許昌工商管理學校

學校由東西兩個校園組成，校區佔地150畝，建築面積6萬平方米，教學實訓設施完善，有機房17個，多媒體教室14個，配備有各類計算機985台，各種實訓室20個，包括會計模擬訓練室、電子商務實訓室、商貿談判室、沙盤模擬訓練室、物流實訓室、會展實訓室、中西餐廳訓練室、客房訓練室、茶藝室、數控機牀訓練室、辦公自動化實訓室、綜合佈線訓練室、網絡實訓室、微機組裝與維修實訓室、形體訓練室、練琴房、舞蹈訓練廳等，校外產教結合工學交替的合作工廠等，有計算機NIT鑑定站、營銷員鑑定站，形成了立體式教學體系，圖書館實現信息化管理，現有藏書19.3萬冊，其中印刷圖書10.3萬冊，電子讀物9萬冊，電子閲覽計算機200台，圖書館每年訂閲期刊120種，報紙56種，閲覽座位570個，能夠充分滿足師生借閲需求， 學校固定資產達7266萬元。 ^[2] 

辦學理念：以德治校 質量立校，技能為主 全面發展

校訓：勤奮博學 勵志成才

教 風：敬業愛生樂教善導

學 風：勤奮善思惜時篤行 ^[4] 

截止2021年學校與開封大學聯辦會計事務、電子商務、計算機應用、藝術設計與製作、旅遊服務與管理5個3+2分段制大專。開設有舞蹈表演、戲曲表演、音樂表演3個5年制中專專業。開設會計事務、現代通信技術應用、舞蹈表演、音樂表演、戲曲表演、茶藝與茶營銷、西餐烹飪、建築工程施工等20個3年制中專。 ^[8] 

學校結合企業用人需求，廣泛進行市場調研，科學合理設置專業，在穩定傳統專業的同時，根據區域經濟結構調整，特色產業建設和傳統產業的優化和升級，現代生態農業、旅遊農業的日益發展，適時增加了農村經濟管理、會展管理服務等專業，專業結構合理，適應社會需求。

學校逐步形成了以會計電算化、旅遊服務與管理、電子商務、計算機應用、廣告與裝潢設計、市場營銷、物流服務與管理為骨幹的專業羣。其中，計算機應用和市場營銷成為省級示範專業，帶動了其它專業的發展，該專業在教學內容、教學模式、教學手段和教學方法方面進行了不斷地創新，起到了示範、引領作用。

藝術專業科現有學前教育、聲樂舞蹈、音樂與戲曲表演等專業。前身為許昌文化藝術學校，2011年與工商管理學校融合後稱藝術科。建有練琴房、形體訓練室、舞蹈訓練廳、練功廳、畫室、辦公自動化實訓室、計算機機房等學生實習實訓室。藝術設計專業科現有專兼職教師34人，中、高級職稱佔教師總數的40%。藝術專業科的師生在省、市職業技能大賽中多次獲獎。

主要專業：

戲曲表演專業

主要課程：中國戲曲史、戲曲學總論、戲曲表演史論、觀摩研討、戲曲基本知識、唱腔、唸白、把子、排戲、身形、基本功、武功、鑼鼓經等。

就業方向：專業藝術表演團體、影視拍攝基地、中小學校、企事業單位及文藝演出單位。

學前教育專業

主要課程：幼兒衞生保育教程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設計與指導、教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與説話、幼兒手工等。

就業方向：本專業畢業生主要面向各類幼兒園從事幼兒教育工作，也可從事企業單位的公關禮儀及計算機文字處理等工作。

聲樂舞蹈專業

主要課程；基本樂理、視唱練耳、和聲學、中外音樂史與欣賞、合唱與指揮、音樂教育理論、形體與舞蹈、聲樂、鋼琴、器樂、即興配奏、語音、藝術概論、音樂學科教學論、音樂美學、歌曲作法與曲式分析、復調基礎與配器常識、民族民間音樂概論、音樂多媒體教學技能、MIDI原理與製作等。

就業方向：本專業培養掌握音樂學基本理論、基礎知識與基本技能，培養具有創新精神和音樂教育能力，具備在中、小學校擔任音樂教學和藝術實踐工作，具有較高素質的應用型專門人才。

專業教師簡介

王天奇：男，國家二級演員 藝術專業科科長

1988年畢業於許昌文化藝術學校戲曲表演專業，畢業後分配到許昌市越調劇團工作，2000年9月調許昌文化藝術學校工作，曾獲河南省第七屆戲劇大賽個人表演一等獎，許昌市第一、二、三、四屆戲劇大賽個人表演一等獎，市級優秀教師等榮譽稱號。在河南戲劇發表《學精華、求神似、採眾長》等論文。

