語言教學與研究

1979年，《語言教學與研究》創刊。

2000年，由大32開本改為16開本。

2001年，由季刊改為雙月刊。

2007年，由80頁增至96頁。

2011年，由96頁增至112頁。 ^[1] 

2014年11月，語言教學與研究國際學術研討會暨《語言教學與研究》創刊35週年慶典在北京西郊賓館舉行；12月，該刊成為原國家新聞出版廣電總局第一批認定學術期刊。 ^[5-6] 

2018年3月，《語言教學與研究》微信公眾號上線。 ^[7] 

《語言教學與研究》發表漢語作為第二語言的教學與習得研究、漢語本體研究和語言應用研究等方面的稿件。

《語言教學與研究》設對外漢語教學、漢語研究、語言與文化研究、語言對比、語言習得和語言測試研究等欄目。 ^[2] 

2014年6月，“對外漢語教學”入選教育部高校哲學社會科學學報第三批名欄建設支持計劃。 ^[8] 

據2015年6月《語言教學與研究》編輯部官網顯示，《語言教學與研究》編輯委員會擁有編輯2人，特約編輯2人，英文審定1人。 ^[2] 

編輯：王正剛、高曉虹

特約編輯：郝美玲、陳默

英文審定：張旭

2015年4月，由《語言教學與研究》編輯部聯合北京語言大學教務處、科研處和漢語國際教育學部主辦的“對外漢語教學與研究”青年教師座談會在北語會議中心舉行；5月，李先銀老師參加了在武漢舉行的教育部“名欄工程”（2004-2014）建設研討會，《語言教學與研究》編輯部成為研討會上成立的“教育部名欄工程入選期刊聯絡中心”創始會員單位之一；6月，該刊主編施春宏教授參加了在湘南學院（湖南郴州）舉行的“紀念中國修辭學會成立35週年學術研討會”；7月，該刊主編施春宏教授赴日本大阪產業大學孔子學院開展學術交流，作了題為“語言學假説的論證和語言學批評”的專題講座。 ^[9-12] 

2016年11月，由《語言教學與研究》聯合《南開語言學刊》編輯部、《華文教學與研究》編輯部及中國社會科學網主辦的“語言學期刊與作者座談會”在天津南開大學漢語言文化學院舉行。 ^[13] 

2017年11月，《語言教學與研究》編輯部和北京語言大學科研處聯合主辦的“第二屆對外漢語教學與研究青年教師座談會在北京舉行。 ^[14] 

《語言教學與研究》是中國期刊方陣“雙效期刊”，《中國學術期刊（光盤版）》和CNKI中國期刊網收錄刊物，被收錄為CSSCI中文社會科學引文索引（2017—2018）來源期刊（含擴展版）、北京大學《中文核心期刊要目總覽》來源期刊。 ^{[1]  [3]} 

據2018年5月7日中國知網顯示，《語言教學與研究》共出版文獻3179篇。 ^[3] 

據2018年5月7日萬方數據知識服務平台顯示，《語言教學與研究》載文量為876篇。 ^[4] 

據2018年5月7日中國知網顯示，《語言教學與研究》總被下載2330610次、總被引90424次；（2017版）複合影響因子為1.020、（2017版）綜合影響因子為0.444。 ^[3] 

據2018年5月7日萬方數據知識服務平台顯示，《語言教學與研究》載文量為876篇，被引量為5826次，下載量為8次；2015年影響因子為0.97，在全部統計源期刊（6735種）中排名為第1106名，在語言文字（84種）中排名為第20名。 ^[4] 

《語言教學與研究》入選2014年中國最具國際影響力學術期刊（人文社會科學）；2015年度中文報刊海外發行最受海外機構歡迎TOP50；2015中國最具國際影響力學術期刊（人文社會科學）；2016中國最具國際影響力學術期刊（人文社會科學）。 ^[1] 

嚴謹、科學、開放。 ^[1] 

推進學術，發展事業，服務社會。 ^[1] 

主編：施春宏

編輯部主任：李先銀 ^[1] 

陳亞川、曹志耘 ^[1]