走向新課程

2001年6月8日教育部正式印發了《基礎教育課程改革綱要(試行)》。7 月，全日制義務教育各科課程標準正式出版。9月，義務教育課程標準實驗教科書開始在全國各實驗區展開試驗。至此，新一輪基礎教育課程改革正式在實踐層面拉開序幕。

為什麼要進行這次課程改革?這次課程改革的重點是什麼?在現階段歷史條件下應該突出什麼，優先考慮什麼?為什麼要重點對這幾個方面加以改革? 這幾個方面的改革又應如何開展?《走向新課程》將與您一起共同探討這些問題。

讓我們攜起手來，實事求是，因地制宜，積極而又穩妥地走向新課程！

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任長松，貴州都勻市人。畢業於華東師範大學教育系，導師瞿葆奎教授。現在人民教育出版社課程研究室工作，在呂達教授的關懷和指導下，從事課程理論與實踐研究。2000年起攻讀北京師範大學課程與教學論專業在職博士，師從裴娣娜教授。發表文章多篇。 ^[2]