郭利黎：女，高級講師 副科長

1989年畢業於許昌師專歷史專業，後到河南大學進修，本科學歷。長期從事文化課教學，在CN刊物發表論文多篇，《秦的統一》獲許昌市教育局優質課一等獎，論文《祖國在我心中》獲許昌市教育局論文比賽一等獎，輔導學生多次在市級大賽獲獎，本人多次被評為優秀教師及先進班主任。

杜惠敏：女，國家二級演員 骨幹教師

1984年畢業於許昌文化藝術學校戲曲表演專業，1984年7月----1990年許昌市豫劇團工作，1991年以來在許昌文化藝術學校工作，曾獲許昌市“德藝雙馨”文藝工作者稱號，許昌市優秀教師稱號，參加市級戲曲大賽三次獲得一等獎，河南省第一屆“紅梅獎”大賽獲銀獎。

魏蘇杭：女，高級講師

1981年以來主要從事二胡和鋼琴演奏法的教學及研究工作。在教學之餘，先後發表了《悟樂》、《器樂教學中的素質培養》等多篇論文。1997年獨立編寫《二胡教材》並在教學中使用。參加河南省六屆、七屆民間音樂舞蹈比賽器樂曲伴奏均獲金獎。所教課程《二胡》在2008年全省文化系統藝術院校優質課評比活動中榮獲一等獎。所教學生有多人在省、市器樂競賽中獲獎。

宋東坡，男，國家三級演員

1976年參加工作，1979年進入許昌文化藝術學校學習，1984年畢業留校任教。曾榮獲河南省文化系統優秀教師、許昌市職業教育先進個人、河南省第三屆黃河戲劇獎、優秀園丁獎；2006年河南省首屆中等職業學校藝術展演優秀指導教師一等獎；許昌市第三、四、五屆校園文化藝術節輔導獎、論文比賽一等獎；2007、2008年榮獲河南省藝術院校優質課比賽一等獎。

馬波：男，講師

1993年7月畢業於華東理工大學工造系專業，畢業後分配到許昌文化藝術學校工作。任職以來，教學形式多樣。在參加個級大賽中獲一、二、三等獎三十多項。曾在2002至2005年連續四年參加全國教師美術作品大賽中分獲二、三等獎；省第六屆美術新人新作展獲優秀獎；省第六屆水彩展三等獎；多篇論文在國家及省級教師比賽中分獲一、二、三等獎，並在相關刊物上發表。

王沛：女，國家三級伴奏員

畢業於河南大學音樂系，鋼琴教師，許昌市音樂舞蹈家協會會員。2003年獲許昌市第三屆校園文化藝術節輔導獎；2006年“中國青少年精品藝術展”河南賽區總決賽優秀輔導教師；同年二月在全國總決賽中榮獲最佳輔導教師獎；2007年河南省藝術學校優質課評比二等獎；2011年榮獲許昌市首屆學生合唱節優秀輔導教師；2012年許昌市中等職業學校學前教育競賽輔導的學生榮獲二等獎；2013年許昌市第二屆心理健康教育月活動中被評為優秀輔導教師。

王轉紅，女，助理講師

2006年畢業於河南大學藝術學院音樂表演系，大學本科學歷，文學學士學位主修聲樂專業。09年考入許昌文化藝術學校工作。2009年河南省文化廳舉辦的全省學生技能大賽優秀輔導獎和教師特別表演獎；2012年河南省許昌市青年教師優質課一等獎；河南省許昌市青年歌手大賽優秀表演獎、河南省許昌市職業技能大賽優秀輔導獎、河南省許昌市職業技能大賽素質教育合唱比賽輔導獎。

解國西，男，在職研究生，國家一級演員。自1988年參加工作從事戲曲表演二十餘年來，刻苦鑽研表演藝術和演唱技巧，努力學習戲曲理論知識，先後榮獲國家、省、市級獎40多項、發表專業論文十多篇，在大小二十幾部劇目中塑造了許多栩栩如生、性格各異的人物形象，深受廣大羣眾的喜愛。2011年7月在大型戲曲音樂劇《人民的焦裕祿》中，飾演焦裕祿，在北京人民大會堂為中央領導及首都人民演出。並榮獲第二屆全國戲劇文化獎。

張素貞，女，1984年畢業於許昌戲曲學校，國家二級演員。參加工作後從事戲曲表演專業，主攻刀馬旦、花旦行當。1999年曾獲得許昌市中青年演員戲曲表演大賽一等獎；2004年在全國戲曲“小梅花”大賽中輔導的學生崔雅倩獲金花狀元獎；2004年在全省文化系統藝術中專學校第三屆戲曲、舞蹈比賽中輔導的學生王志華、馬紅光榮獲表演一等獎；2006年在河南省首屆中等職業學校學生藝術展演活動中，榮獲優秀指導教師一等獎。

