西華大學外國語學院

西華大學外國語學院於2004年由原四川工業學院外語系和原成都師範高等專科學校英語系合併組建而成。原成都師範高等專科學校於1983年組建英語系，招收英語專科學生。

學院一直以培養紮實英語語言功底、較高人文素養和寬廣知識面的複合型應用人才為目標，重視學生綜合素質與能力鍛鍊平台建設，已經形成特色鮮明適應社會需求的辦學模式和人才培養機制。“外國語言學及應用語言學”為校級重點建設學科，英語專業為校級特色專業，現有省級、校級精品課程9門。近三年全院發表論文292篇，出版譯著2部，參編教材2部，承擔國家、省部、市廳級等科研課題48項，教改項目12項。

學院設有美國、日本、韓國交換生項目，美國暑期帶薪實習，新加波、中東國家等就業項目，每年參與這些項目到國外學習深造或就業的學生有100多人。擁有新東方、日本大和語言學校、傳意國際、省內知名翻譯機構與中學等優質教育資源合作辦學。每年開展全國大學生口語競賽、全國ACTS英語綜合能力競賽、“中華杯”全國日語演講比賽以及翻譯類大賽，助推學生語言能力提升。近三年學生獲得國家和省級各類競賽獎165人，其中國家級一等獎5人；獲大學生綜合A級證書122人。三年來畢業學生一次性就業率保持在90%左右，深受用人單位好評。

學院擁有18個多媒體語言實驗室、1個翻譯實驗室，5個口語多媒體教室、1個計算機房、1個圖書資料室，能夠滿足教師教學、科研與學生學習的需要。

學院現有專任教師111人，其中教授5人，副教授24人，講師62人；其中36人具有碩士學位，88人具備主講教師資格。

學院現設英語系、日語系、大學英語教學一部、大學英語教學二部、研究生教學部、語言實驗中心和學生分團委等教學和學工單位。

“外國語言學及應用語言學”為校級重點建設學科，英語專業為校級特色專業，現有省級、校級精品課程9門。 ^[1]  學院英語專業四級通過率2001級為66.40%，2002級為64.60%，2003級為71.52%，2004級為80.89%；日語專業國家四級考試2003級通過率為88.68%，2004級為92.30%，這一成績在全省同類專業中位居前列。通過實施“學－教－管”一體化的教學管理模式，全校上下齊抓共管，該校大學英語四級通過率2003級為37.50%，2004級為38.12%，2005級為 56.09%，呈逐年上升趨勢，學校大學英語本科教學質量有顯著提高。

學院擁有18個多媒體語言實驗室、1個翻譯實驗室，5個口語多媒體教室、1個計算機房、1個圖書資料室，能夠滿足教師教學、科研與學生學習的需要。 ^[1] 

2004年以來，國家社會科學基金項目1項，省、部級科研項目6項、其他項目24項；省級教改課題2項，校級教改8項；發表科研論文287篇；編寫出版教材、專著、譯著、詞典共11部；主持承擔1門省級精品課程和3門校級精品課程。學生獲得國家和省級各類競賽獎165人，其中國家級一等獎5人；獲大學生綜合A級證書122人。全院發表論文292篇，出版譯著2部，參編教材2部，承擔國家、省部、市廳級等科研課題48項，教改項目12項 ^[1]  。

學院設有美國、日本、韓國交換生項目，美國暑期帶薪實習，新加波、中東國家等就業項目，每年參與這些項目到國外學習深造或就業的學生有100多人。擁有新東方、日本大和語言學校、傳意國際、省內知名翻譯機構與中學等優質教育資源合作辦學。每年開展全國大學生口語競賽、全國ACTS英語綜合能力競賽、“中華杯”全國日語演講比賽以及翻譯類大賽，助推學生語言能力提升。 ^[1] 

黨委書記兼副院長：蔣志勇

院長：陳達

副院長：董小莉

黨委副書記：曾國勇 ^[2] 

英語系是一個朝氣蓬勃、團結向上、鋭意拼搏、愛崗敬業的教學系。該系共有24名教師，全部從事英語專業教學。其師資隊伍學歷、職稱、年齡結構較為合理。其中教授8人，副教授5人，講師11人，其中12人獲碩士學位，7人既從事英語專業的教學，又是外國語學院語言學與應用語言學碩士生的導師。此外，該系常年聘請外籍教師3人。

全體教師兢兢業業，奮發向上，在搞好教學工作的同時，不斷提高自己的理論水平，以科研促教學。從2004年至2008年，英語系的教師共發表論文120篇，其中核心刊物有44篇，出版專著3部，在研省級科研課題 7項。

英語系自2001年正式開始招收本科生，開設商務英語和英語教育兩個方向。專業建設立足於重點服務地方經濟和文化建設，堅持以人為本的教育思想，加強對學生語言技能、人文素質的培養。通過優化課程結構、改進教學方法和提高現代教育手段在教學中的應用程度，不斷提高教學質量，教學效果良好。學生在的全國英語專業四級、八級考試中也取得了驕人的成績。

