農田水利

在編寫過程中，針對高職高專教育的特點，在體例和內容等方面進行了認真的探索和必要的改革，突出了實用性、實際性、針對性和通用性。

本教材突出了高職高專培養人才的面向基層、技術應用型特色，着力強化對高職高專學生技能培養"針對性強、實用性強、實踐性強"的特點，處理好理論與實踐，基本知識與基本技能的關係。突出理論的應用，以達到培養高級應用型、崗位型人才的目標。把着眼點面向中小型工程、面向基層，突出高職高專學生技術應用能力、實踐動手能力的培養。

本教材在原教材的基礎上，保留其"少而精"的特色。刪除原高等專科《農田水利學》教材中的井型結構及出水量計算內容，刪減部分骨幹、灌排渠道規劃設計、取水樞紐的水力計算等與水工建築物課程重複的內容。基本理論的闡述以"必需、夠用"為度，共性問題適當整合。工程的規劃設計以及有關內容，按最新現行規範編寫，將新技術、新信息及時反映到教材中。

本教材針對國家水資源極其短缺嚴峻形勢，大力推廣節水灌溉為農田水利事業的當務之急，在教材內容上，結合水利工程專業課程設置特點，增加了主要作物需水規律與合理用水內容；增加地面灌溉節水灌溉技術、波湧灌溉新技術、膜孔灌水新技術；在灌溉水源內容中，增加水源地環境保護與合理開發利用的內容；結合噴滴灌、低壓管道輸水灌溉中的水力計算，增加農村供水規劃設計簡介等農田水利科學技術方面的新知識、新技術、新成就。更加體現了教材的先進性和時代特色與行業特色。

本教材注重全國統編、應用廣泛的特點。除了着重介紹基本理論應用和農田水利適用的普遍性內容外，針對我國南、北方各地區的自然特點和水利存在問題的特殊性差異，適度增加了南北方主要作物的需水規律、不同類型地區的水利問題及其治理，供南、北方學校選擇或適當取捨。

本教材由於具有"面向中小工程、針對性強、實用性強"等特點，可用於全日制、各種函授與成人教育的水利水電工程、水利工程、農業水利工程、水文與水資源工程、水務管理等水利類專業的學生教材，也可作為水利類專業人員的培訓教材，該教材可在全國水利高職高專學校使用。

本教材的編寫大綱經過了2002年7月滄州教材編審會議的集體討論和編委會議進一步修改。由王慶河任主編，李宗堯、繳錫雲副主編。其中，緒論、第二章、第三章第二一四節、第五章、第八章第一節、第九章第一節由王慶河編寫；第四章、第六章、第八章第二節由李宗堯編寫；第一章、第三章第一節、第九章第三節由繳錫雲編寫；第七章、第八章第三節、第九章第二節由高永勝編寫。全書由王慶河統稿並定稿， 由崔智武主審並提出了具體地修改意見，提高了書稿質量。在此表示衷心感謝。

在本教材的編寫過程中，參考借鑑了有關教材內容和科技文獻資料，編者在此也一併表示感謝。

由於編者水平有限，難免有不足和疏漏之處，懇請各位專家、同仁和讀者批評指正。

編 者

2006年7月

《農田水利》是根據普通高等教育十五國家級規劃教材的編寫要求，遵循國家教育部高等學校水利學科教學指導委員會高職高專教學組廣州會議關於突出高職高專教材特色的精神而編寫的。

緒論1

第一節 我國農田水利事業發展概況 1

第二節 我國農田水利事業的展望和科技發展趨勢6

第三節 農田水利學的研究對象和基本內容10

第一章 農田水分狀況和土壤水分運動13

第一節 農田水分狀況13

第二節 土壤水分運動18

第二章 作物需水量與灌溉用水23

第一節 主要農作物的需水規律 23

第二節 作物需水量 39

第三節 農作物灌溉制度46

第四節 灌溉用水量 59

第三章 灌水技術67

第一節 地面灌水技術70

第二節 噴灌81

第三節 微灌 106

第四節 低壓管道輸水灌溉 118

第四章 灌溉水源與取水樞紐131

第一節 灌溉水源131

第二節 取水樞紐144

第三節 灌溉設計標準與引水工程水利計算 147

第五章 灌溉渠系的規劃設計155

第一節 骨幹渠系的規劃佈置 156

第二節 田間灌溉渠系 162

第三節 渠系建築物的佈置和選型171

第四節 灌溉渠道流量的推算 175

第五節 灌溉渠道斷面設計 187

第六節 渠道防滲204

第六章 排水系統規劃設計210

第一節 骨幹排水系統規劃 210

第二節 田間排水系統規劃 213

第三節 排水溝流量i十算229

第四節 排水溝道斷面設計 235

第五節 排水容泄區241

第七章 井灌井排246

第一節 井灌區規劃246

第二節 豎井排水255

第八章 不同類型地區的水利問題及其治理260

第一節 山區丘陵地區的規劃治理260

第二節 南方平原圩區的規劃治理272

第三節 北方平原地區的綜合治理279

第九章 灌溉排水管理288

第一節 灌溉用水管理288

第二節 排水管理297

第三節 灌溉排水試驗299