耿寶霞，女，1983年畢業於河南新鄉師範學院體育系（現河南師範大學），高級講師。1993——1995年期間多次發表體育論文，參加編寫體育教材，參編論著。任職期間被評為校級先進、市級先進工作者。帶領的校體育代表隊也多次獲得市級、省級前三名的好成績。

藝術科

科室工作職責

1、制定本藝術、學前教育專業的發展規劃及各項工作計劃並組織實施，學期結束對科室工作進行總結。

2、協助教務科指導本專業教師教學、科研、學科建設、師資隊伍建設和發展建設等工作。定期召開教師、學生座談會，掌握教學動態，並及時向教務科反饋教學信息，提出促進教學學風建設，提高教學質量的意見和建議。

3、組織好藝術專業的各項大賽、技能比賽的賽事工作。

4、組織本專業科教職工的考核、聘任、獎懲和繼續建議工作，專業教師專業技術職務資格的評審推薦工作。

5、協助學生科負責本專業的學生管理工作。

6、指導各個班級積極開展素質教育工作。

7、負責本專業日常教學質量監控、課堂巡視、考試巡查等工作。

8、協助教務科做好教師的課程改革、教學改革工作。

9、做好畢業生的考試工作、實習工作。

10、完成好學校交給的各項臨時性工作。 ^[5] 

計算機旅遊專業科現有計算機、旅遊服務與管理、美術設計與製作等專業。前身為計算機專業科和綜合科，2013年合併後稱計算機旅遊專業科。

計算機專業現開設有“計算機應用”、“網站設計與網絡管理”、“影視製作與動畫設計”、“動漫設計”等多個專業，其中計算機應用專業創辦於1992年，是許昌市中等職業學校計算機專業組長學校，2002年被河南省教育廳確定為省級重點專業，在2012年國家改革發展示範學校建設中被列為重點支持建設專業。

旅遊服務與管理專業創辦於2002年，是整個許昌地區職校中起步較早、發展較快、質量較高的一個專業。增加資金投入，加強實訓基地建設，強化學生專業技能培養，已在許昌地區享有一定知名度。兩年中，藉助建設國家級中職改革發展示範校示範專業為契機，將在人才培養模式、教學模式和課程體系改革、師資隊伍建設、實訓基地建設、社會服務等方面進行創新。

美術設計與製作專業創辦於90年代初期，是整個許昌地區職業類院校中起步較早、發展較快、質量較高的一個專業。經過不斷增加資金投入，加強實訓基地建設，強化學生專業技能培養，已在許昌地區享有一定知名度。與許昌原創傳媒、許昌日報社等單位建立了較為穩定的合作關係，能滿足教學和學生實習實訓需要。近年來，先後為社會輸送了大量優秀的服務人才，畢業生就業率達98%以上，社會反響良好。

計算機專業建有河南省區域性公共實訓基地，包含計算機機房、多媒體教室以及辦公自動化、計算機網絡、綜合佈線、計算機組裝與維修等各類專業實習實訓室；旅遊服務專業建有中餐實訓室、客房實訓室、形體訓練室等各類旅遊專業實訓室；美術設計與製作專業擁有廣告與圖文設計實訓室、包裝與裝幀設計實訓室、室內設計實訓室、手工製作實訓室、多媒體教室、計算機實訓室等。

計算機旅遊專業科現有專兼職教師37人，中、高級職稱佔教師總數的40%。專業科的師生在省、市職業技能大賽中多次獲獎。

主要專業：

計算機專業

主要課程：計算機應用基礎、中英文錄入、計算機英語、PhotoShop圖像處理、多媒體制作、課件製作、CorelDraw平面設計、Flash動畫設計、Flash編程、3Dmax動畫設計、DreamWeaver網頁設計與網站建設、影視製作、辦公自動化、計算機組裝與維修、計算機網絡、計算機綜合佈線、VB編程

就業方向：辦公文秘人員、網絡技術員、企事業單位機房管理員等

旅遊服務與管理專業：

主要課程：旅遊概論、旅遊心理學、導遊基礎、河南旅遊基礎、景點講解、中國旅遊地理、服務禮儀、前廳服務與管理、客房服務與管理、餐飲服務與管理、旅遊法規、旅遊市場營銷、導遊業務等。

就業方向：酒店管理方向、導遊及旅行社管理方向、旅遊風景區管理方向、會展旅遊管理方向、餐飲管理方向、休閒娛樂管理方向、旅遊行政管理方向等。

美術設計與製作專業

主要課程：素描、色彩、構成基礎、立體構成、傳統表現技法、電腦平面設計(Photoshop)、電腦圖文設計(coreldraw)、電腦三維設計（3D MAX）、影視特效製作(Adobe After Effects)、藝術網頁設計、標誌字體設計、企業形象設計、包裝裝潢設計、版式設計、廣告招貼畫設計、報紙雜誌廣告設計、書籍(樣本)裝幀設計等。

