趙偉

其在長期的教育教學實踐中，形成“結構先入，把握全局；旁徵博引，培養興趣；聯繫實際，提高能力；善用比較，提高信度；精考精評，舉一反三”的教學特色。所教學生有兩人獲“紅煙桃李獎”。

2002年獲州“紅煙園丁獎”；2006年獲州首屆骨幹教師獎；40餘篇論文和經驗交流文章在《中學政治教學參考》、《教學與管理》、《中學政史地》、《教材教學研究》、《紅河教育》、《彌勒教育》、《彌勒》、《中學生時事政治報》、《學習方法報》、《中學政治及各科教與學》、《考試報》、《德育報》、《高考指導》、《學生新報》、《中小學德育》、《雲南教育報》等刊物上發表，其中《怎樣指導學生撰寫政治小論文》被中國人民大學報刊複印資料全文轉載。主編《高中哲學趣味教學案例》（上、下冊），本書獲紅河州鄉土教材二等獎。2008年6月被教育部中國中小學幼兒教師獎勵基金會評為“全國教育科研優秀教師”。 ^[1]