的網絡社會發展。4.新媒體技術進展及其影響。我在會上提交論文“新媒介視野中的電腦遊戲與人格心理”。會議論文通過網易、新浪網站進行傳播。

2009年8月，參加在昆明理工大學主辦的第十屆現代應用文國際研討會。來自中外各地高校及出版社的110多位專家學者與會，共商漢語應用寫作理論和寫作實踐的改革與創新。會上提交《應用文寫作數據庫的建構與標準》論文，在大會上發言。

2011年1月，參加香港理工大學中文及雙語學系和國際應用寫作學會聯合主辦的《第十一屆現代應用文國際研討會》。隨著人類社會漸趨全球化，資訊科技突飛猛進，語言接觸日益頻繁，我們需要以新的視野來探討現代應用文寫作，以迎合社會的種種轉變。另一方面，應用寫作是大眾賴以溝通的主要方式之一，自然受到國家政策、社會民族生活習慣和客觀標準的制約。在現代化和規範化的相互影響下，大學的現代應用寫作教學，應循哪個方向發展，是值得關注的。會上提交《新媒介與應用文的現代化形態》論文，並在大會上做主題發言。 ^[2] 

1992年 被評為長春市高校教書育人先進個人

1993年 獲中華人民共和國國務院頒發的“政府特殊津貼”

1994年 獲寶鋼優秀教師獎

1995年 《文體學》獲吉林省第三屆社會科學優秀成果評獎著作二等

1995年 《文體學》長白山優秀圖書二等獎

1997年 《文體學》校第一屆優秀社會科學著作一等獎

1999年 獲中文基地新教學體系建設方案，吉林省教學成果獎

2000年 獲1999—2000學年本科基礎課優秀教學獎

2001年 2l世紀中文教育專業新教學模式的建構，獲吉林省優秀教學成果二等獎

2003年 《文章解讀論》獲吉林省高等學校精品課程獎

2004年　獲東北師範大學校級“三育人”先進個人。

2004年 《從傳統文化到網絡文化》，獲吉林省社會科學界聯合會首次社會科學成果獎，東北師範大學社會科學成果一等獎。

2005年 《文章解讀論》網絡課程獲吉林省高等學校教育技術成果獎評審“網絡資源類”二等獎。