就業方向： 廣告設計公司、裝潢設計公司、攝影攝像機構、企事業單位的宣傳、策劃展示部門、新聞宣傳單位和機構等。

專業教師簡介

朱東煜：專業科長，中共黨員，畢業於河南大學計算機應用專業，本科學歷，學士學位，高級講師，省級骨幹教師，計算機網絡工程師，許昌市政府採購專家組成員，現任計算機專業科主任。曾先後講授“數據結構、PASCAL語言、程序設計、網頁設計與網站建設、計算機維護維修、計算機網絡技術、辦公自動化”等專業課程。參編教材3本，其中2本任副主編，1本任編委；在國家CN刊物獨立發表論文9篇；在2項課題研究中承擔主要科研任務。在省教育廳舉辦的全省優秀教學論文評選中榮獲一等獎、優質課評比中榮獲三等獎，輔導的學生多次在省、市專業技能比賽中獲得獎，被市人社局、教育局聯合表彰為“許昌市優秀教師”。

馬迎青：專業科副科長，29歲，助理講師，2007年畢業於鄭州大學旅遊服務與管理專業，並考取全國普通話導遊證。2012年參加旅遊與飯店管理專業國家級骨幹教師培訓，多次在省、市級優質課評比及學生技能競賽中獲獎。主要教授課程有《導遊基礎知識》《餐廳服務與管理》、《河南旅遊基礎》等。

杜紅英：校企辦副主任，畢業於河南大學，獲得理學學士，2003年被聘任為高級講師，現代信息網絡辦公師。參編的教材有《解析幾何》，《計算機文化基礎》，在國家級期刊上發表有《拉格朗日中值定理應用點淌》、《幾何問題的向量解法》等近十篇論文。

李耀偉：學生科長，中共黨員，講師，畢業於河南師範大學物理與信息工程學院，大學本科，學士學位。2009在江蘇技術師範學院參加國家級骨幹教師培訓，圓滿完成培訓任務獲得“優秀學員”稱號，並考取“機電維修電工技師”證。

在教學工作中，善用現代教育技術手段輔助教學，以提高課堂教學效率，教學成績突出。多次評為優秀教師及優秀班主任，多篇論文在省市刊物發表，2007年榮獲許昌市人事局和教育局共同表彰的“許昌市師德先進個人”， 2010年獲得許昌市教育局“優秀共產黨員”，2009年，在許昌市教育局和總工會舉辦的教育技能競賽中獲得一等獎。2011年，在許昌市教育科研優秀論文評比中獲得一等獎；在河南省優秀教育教學成果評比中榮獲一等獎。

張萬清：招生就業科科長，1993年畢業於河南大學美術系，學士學位，副教授。1998年進修於中央工藝美術學院，河南省美術家協會會員，河南省學術帶頭人，許昌市骨幹教師。曾榮獲9屆全國美展一等獎1個、省部級展覽作品一、二等獎各一個，國家級學生作品輔導獎2個，在省市報刊發表論文及作品十餘個，主編並出版《素描》、《標誌設計》等著作。

孫怡青：1992年畢業於河南大學美術系，學士學位，副教授，河南省美術家協會會員，河南省書畫院中青年國畫研究會會員，國畫作品曾入選全國美展，曾榮獲省美展一、二等獎。長期從事一線美術教學與創作，多次榮獲優秀班主任、優秀教師，所輔導的學生在省市美術大賽中多次獲獎。

謝翠：高級講師 中共黨員 許昌禮儀協會副理事長。多年來一直從事旅遊、禮儀、法律等課程的教學。授課富有激情和渲染力，其多樣化的教學方式及豐富的培訓、顧問經驗獲得廣大學生和眾多企事業的好評。並多次在相關刊物上發表本專業的學術論文。2013年參與並完成國家示範校職業學校數字化資源《旅遊服務與管理》課題，擔任《旅遊服務禮儀》子課題負責人。

楊宏偉：漢族，中共黨員，高級講師，1983年7月畢業於鄭州大學外國語言文學系英語專業。1983年到許昌商校工作，能從事英語專業的精讀、泛讀、口語、聽力、語法等課程及公共英語各專業的教學工作。著作：中等專業學校《英語》教材任副主編，1995年出版；論文：《情景教學法在英語口語教學中的應用》獨立完成，1993年《英語教學與研究》第三期；經歷：2001年—2006年曾受聘於多家企業，被派往非洲、歐洲、東南亞等國家從事翻譯、市場開發、銷售等工作。

劉 洋：1992年畢業於華東理工大學工業藝術設計系,講師,許昌市美術、書法家協會會員，1998年進修於河南大學藝術學院裝潢設計專業；2000年進修於華東理工大學人文藝術學院主修視覺設計與廣告傳媒；曾多次成功運作企業形象、品牌與廣告，作品多次獲獎。

