語言的魅力

在繁華的巴黎大街的路旁，站着一個衣衫襤褸，頭髮斑白，雙目失明的老人。他不像其他乞丐那樣伸手向過路行人乞討，而是在身旁立一塊木牌，上面寫着：“我什麼也看不見！”街上過往的行人很多，那些穿着華麗的紳士、貴婦人，那些打扮漂亮的少男少女們，看了木牌上的字都無動於衷，有的還淡淡一笑，便姍姍而去了。

這天中午，法國著名詩人讓·彼浩勒也經過這裏。他看看木牌上的字，問盲老人：“老人家，今天上午有人給你錢嗎？”　 “唉！”老人愁容滿面，嘆息着回答，“我，我什麼也沒有得到。”　　讓·彼浩勒聽了，沉吟了一下，把木牌悄悄翻過來，拿起筆寫上“春天到了，可是......”幾個字，就匆匆地離去了。晚上，讓·彼浩勒又經過這裏，詢問老人下午的收入情況，老人笑着對詩人説：“先生，不知為什麼，下午給我錢的人多極了！”讓·彼浩勒聽了，也摸着鬍子滿意地笑了。

“春天到了，可是我什麼也看不見”這富有詩意的語言，產生這麼大的作用，就在於他有非常濃厚的感情色彩。是的 ，春天是多麼美好的，那藍天白雲，那綠樹紅花，那教堂尖頂的鶯歌燕舞，那塞納河畔嬉戲的孩子，怎能不叫人陶醉呢？但這良辰美景，對於一個雙目失明的人來説，只是一片漆黑。這是多麼令人心酸呀！當人們想到這個盲老人連萬紫千紅的春天都看不到，怎能不對他產生同情之心呢？

（1）為什麼多了一句話，就會激發人們對老人的同情之心和關懷呢？

我什麼也看不見和春天到了，可是我卻什麼也看不見就多了這麼一句話，為什麼就會激發人們對老人的同情之心和關懷呢？因為我什麼也看不見，別人可能覺得你看不見就算了，可是，春天到了，可是......這盲老人連萬紫千紅，鶯飛燕舞的春天都看不見，引發了人們對盲老人的關懷之心，可是，哽咽的都説不下去了。還打了省略號，所以這就是老人一上午沒得到一分錢，下午卻滿載而歸的原因。

（2）盲老人為什麼不一個一個挨着向別人乞討？

因為老人他是有自尊心的，他很樂觀，覺得別人會給他錢，所以在這裏默默地等着，相信肯定有友好的人會給他一些錢。

（3）木牌上面寫了什麼字？

答：春天到了，可是我什麼都看不見！

課後思考題：

比較寫在木板兩面的語言，談談你對“語言的魅力”這個詞語的理解。

北師大課文四年級下冊第一課

改革實驗教材語文第八冊