遼寧工程技術大學研究生學院

目前，遼寧工程技術大學研究生教育包涵了理學、工學、管理學、經濟學、農學五大學科門類，覆蓋了十八個一級學科領域。礦業工程、管理科學與工程、測繪科學與技術3個一級學科具有博士學位授予權；力學、機械工程、土木工程、測繪科學與技術、礦業工程、管理科學與工程等6個一級學科具有碩士學位授予權；

大地測量學與測量工程、機械設計及理論等11個二級學科具有博士學位授予權；電力電子與電力傳動、計算機應用技術、結構工程等41個二級學科具有碩士學位授予權，另有6個自主設置二級學科博士點。在11個工程領域具有工程碩士專業學位授予權；在全部博士點專業具有高校教師在職攻讀碩士學位授予權；在全部碩士點專業具有研究生畢業同等學力人員碩士學位授予權。

進入新世紀以來，遼寧工程技術大學研究生院的招生規模迅速擴大。2007年，招收博士生45名、碩士生620名。目前，全日制在學博士生189名、碩士生1809名，總人數1998名。同時研究生培養的類型也由單一的科學學位發展成為科學學位與專業學位並存、共同發展的局面。

遼寧工程技術大學在迅速發展規模的同時，為研究生教育的質量提供了強有力的保證，為國家培養了一批政府、工商、金融、科技、教育各界的傑出人物。現在，遼寧工程技術大學擁有一批以著名專家、學者為帶頭人的學術隊伍，擁有教授、副教授423人，學校建立了完善的導師遴選機制，博士生導師50多人、碩士生導師240多人。

學校擁有一批省部級重點學科、重點（專業、開放）實驗室、工程中心等，擁有豐富的圖書、報刊資料。2000年以來，學校決定"十五"期間在具有碩士、博士學位授予權的學科中投資百千萬元，加強學科建設，構築研究生教育的最佳平台。

遼寧工程技術大學研究生院在新形勢下適應國家經濟建設、科技進步和社會發展對高層次人才的需求， 2004年對研究生培養方案進行了全面改革。新的培養方案大膽借鑑了國內外先進的辦學理念和管理模式，注重課程建設和課程改革，突出對研究生創新能力、實踐能力、創業精神的培養，體現人才培養多元化、課程設置科學化、學校教育特色化的特點，有利於增進研究生的人文素質和科學素質，有利於為高層次人才的塑造提供良好的理論學習和實踐鍛鍊環境。

在"百花齊放、百家爭鳴"、自由而寬鬆的學術氛圍中，遼寧工程技術大學研究生的科學研究空前活躍，碩果累累。2003年研究生部更名為研究生院以來，研究生參加導師課題，在基礎研究、應用研究到科技開發、諮詢服務、科技成果轉化，都產生了豐碩成果。

近兩年來，研究生先後參加了國家科技攻關項目、國家自然科學基金重大項目等重點項目以及為地方企業服務項目300餘項，其中有3名博士作為項目負責人獲得國家自然科學基金項目的資助。研究生在自然科學技術領域獲得省部級獎勵10餘項，發表學術論文500餘篇。2005年遼寧工程技大學培養的博士後成果有三項在中國博士後與遼寧企業項目對接暨高層次人才洽談會成果展覽中展出；2005年有 1篇博士學位論文躋身全國百篇優秀博士學位論文入選行列。

幾年來，學校研究生教育為了滿足社會對各類高層次人才的需要，解放思想、與時俱進、大膽實踐，初步走出了產、學、研聯合培養研究生的新途徑，拓展了人才資源，推動複合型、應用型高層次專門人才的培養，為工礦企業培養了一大批急需的高級人才。

學校已經與中國測繪科學研究院、瀋陽測繪局、錦工集團、鐵煤集團、瀋陽礦山機械集團、西北奔牛集團、霍林河煤業集團、七煤集團、神華集團、開灤煤業集團、張家口煤機廠、遼寧省經貿委管理幹部學院分別簽訂了聯合培養研究生合作協議，並已付諸實施。

同時與阜新市、營口市、朝陽市、盤錦市、雞西市、烏魯木齊市等5省市聯合培養研究生，為地方經濟建設和社會發展做出了顯著的貢獻。一批學員利用碩士學習期間獲得知識、增長才幹，結合畢業論文解決了企業的重大課題，由此獲得全國"五一"勞動獎章、國家科技進步一等獎、煤炭科技青年獎、遼寧省科技進步獎等殊榮。

近三年來，遼寧工程技術大學80%以上的畢業研究生在高等學校、科研單位就業。他們以專業基礎紮實、知識面廣、動手能力強、作風樸實、發展潛力較大而受到用人單位的普遍好評，其中不少優秀者已經成長為教授、研究員、博士研究生導師，成為各條戰線上的業務骨幹或學術帶頭人。 高質量的研究生教育促進了遼寧工程技術大學科學研究水平和辦學效益的顯著提高。

遼寧工程技術大學研究生追求真理、要求上進的風氣日益高漲。目前學生中的共產黨員和申請入黨的積極分子佔學生總數的2/3以上。"誠樸 、求是、博學、篤行"的優良學風繼續發揚光大。校園文化活動既豐富多彩又體現了主旋律。羣眾性文明共建活動蓬勃開展，博士生聯誼會、科技學術促進會等一些社團非常活躍。

經過半個多世紀的努力，學校的研究生教育已經建立了一個結構合理、有利於高層次人才脱穎而出、全面提高研究生素質和培養質量的研究生教育體系。

在國家實施"振興東北老工業基地"戰略中，遼寧工程技術大學研究生教育任重而道遠。作為國家的一所重點大學，遼寧工程技術大學有責任、有義務、也有能力為國家培養高質量的高層次創新人才，在知識傳播、知識創新、知識運用等方面為地方經濟建設和社會發展發揮更加積極的作用。

遼寧工程技術大學研究生院繼續以質量為中心發展研究生教育，充分利用研究生教育資源，進一步加強與其他研究生培養單位間的協作，以聯合促發展，發揮各自優勢，實現資源共享，優勢互補；依靠整體優勢，取得規模效益；在爭取較好的外部環境的基礎上，進一步苦練內功，不斷深化研究生教育管理體制和運行機制的改革，使有限的科教資源達到最大限度的合理配置，以較少的投入獲取較高的效益。與此同時，學院將積極探索高效、優質發展研究生教育的模式，發揮研究生院在遼西北經濟欠發達地區的示範、引導和輻射作用，並以研究生教育促進和帶動學校的學科建設、科學研究的發展。