宋建軍：畢業於河南大學工藝美術系，學士學位，講師，從事藝術設計專業，有豐富的教學經驗。07年在北京首都師範大學深造三維建模與三維動畫設計以及影視特效、剪輯合成等專業。09年上半年，在河南大學藝術系書法研究生班深造書法專業。2010年5月輔導學生參加許昌市教委組織的書法和3D設計大賽，分別獲得一、二、三等獎，個人也被評為“優秀輔導教師獎”。

孫慧菊：助理講師，2003年畢業於河南師範大學外國語學院旅遊管理專業，現就讀於河南大學歷史文化學院旅遊管理專業，攻讀碩士學位。考取餐廳服務中級技師證。多次在省、市級優質課評比級學生技能競賽中獲獎。

科室工作職責

1、制定本計算機、旅遊服務與管理、美術設計與製作專業的發展規劃及各項工作計劃並組織實施，學期結束對科室工作進行總結。

2、協助教務科指導本專業教師教學、科研、學科建設、師資隊伍建設和發展建設等工作。定期召開教師、學生座談會，掌握教學動態，並及時向教務科反饋教學信息，提出促進教學學風建設，提高教學質量的意見和建議。

3、組織好計算機、旅遊服務與管理、美術設計與製作專業的各項大賽、技能比賽的賽事工作。

4、組織本專業科教職工的考核、聘任、獎懲和繼續建議工作，專業教師專業技術職務資格的評審推薦工作。

5、協助學生科負責本專業的學生管理工作。

6、指導各個班級積極開展素質教育工作。

7、負責本專業日常教學質量監控、課堂巡視、考試巡查等工作。

8、協助教務科做好教師的課程改革、教學改革工作。

9、做好畢業生的考試工作、實習工作。

10、完成好學校交給的各項臨時性工作。

11、負責全校電教設備的購置、保管、維修工作。

財經專業科以培養會計、物流與電子商務和農村經濟管理等專業人才為主，在專業設置上緊扣人才市場的需求，在教學中注重學歷教育與實際能力培養，始終把提高教學質量作為工作的根本，積極穩妥地推進教學改革，紮紮實實地搞好專業建設，從嚴治教，從嚴治科，形成了專業優勢和特色，積累了豐富的辦學經驗，有較強的專業管理水平，在省市享有較高聲譽，成為學校的品牌專業。

財經專業科現有專業教師30餘名，外聘專家教授6名，中高級職稱教師近90%。其中副教授佔46%。這些教師理論功底深厚，實踐經驗豐富，教科研成果豐碩，多數具有“雙師”資格。近三年來，在國家級、省級刊物發表論文50餘篇，出版教材20餘部，立項科研課題10餘項，先後獲得省、市社會科學優秀成果獎。

近年來財經專業科在專業建設和多媒體教學方面積極探索，將先進的科技手段運用於專業教學，先後建立了會計模擬訓練室、會計技能訓練室、電算化訓練室、電子商務實訓室、沙盤模擬訓練室、計算機機房等學生實習實訓室，配備了先進的教學儀器設備，運用教師自編自制教學光盤和課件，進行現化化教學。同時與銀行、保險公司、會計師事務所、大型工商企業、涉外企業聯合建立了校外實習實訓基地，較好地解決了教師實踐和學生實習問題，培養了技能型人才，滿足了社會對人才的需要。

主要專業

會計專業

主要課程：基礎會計、財務會計、出納實務、成本會計、税法、經濟法基礎、會計電算化、預算會計、財務管理、財政金融、會計模擬操作實務等。

就業方向：畢業生主要面向機關、企事業單位，從事出納員、記賬員、收銀員、成本核算員、財務軟件操作員、會計主管、財務主管等具體工作。

物流與電子商務專業

主要課程：市場營銷、物流與配送、消費心理學、電子商務概論、公共關係、企業管理、推銷實務、商務禮儀、營業員實訓、網站建設、Photoshop等。

就業方向：畢業生主要面向税務機關、各類企事業單位從事電子税務管理系統的開發與應用、審計、倉儲管理等工作，也可從事電子商務、電子政務中網上信息交換與業務交流、網絡營銷、電子訂單處理、網上採購、網頁製作等工作。

農村經濟管理專業

主要課程：財經應用文寫作、農村政策與法規、農產品營銷、農村經濟管理、農村財務管理、農村財政與金融、會計核算、農產品營銷、農村經濟學、農村企業經濟管理、農村審計實務、經濟活動分析、創業培訓（SYB）等。

就業方向：畢業生主要面向農村基層組織、農產品供銷公司、農業生產科技推廣站、農村合作社、專業技術協會、農產品貿易公司、農產品種植（養殖）園等從事行政管理、會計事務、農產品市場營銷、技術推廣等工作。