良好的教學環境，奮發努力的學習風氣，現代化的多媒體教室為教育、教學提供了可靠保證。相信在師生共同努力下，英語系一定會越辦越好！

西華大學外國語學院日語系成立於2003年，是一支年輕的、富有朝氣的隊伍。全新的教學理念；認真負責的工作態度；幽默生動的教學方法；老、中、青三代的教師梯隊是日語系最大的特點。本着教書育人、學以致用的教育宗旨，本專業志在培養德、智、體全面發展，能適應社會主義現代化建設需要，具有較紮實的日語語言基礎，較強的日語語言運用能力，寬領域的人文、社科、電腦、經貿、跨文化交際等知識的應用型人才，學生畢業後能從事翻譯（口譯、筆譯）、國際交流、經貿、管理等工作。

日語系師資力量強大，共有教師10名，其中，副教授2名，講師7名，助教1名，外教1名。其中碩士研究生3名，在讀碩士研究生2名，大學本科畢業生5名，分別畢業於日本早稻田大學、日本天理大學、武漢大學、西南師範大學、四川大學、四川外語學院等全世界全國知名大學。10位教師共同承擔日語專業 ，英語系二外日語以及全校大外日語的教學任務。全體教師刻苦鑽研教學方法，強調教學質量，注重課堂課外的知識連貫性和理論與實踐的結合性。2004年在外國語學院的青年教師講課比賽中，本系教師獲一等獎。在2006年的院青年教師講課比賽中，本系兩名教師分別獲二等獎和三等獎，其中一位教師在校青年教師講課比賽中獲一等獎。另外，本系教師還獲得優秀教師、優秀青年教師等多項榮譽。

全系教師在搞好教學的同時還注重個人素質的提高和科研能力的培養。全系教師共發表論文33篇，其中，外語類核心期刊論文1篇，核心期刊論文4篇，人大複印資料1篇，人大論文檢索1篇。現有科研項目6項，其中四川省科研項目2項，西華大學青年基金3項，西華大學教改項目1項，共計科研經費21000元整。兩人獲得06年度外國語學院外語教學研討會優秀論文三等獎。

勤學好問的學習風氣、嚴謹而又不失趣味的教學特點、完善的多媒體教學設備，年輕的日語系，正以她矯健、自信、從容的腳步邁向更加輝煌燦爛的明天。

英漢比喻喻體的趨同性 西華大學學報(哲學社會科學版) ISSN 1672-8505 2008(3)

愛情的琥珀:情愛的生靈——《荊棘鳥》中梅吉與拉爾夫的性愛 長江師範學院學報 ISSN1672-366X 2008(01)

一個“不可捉摸”的網－－伊麗莎白·喬利作品“另類”主題初探 西華大學學報(哲學社會科學版) ISSN 1672-8505 2008（05）

一個“不可捉摸”的網－－伊麗莎白·喬利作品“另類”主題初探 西華大學學報(哲學社會科學版) ISSN 1672-8505 2008（05）

“錯過”之美——解讀《約翰·克利斯朵夫》 作家ISSN1006-4044 2008(06)

倔強的“情人”——評析福克納作品《我彌留之際》的藝術特色 電影文學ISSN0495-5692 2008(14)

“彝族文化旅遊英語”課程開發的可行性探索 重慶交通大學學報(社會科學版) ISSN 1674-0297 2008(04)

涼山彝族文化旅遊資源和多元文化課程“彝族文化旅遊英語”教材開發的有機整合 《揚州大學學報》(社科版)ISSN1007-7030 2008(3)

試探英語閲讀的認知過程和認知心理及閲讀課堂教學設計 《西昌學院學報》 （社會科學版）ISSN1673-1883 2008（8）

外語教學學術影響力研究報告 教育教學探討ISSN1009-9298 2008(03)

外語教學學術影響力研究報告 教育教學探索ISSN1009-9298 2008（04）

大學生性觀念現狀的調查與思考 西南民族大學學報(人文社科版) ISSN 1004-3926 2008.06

論宋詞的表現手法與文化內涵及其翻譯實踐——以《江城子》的兩個譯本為例 西南農業大學學報(社會科學版) ISSN1672-5379 2008(03)

漢英文化中的面子及禮貌 四川教育學院學報 ISSN1000-5757 2008(07)

SPSS軟件在成績數據分析中的應用 雲南財貿學院學院社會科學版ISSN 1672-4755 2008（02）

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打破沉默,傾訴心聲——評澳大利亞土著作家薩莉·摩根的《我的位置》 西華大學學報(哲學社會科學版) ISSN 1672-8505 2008(02)

On the Positive Effects of Teacher Feedback to Student Writing in EFL Journal of Culture & International Language ISSN 1549-571X 2008(05)

