計算機組裝與維護

《計算機組裝與維護》是中等職業教育電子信息類專業，“雙證課程”培養方案配套教材。是高等教育出版社與CEAC國家信息化培訓認證管理辦公室聯合推出的認證課程教材，為CEAC計算機軟件技術專業助理工程師認證課程配套。

適合各類職業技術學校計算機或相近專業計算機組裝與實訓的指導用書，也可作為各類培訓班、計算機愛好者組裝微型計算機的參考用書。

第l階段 揭開神秘的面紗——實訓動員

1.1實訓目的

1.2內容與時間安排

1.3需求分析、調研和資料收集

1.3.1機型需求分析

1.3.2調研和資料收集

1.4階段小結

1.4.1實訓任務書

1.4.2實訓內容與時間安排表

1.4.3調研報告

1.4.4需求確定表

第2階段 掀起蓋頭來——認識部件

2.1認識硬件

2.1.1微處理器

2.1.2主板

2.1.3內存

2.1.4硬盤、軟驅與光驅

2.1.5顯卡與顯示器

2.1.6音箱與聲卡

2.1.7網卡與Modem

2.1.8鼠標與鍵盤

2.1.9機箱與電源

2.2認識軟件

2.2.1系統軟件

2.2.2應用軟件

2.3階段小結

第3階段 眾裏尋它千百度——配置與選購

3.1準備工作

3.1.1查詢期刊雜誌、網站

3.1.2逛逛電腦市場

3.1.3挑選合適商家

3.2配置的原則

3.2.1家庭用機的配置原則

3.2.2網吧用機的配置原則

3.2.3辦公用機的配置原則

3.2.4工作站的配置原則

3.2.5如何決定配置

3.3硬件的選購要領

3.3.1選購中需注意的問題

3.3.2 CPU的選購與鑑別

3.3.3內存的選購與鑑別

3.3.4主板的選購與鑑別

3.3.5顯示系統硬件的選購與鑑別

3.3.6硬盤的選購與鑑別

3.3.7 COMBO光驅的選購與鑑別

3.3.8機箱、電源的選購與鑑別

3.3.9綜合驗貨

3.4階段小結

第4階段 構造它的機體——動手組裝硬件

4.1組裝前的準備工作

4.1.1組裝操作規則

4.1.2組裝環境的準備

4.1.3準備工具

4.1.4整理主機的硬件

4.2機箱部件的安裝

4.2.1拆卸空機箱

4.2.2安裝電源

4.2.3調整機箱後擋板

4.3 CPU、散熱器、內存的安裝

4.3.1 CPU及散熱器的安裝

4.3.2內存的安裝

4.4主板的安裝

4.4.1將主板裝入機箱

4.4.2固定主板

4.4.3連接主板的電源線

4.4.4連接機箱面板到主板的接口線

4.5安裝顯卡並進行最小系統測試

4.5.1安裝顯卡

4.5.2最小系統測試

4.6網卡、聲卡的安裝

4.7安裝光驅、軟驅及硬盤

4.7.1安裝光驅

4.7.2安裝軟驅

4.7.3安裝硬盤

4.7.4配置雙硬盤的方法

4.8外圍設備的安裝

4.8.1顯示器的安裝

4.8.2鍵盤、鼠標的連接

4.8.3音箱的連接

4.8.4安裝完成一台計算機整機

4.8.5網絡組件的製作與連接

4.9計算機通電調試及拆卸、升級

4.9.1通電試機

4.9.2組件的升級及主板的拆卸

4.10階段小結

第5階段 賦予它靈魂——動手安裝軟件

5.1 BIOS設置

5.1.1 AWA.RD BIOS的功能

5.1.2 AMI BIOS的功能

5.1.3 BIOS錯誤信息與分析

5.2微型計算機的啓動

5.2.1軟盤啓動

5.2.2 USB盤啓動

5.2.3光盤啓動

5.3硬盤分區和格式化

5.3.1硬盤分區

5.3.2硬盤的格式化

5.4安裝操作系統

5.4.1系統的環境要求

5.4.2安裝WindowsxP操作系統

5.5安裝驅動程序

5.5.1安裝顯卡驅動程序

5.5.2安裝聲卡驅動程序

5.5.3驅動程序遺失的解決方案

5.6安裝辦公軟件和工具軟件

5.6.1安裝辦公軟件OfficexP

5.6.2安裝常用工具軟件

5.7階段小結

第6階段 進行體檢——測試系統性能

6.1裝機後的測試

6.1.1常用測試軟件推薦

6.1.2主要部件及整機測試

6.2烤機

6.2.1烤機方法

6.2.2使用工具軟件烤機

6.3階段小結

第7階段 賦予它免疫能力——系統安全及維護

7.1安裝殺毒軟件和防火牆

7.1.1殺毒軟件的選擇

7.1.2瑞星殺毒軟件和個人防火牆的安裝

7.2微型計算機的常規保養

7.2.1清潔要求

7.2.2温度要求

7.2.3濕度要求

7.2.4防靜電、電磁干擾要求

7.2.5電源要求

7.3階段小結

第8階段 你征服它了嗎——實訓總結.

8.1實訓鑑定

8.1.1資料收集能力鑑定

8.1.2商務談判能力鑑定

8.1.3動手能力鑑定

8.1.4綜合能力鑑定

8.2實訓成績評定 ^[2]