專業教師簡介

劉小麗：高級講師，財經專業科科長

畢業於中南財經政法大學會計學專業，主要講授《基礎會計》、《財務會計》、《管理會計》、《會計綜合模擬實訓》等課程，在核心期刊和CN刊物上發表論文十多篇。曾榮獲“河南省優秀教師”、“許昌市優秀教師”、“許昌市師德標兵”、“新長征突擊手”等榮譽。

潘曉霞，會計師、高級講師，許昌工商管理學校監察室主任

畢業於河南財經學院，河南省學科帶頭人，許昌市第五屆黨代會代表，主要講授《基礎會計》、《財務會計》、《財務管理》等課程，先後公開發表論文、論著十多篇，曾榮獲“河南省商貿系統文明教師”、“許昌市商貿系統先進工作者”、“許昌市優秀教師”等榮譽。

曹保歌，高級講師，許昌工商管理學校培訓部主任

畢業於上海財經大學，經濟學學士學位，河南省學術技術帶頭人，省骨幹教師，主要講授《財政金融》、《國家税收》、《預算會計》等課程，先後公開發表論文、論著十多篇（部），曾榮獲“河南省貿易系統優秀教師”、“許昌市商貿系統先進工作者”、“許昌市優秀班主任”等榮譽。

郭素戀，高級會計師，許昌工商管理學校財務科科長

畢業於河南大學財經系，本科學歷。主要講授《會計技能》、《會計綜合模擬實訓》等課程，先後公開發表論文、論著十多篇，曾榮獲“許昌市教育系統先進工作者”、“許昌市教育系統優秀黨員”等榮譽。

高潔，高級講師，許昌工商管理學校辦公室副主任

畢業於陝西財經學院，學士學位。主要講授《預算會計》、《成本會計》等課程，先後公開發表論文、論著十多篇，曾榮獲“許昌市優秀教師”、“許昌市教育系統優秀黨員”等榮譽。

邢紅蕊，高級講師

畢業於山西財經學院。主要講授《基礎會計》、《初級會計實務》《會計綜合模擬實訓》等課程，先後公開發表論文、論著十多篇，曾榮獲“許昌市優秀教師”、“許昌市教育系統優秀黨員”等榮譽。

趙吉貞，高級講師，許昌工商管理學校財務科副科長

畢業於河南大學財經系。主要講授《預算會計》、《成本會計》《財經法規與職業道德》等課程，先後公開發表論文、論著十多篇，曾榮獲“許昌市優秀教師”、“許昌市教育系統優秀黨員”等榮譽。

嶽燕飛，高級講師，許昌工商管理學校培訓部副主任

畢業於中國煤炭學院，本科學歷，學士學位。主要講授《基礎會計》、《財務會計》《會計綜合模擬實訓》等課程，先後公開發表論文、論著十多篇，參與國家級、省級、市級課題多項，曾榮獲“許昌市優秀教師”、“許昌市教育系統優秀黨員”等榮譽。

董青霞，女，經濟師，講師

畢業於鄭州航空工業管理學院工商管理專業，本科學歷，學士學位。擔任課程有《財務管理》、《成本會計》、《會計模擬實習》、《基礎會計》等課程。曾榮獲“許昌市優秀班主任”等榮譽。

桂豔，女，1968年出生，高級講師。1988年畢業以來，一直任教於許昌工商管理學校。自參加工作以來，一直堅持在教學一線。特別是多年擔任高中畢業班的地理教學工作，所教學生成績優異。在中專教學中教學形式靈活，教學實踐相結合，所上的課深受學生好評和家長的讚賞。

主要榮譽：

2013年：被評為許昌市巾幗建工立業標兵 2013年：獲全市優質課優秀輔導教師獎

2013年：獲國家示範校精品課程《旅遊地理》科研成果

2013年：獲國家示範校精品課程《物流經濟地理》科研成果

蔣曉莉，女，中共黨員，文學學士，高級講師，許昌市骨幹教師，2012年參加國家骨幹教師培訓，考取了“會展專業高級技師”證。主要講授有《中專語文》、《應用文寫作基礎》、《演講與口才》等課程。先後發表學術論文、新聞通訊、散文等數十篇，出版教材四本。曾獲“河南省青年教師技能比賽二等獎”、“許昌市中專語文教師教學比賽一等獎”。被授予“許昌市優秀教育工作者”“許昌市教育教育系統優秀黨員”、學校“優秀教師”“優秀班主任”等稱號。

1、制定本專業科的發展規劃及各項工作計劃並組織實施，學期結束對科室工作進行總結。

2、協助教務科指導本專業科教師教學、科研、學科建設、師資隊伍建設和實訓室建設和發展規劃等工作。定期召開教師、學生座談會，掌握教學動態，並及時向教務科反饋教學信息，提出促進教風學風建設，提高教學質量的意見和建議。