大學英語教學心理互動的分析 西南民族大學學報(人文社科版) ISSN 1004-3926 2008（11）

大學生英語學習動機因素與自主學習能力相關性的研究 四川教育學院學報 ISSN1000-5757 2008.1

非英語專業大學生對英語教師角色的期待 中國電力教育ISSN 1007-0079 2008.11

《西南民族大學學報》 ISSN1004-3926 CN51-1671/C Vol.29 No.11 2008年11月總第207期

譯者忠實對象的多元互動 西華大學學報(哲學社會科學版) ISSN 1672-8505 2008(04)

試論多譯本讀者的“理解困惑” 中國校外教育(理論)ISSN1004-8502 2008(S1)

大學英語學習環境初探 西華大學學報(哲學社會科學版) ISSN 1672-8505 2008

語言與想象力----解讀克里斯蒂娜.斯特德， 外語學刊 2008.7

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高校英語精讀課堂問題行為及應對 中國成人教育 ISSN1004-6577 2008(16)

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語言技能與語言知識的相關性統計分析 職業時空 2008（7）

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語言技能與語言知識的相關性統計分析——

八年級學生英語學習情況調查報告 職業時空 ISSN1672-8963 2008(07)

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《“序、破、急”的漢日詞義探討》 《時代文學》 2008年11月（下半月）總第144期

從學生角度談大學實行學分制教學管理模式 中國校外教育(理論)ISSN 1004-8502 2008(05)

筆端藴秀 彰顯青春 西華大學學報(哲學社會科學版) ISSN 1672-8505 2008（12）

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有情人終成眷屬才是最大的悲劇——對《紅字》主人公悲劇命運新解讀 文教資料 ISSN1004-8359 2008(10)

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19C末20C初澳洲殖民時期偉大而大膽的女性作家—艾達·坎佈雷特 西華大學學報(哲學社會科學版) ISSN 1672-8505 2008.12

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從課程設計角度反思大學本科公共英語教學 網絡財富 ISSN 1672-5441 2008(10)

超越禁忌的女權主義作家——解讀簡·德萬尼小説中的性 時代文學(下半月) ISSN 1005-4677 2008(06)

日漢敬語體系的比較——從語法表現和使用意識的角度 四川外語學院學報 ISSN1003-3831 2008(01)

多麗絲·皮金頓的《沿着防兔籬笆》之解讀 長春師範學院學報 2008(11)

對語用遷移作用的重新思考 Sino-USEnglish Teaching 2008(7)

英語修辭格的語言美探析 高校外語教學與研究 2008.4

On Repetition and Its Rhetorical Functions in English Functions in English Journal of Culture & International Language ISSN 1549-571X 2008.8

大學英語教學與信息的輸入和輸出 四川師範大學學報（增刊）

澳大利亞土著文學的棋手----評述澳洲土著女作家凱斯.沃克的創作生涯 安徽文學（評論研究）<下半月>ISSN 1671-0703 2008(10)

“實現我自己的平靜”—評澳大利亞女作家巴巴拉.汗拉漢 西華大學學報(哲學社會科學版) ISSN 1672-8505 2008(04)

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培養學生聽説謝交際能力策略探索 西昌學院學報．社會科學版 2008（4）

瑞奇“快照”中的女權主義思想 西華大學學報(哲學社會科學版) ISSN 1672-8505 2008(02)

利用課堂講授培養英文寫作意識 中國教育技術裝備 ISSN1671-489X 2008(13)

淺析大學英語課堂教學問題及策略 中國市場 ISSN1005-6432 2008(39)

中國中小學英語課程標準與上海中小學英語課程標準綜述 山 花 ISSN0559-7218 2008(10)

反思英語教學中的文化教育 中國科教創新導刊 ISSN1673-9795 2008(26)

時間維度上情景模型的理論研究綜述 教學與管理 ISSN1004-5872 2008(18)

元認知策略對英語詞彙學習的影響 時代文學(下半月) ISSN 1005-4677 2008(03)

談大學生社會主義核心價值體系教育的必要性 科技創新導報ISSN1674-098X 2008(36)

略論高校第二課堂對大學生創新能力的培養 中國科教創新導刊 ISSN1673-9795 2008（31）

談新時期高校輔導員應具備的師德師風 《中國學校教育與科研》教育卷 2008年（4）

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辨析「越える」「越す」「凌ぐ」 高校外語教學與研究第二輯 ISBN 978-7-5601-3829-9 39600

及物性動詞-小品詞結構的語序問題 西華大學學報(哲學社會科學版) ISSN 1672-8505 2008(04)

對CSSCI收錄的三所師範高校語言文學論文的定量分析 西南民族大學學報（教育教學與思政心理研究人文社科版） ISSN 1004-3926 2008.06

從隱喻和轉喻認知思維模式看“眼睛”的詞義延伸 樂山師範學院學報ISSN 1009-8666 2008(02)

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Mahony's Personality and His Tragedy 內蒙古大學出版社ISBN9787811155167 39722