蝶戀花·桐葉晨飄蛩夜語

桐葉晨飄蛩夜語^①。旅思秋光，黯黯長安路^②。忽記橫戈盤馬處，散關清渭應如故^③。

江海輕舟今已具^④。一卷兵書，嘆息無人付^⑤。早信此生終不遇，當年悔草長楊賦^⑥。 ^[1] 

①蛩（qióng）：蟋蟀。

②旅思（sī）：旅愁。 秋光：點明時節，秋天。 黯黯（àn）：暗淡。 長安：借指南宋首都I臨安。

③橫戈、盤馬：指騎馬作戰。 散關：即大散關。 清渭：渭河。

④“江海”句：説現在已有了退居的可能。 ^[1] 

⑤付：託付。

⑥信：知，料。 不遇：不獲知遇以展抱負。 長楊賦：漢揚雄所作。常把揚雄看做懷才不遇的人。 ^[1] 

我於深秋時節從前線奉調回京，一路上但見枯黃的桐葉在晨光中颯颯飄落，又聽到寒蛩不停地在夜裏悲鳴。面對如此蕭瑟的秋景，想到回京後再也難以受到重用的現實，心中十分沮喪灰暗。忽然憶起當年在前線橫戈盤馬、縱橫疆場的戰鬥生活，那大散關上和清渭之濱大概還戰事依舊吧。

想到將來黯淡的前途，我頓時萌生了駕舟隱居江湖的想法，只可惜自己早就瞭然於胸的那套北伐抗金策略無人可以託付，不能讓其繼續為恢復大業作出應有的貢獻。如果早知道我的一腔愛國之志和作戰策略終不會得到皇上的理解和採納，我當年又何必煞費苦心地去勸諫皇上呢？ ^[2] 

宋孝宗乾道八年（1172），陸游曾充任抗戰派將領——四川宣撫使王炎的幕賓，親臨南鄭抗金前線。然而不到一年，朝廷投降派就撤掉了王炎西北統帥職務。淳熙五年（1178）秋，陸游奉調出蜀東歸，即將抵達臨安。此詞即寫於此時。 ^{[2]  [6]} 

此詞觸景塵情，追憶往事，今昔對比。表現出詞人英雄遲暮、報國無門的悲憤感情。全詞共四個層次，第一層撫今，第二層思昔，第三層再回到現實，第四層又回顧以住。今昔交織，迴環往復。 ^[3] 

上闋首句狀景，託物起興。“桐葉”一起便帶起一股悲涼的氣息。正如李清照《聲聲慢》巾“梧桐更兼雨”，“怎一個愁字了得“，“桐葉晨飄”，寓意“一葉知秋”：寒蛩夜嗚，引發的也是悲秋之景。“晨飄”與“夜語”對舉，表明從朝至夕，終日觸目盈耳的只有悽清蕭瑟的景象。這就充分渲染了時代氣氛，和詞人的心境形成鮮明的對應。 ^[3] 

第二、三句承前啓後，羈旅異鄉，義逢寥落之秋，這種情境是宋代詞人反覆抒寫的主題，曾令無數人神傷。然而在這裏，詞人的旅思絕非單純地悲秋或感慨個人身世，有更為深沉厚重的家囝之憂，甚至個人的慨嘆也是為後者所催發出來的。這一情感表達的傾向在“黯黯長安路”一句中開始得以逐漸明朗化。詞人作為主戰陣營的一員，也不免受到各種打擊排擠，被拒於政治核心之外，無法對戰和之事施加影響。“欲濟無舟楫”，欲報國而無門。於是，在這淒冷蕭條的秋日裏，身世之感和家圍之憂同時襲上心頭，令他不得不在對朝廷不作為的痛心中忍看長安路黯。在極度低落消沉的意緒中，他想起早年抗金的經歷，“忽記”顯示出思緒的跳躍，情緒上也呈現出短暫的由低沉到高昂的飛揚狀態。

下闋首句承上啓下，”江海輕舟”源於蘇軾《臨江仙》“小舟從此逝，江海寄餘生”，表明有隱歸之意願。達則兼濟天下，窮則獨善其身。既然報國無路，則只有歸隱江湖才不負一個讀聖賢書之人！然而詞人對個人的進退是無所縈懷的，感慨的是“一卷兵書，嘆息無人付”。“一卷兵書”亦有兩重含義，既可實指他曾向王炎提出的“經略中原，必自長安始”的進軍策略，也可喻之為抗敵興國的重大抱負，然而朝中沒有能抗金之臣，抗金志士亦零落無存，國家社稷岌岌可危。歇拍兩句從慨嘆轉為悲憤。《長楊賦》是兩漢辭賦家揚雄的名作，他是為了諷諫漢成帝遊幸長楊宮，縱胡客大校獵才獻上這篇賦的。這兩句表面上是説自己如果早知不被知遇，就不會陳述什麼恢復方略廠，其實在於抒發自己遭受排擠，不被知遇，無法施展才能抱負收復大好河山的悲憤。這“悔”的後面，實在是“恨”！ ^[3] 

縱觀全詞，當年在“散關清渭”之地“橫妒盤馬”，率兵強渡渭水與敵對戰，是何等快意之事，這一經歷陸游不只一次地在詩文中提到。“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關”（《書憤》）反覆吟詠，為他曾經奮戰在抗金的第一線，離實現收復長安的理想目標如此之近。但在同事日下的形勢下，恐怕詞人自己也覺得“如故”只能是一種奢望。否則何必用這種不確定的語氣揣測。至此，情緒又急轉直下成低沉的嗚咽，一句之中忽揚忽抑，曲盡其妙，詞人憂心忡忡。 ^[3] 

清代舉人 陳廷焯《白雨齋詞話》：放翁《蝶戀花》雲：“早信此生終不遇，當年悔草長楊賦”，隋見乎詞，更無一毫含蓄處。稼軒《鷓鴣天》雲：“卻將萬字平戎策，換得東家種樹書。”亦放翁之意，而氣格迥乎不同，彼淺而直，此鬱而厚也。 ^[4] 

陸游（1125-1210）南宋愛國詩人。字務觀，號放翁，山陰（今浙江紹興）人。父親陸宰是具有愛國思想的士大夫，和他交往的也多是愛國志士。從小培養了陸游憂國憂民的思想，立下了“上馬擊狂胡，下馬草軍書”（《觀大散關圖有感》）的壯志。早期的作品即表現了軒昂豪壯的氣魄和愛國主義精神。 ^[5]