3、組織科研項目、教學研究項目等的策劃、論證、申報，成果的交流，推進綜合學術水平的提高。

4、組織本專業科教職工的考核、聘任、獎懲和繼續教育工作。組織本專業科教師專業技術職務資格的評審推薦工作。

5、協助學生科負責全專業科的學生管理工作，認真做好學生思想動態調研工作，及時把握學生的思想傾向，做好學生的思想政治與道德教育。幫助班主任做好後進生的轉化工作。協助學生科做好宿舍管理工作,定期組織檢查宿舍衞生。

6、指導各個班級積極開展素質教育工作，有計劃、有目的地開展各種有益活動，培養學生的社會實踐能力。

7、認真整理教學管理文件，協助教務科做好本專業科的各項教學管理工作，負責協調各教學崗位管理工作。負責專業科日常教學質量監控，做好課堂巡視和考試巡查等工作。及時收集、整理各項教學檢查情況記錄，為教學質量評估提供支撐材料。做好教務文件、資料的收集、整理和歸檔工作。

8、協助學生科做好學生學籍管理，做好班級編排，學生名單編制，學生休學、停學、退學、轉專業、轉學等工作；做好畢業生資格審核、上報及畢業證書辦理等工作。負責畢業生職業資格證書的審查、統計和上報。

9、協助有關部門做好各類考試（會計證、普通話證、電子商務師證）報考及考前培訓等有關工作。

10、完成領導交辦的其他工作。

學校現有教師295人，其中專任教師261人，兼職教師34人。研究生學歷26人，本科學歷266人，中級以上職稱271人，省市級學科帶頭人和骨幹教師36人，“雙師型”教師佔專任專業課建設總數的80.3%。師資力量雄厚，構成一支專兼結合、結構合理、素質優良的教師團隊。

學校高度重視師資隊伍建設，成立有“雙師型”教師培養工作領導小組，全面負責培養對象選拔、培訓項目安排、培訓經費落實和考核評估等工作，讓“品牌”教師支撐“品牌”專業，讓“品牌”專業支撐學校發展。組織教師參加國家組織的各類執業資格和職稱資格的培訓考試；加強教師培訓進修，邀請專家學者到校講學，提高教師理論水平；積極組織教師參加國家級、省級骨幹教師培訓。建立“名師工程計劃”，將“學科帶頭人”、“骨幹教師”、“優秀實習指導教師”的評選作為激勵教師爭優創先提高素質的長效機制。

作為河南省區域性公共實訓基地、許昌市全民技能提升培訓基地、農村剩餘勞動力轉移培訓基地，近年來，學校利用豐富的教育資源和良好的辦學條件，以服務企業、服務社會為宗旨，為河南瑞貝卡發製品股份有限公司、河南眾品食業股份有限公司、禹州遠航集團、許昌新瑪特購物廣場、許昌胖東來商貿集團等企業聯合舉辦現代企業管理、企業文化、市場營銷培訓班，提高員工綜合素質；與許昌市組織部門聯合為科級幹部、公務員開展計算機應用、辦公自動化、電子政務培訓；深入農村，送教下鄉，為農村基層財會人員提供專業培訓；通過各種形式為城市務工人員和農民工轉移提供各種培訓。為行業企業培訓5000餘人次，開展各種技能鑑定2000餘人次，取得了良好的經濟效益和社會效益。

由於辦學理念先進，層次多樣，形式靈活，效果顯著，學校被許昌市政府表彰為許昌市全民技能提升培訓先進單位。 ^[6] 

學校高度重視就業工作，堅持“全員參與、全程指導、全方位服務”的就業工作方針，努力構建規範化和特色化的就業指導模式，就業工作制度化、規範化、經常化，使職業規劃與專業職業教育相融通、就業教育與創業教育相結合，就業調查和畢業生跟蹤調研常態化，注重就業市場開拓和就業工作信息化建設，積極構建企業、學生、學校“三贏”平台，確保學生就業出口暢通。

學校充分利用許昌經貿職業教育集團，加強與行業、企業的緊密聯繫，加大與河南瑞貝卡發製品股份有限公司、許昌新瑪特購物廣場有限公司、河南眾品食業股份有限公司、許昌市商業聯合會、禹州遠航集團等單位的聯合辦學力度，邀請他們參與學校決策，為學校提供實習、實訓場地，實現“訂單式”培養。學校與許昌、鄭州、北京、珠三角、長三角等眾多用人單位建立有穩定的學生就業渠道，學校近三年畢業生就業率達到97.41%。學校專門設立了學生就業指導辦公室，在北京、上海、深圳、鄭州、廣州等設立了學生畢業安置辦，形成了覆蓋我國大部分地區的就業網絡，就業服務體系完善。

