言語風格

2007年4月2號九點半，台灣政治大學的竺家寧教授在古代文學教研室給我們帶來了一場精彩的學術講座。其目的是試從語言學的角度來研究文學語言，拓寬語言學的研究領域，擴展文學的研究視野。

竺家寧教授指出任何作家的作品都可拿來做語言分析，把語言學的知識擴展到文學的領域裏。語言和文學結合起來形成語言風格學，它是利用語言學的概念與方法來分析文學作品的一條新途徑。它的研究範圍涉及口頭文學、書面語言、文學作品和非文學作品。而“風格”包含了體裁風格、時代風格、地域風格、個人風格等諸方面。我們討論的語言風格學與傳統風格研究是不同的。傳統風格研究談“神韻”，於是只能導致傳統風格研究走上“鏡花水月”、“空中之象”的地步。而語言風格學首先承認文學是一個符號系統。

文學符號的所指包括：情節、內容、情感、象徵、人物塑造、言外之意、弦外之音、詩的意象、寫作背景、作者生平等。文學符號的所指包括：格律、用韻、平仄、詞彙、句法、韻律。所以語言和文學可以做到交會。但是語言風格學不評價作品，它如實地反映作品的語言面貌，不談美、藝術的問題，只談客觀的描寫。由此他用語言學的知識對余光中《逍遙遊》的“你遂閉目雕刻自己的沉默”和杜甫的“香稻啄餘鸚鵡粒”進行了客觀分析，讓我們有了一個比較直觀的認識。接下來，竺教授講到語言風格的研究方法即行文、聲文、情文。

現代語言風格學包括三方面：詞彙風格、句法風格、韻律風格。他着重講了韻律風格。他對王粲的《登樓賦》、項羽的《垓下歌》進行了詳細的韻律分析，以表達陰陽韻和不同聲音、內容的搭配，會產生不同的感情效果；分析了蘇東坡的“塔上一鈴獨自語，顛風當斷渡”和杜甫的“瞿塘峽口曲江頭”押頭韻的獨特的詩律效果。最後，他講到語言風格學着手的方法：描寫法、比較法、統計法。語言風格學的研究步驟：分析、描寫、詮釋。