西藏大學數學教育研究所

該研究所自成立以來，本着科研促教學的宗旨，積極組織所有成員在承擔教學任務的同時，開展科研教研工作。研究所先後承擔了國家教育部科研課題1項，國家人事部科研課題1項，國家自然科學基金委員會科研課題1項，國家社會科學基金委員會科研課題1項，國家婦聯科研課題1項，國際合作科研課題1項，校級課題2項。並在國際刊物上發表學術論文4篇，國家級刊物上發表論文7篇，省級刊物上發表59篇。與此同時，研究所也不斷加強對外交流。2002年8月數學教育所在拉薩組織承辦了2002年國際數學家大會，國際數學聯盟執行主席John, Ball教授等國內外知名數學家出席此次會議，其中國際數學聯盟執行主席John Ball 教授不僅在大會上而且給西藏大學數學系的教師學生作了專題報告。2005年8月研究所與中科院數學研究所在拉薩聯合舉辦了“數值代數與最優化”國際會議，將在拉薩與華東師範大學聯合舉辦“表示論”第四屆國際會議。通過對外交流，積累了經驗，為提高研究所整體的科研水平和能力打下了基礎。

西藏數學教育研究所通過多方面的途徑提高成員的學歷層次和水平，堅持“走出去，請進來”的用人方針。2005年6月研究所邀請了John, Ball先生來我校數學系考察，恰逢西藏自治區數學學會召開第三次學術會議，John, Ball先生為大會作了專題學術報告。在John, Ball先生的倡議下，由中國數學會協調成立了援助西藏大學數學系協調小組。2006年11月協調小組由中科院院士文蘭教授帶隊到數學系考察，並與西藏大學協商制定了援助西藏大學數學系行動計劃。在中國數學會的積極協調下，研究所數名教師在英國牛津大學先後參加培訓和攻讀學位，同時中國南開大學為西藏數學教育研究所捐贈電腦10台，打印機10台，陝西師範大學為研究所捐贈200多冊圖書和書籍。由於有中國數學會和內地兄弟大學的大力支持和幫助，在一定程度上改善了研究所和數學系的基礎設施和工作條件。 ^[1]