根據“多元共贏、校企融合、按需培養、模式各異”的原則，建立適應工學結合人才培養模式的校企合作長效機制，吸引企業主動參與專業建設和學校人才培養工作，實現重點專業訂單培養新突破。按照工學一體化模式，加強實踐教學，構建具有鮮明職教特色的教學環境。2009年3月，經許昌市教育局批准，學校牽頭，聯合許昌市糧食職工中等專業學校、許昌市商業聯合會、許昌新瑪特購物廣場有限公司、河南眾品食業股份有限公司、河南瑞貝卡發製品股份有限公司等成立了許昌經貿職業教育集團，建立與學校、行業、企業緊密聯繫的集團化辦學機制，整合了職教資源，擴大了辦學規模，實現了校企共贏。先後與河南瑞貝卡發製品股份有限公司、許昌新瑪特購物廣場有限公司、河南眾品食業股份有限公司、鄭州新鄭國際機場、禹州遠航集團、許昌震華模具壓鑄有限公司、許昌瑞貝卡大酒店、北京斯博瑞大酒店、許昌胖東來商貿集團等單位簽訂聯合辦學協議，建立校外學生實習實訓基地9個，各專業學生定期到校外基地實習實訓，並聘請行業專家、企業技師指導學生實訓，效果良好。實現實訓基地管理制度建設上與企業管理制度的融合，環境建設上與企業生產環境相融合。教學中利用項目教學、案例教學、崗位生產教學和模擬教學的比例與實用型技能人才培養要求相適應。通過對人才需求規格和崗位技能分析，深化課程體系和課程內容改革。堅持知識、能力、素質三位一體，強調課程體系的職業性和開放性。課程設置體現職業崗位的能力要求，突出對學生職業崗位關鍵能力與職業道德培養，按照定向模塊、模仿模塊、整合模塊、熟練模塊進行編寫教學性實訓講義，在教材內容上與相關職業資格考核內容相統一，以提升學生職業資格證書考核的水平。

堅持與完善專業教師到企業掛職培訓制度，實行教師校企交替工作，全面提升教師的實踐操作能力和技術應用能力。建立專兼職教師校企交流平台，形成專兼結合、結構合理的教學團隊。大力推動管理機制創新，提升現代化管理手段，保障對教學計劃、課程、課表、學生選課、成績等進行有效管理。改革學生評價方式，突出綜合評價和實踐能力評價，在“雙證書”制度基礎上，探索一生多證制，促進學校課程考試與職業資格鑑定的銜接統一。學校組織學生進行頂崗實習，讓學生邊學習邊到行業、企業實習，並在工學結合、課程開發的基礎上組織制訂相應的考核方案。重視行業職業資格證書培訓工作，實施“雙證書”教育，讓學生畢業時都能拿到“雙證書”。學校建立與河南瑞貝卡發製品股份有限公司、河南眾品食業股份有限公司等企業穩定的合作辦學模式，使各專業的學生交替走進工廠車間，開展崗位教學和場景教學，強化學生技能訓練，落實區域內校企聯合辦學工作和行業專家對學生實踐環節的把關工作。

貫徹“德育為首”原則，結合學校實際，遵循學生身心發展特點和規律，以學生全面發展為目標，以課程教學滲透為主渠道，以德育工作隊伍建設為支撐，以健全和完善制度為保證，以學生心理健康教育為基礎，以校園文化建設及各種活動為載體，全面推進學校德育工作。以專業建設為抓手，以人才培養方案為核心，示範帶動相關專業羣及全校其它專業的建設和發展；通過強化學校綜合建設，提高教育管理水平，實現高素質高技能人才培養目標，全面提升學校辦學水平和整體實力。緊靠行業、企業，根據許昌特色經濟對人才的需要，整合校內外優質資源，形成政府、學校、企業三方聯動的校企合作長效機制，創新工學結合人才培養模式；為適應許昌經濟建設和社會發展需要，不斷強化學校內涵建設，主動服務地方經濟和相關行業發展。

2009年，許昌市政府第50次常務會議提出：重點建設許昌工商管理學校，在原有許昌工商管理學校的基礎上，整合許昌市文化藝術學校和許昌市旅遊學校，着力打造國家級示範性職業學校。市教育局將許昌工商管理學校作為全市中職教育窗口學校來打造。學校制訂了2010年——2015年發展規劃，提出了“一擴兩提兩建”的總體發展目標，“一擴”即擴大學校辦學規模，“兩提”即提高教學質量和提高辦學效益，“兩建”即把學校建成許昌市最大的中職教育集團和建成國家級示範性職業學校。

分兩期實施，一期建設至2012年，計劃總投資1.5億元，新徵土地80畝，新增建築面積60000平方米，創建國家級中等職業教育改革發展示範學校，躋身全國1000所職教強校；二期建設至2015年，新徵土地230畝，在校生達8000人以上，加快內涵發展，辦出職教特色，打造職教品牌，爭創全國職教名校。

2018年12月24日，學校通過“國家中等職業教育改革發展示範學校建設計劃”驗收。 ^[3]