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苑媛
(中央財經大學社會與心理學院心理學系副教授)
鎖定
- 中文名
- 苑媛
- 畢業院校
- 北京師範大學
- 學位/學歷
- 學士
- 專業方向
- 人格心理學、心理諮詢與治療
苑媛教育背景
1999年畢業於北京師範大學哲學系,獲碩士學位
苑媛工作經歷
1999年至今 中央財經大學社會與心理學院心理學系
[1]
苑媛科研項目
翻轉課堂教學設計、課程建設及評估體系研究(2014-2015). 中央財經大學教師教學發展中心項目,主持。
《心理諮詢與治療》案例教學及課堂實訓研究(2015-2016). 中央財經大學教師教學發展中心項目,主持。
在線開放課程《大學生心理學》(2015-2017). 中央財經大學教務處項目,主持。
北京市朝陽區教師心理健康導航項目2011年自我發現之旅教師心理技能培訓(2011.4-12), 橫向課題,主持。
苑媛發表論文
苑媛. (2006).中外經濟心理學之比較.光明日報(理論版),2006.8.7(12).
苑媛. (2008).探索災後生活與心理重建的三級援助模式.中國社會報,2008.7.7.
苑媛(2008). 大學生人格素質教育中的心情培養. 見 新時期高校黨的建設和思想政治工作(編).2008.5.1
劉彩誼,苑媛(通訊作者),侯文君,郭巧慧. (2014). 心理健康狀況意象投射測驗的編制及信、效度檢驗. 中國健康心理學,22(2),200-203.
苑媛. (2014).在戀愛與分手中成長.中央財經大學校報,269(3).
苑媛. (2016). “挑武器”之意象解讀.心理技術與應用,4(5),306-312.(中央高校基本科研業務費專項資金資助).
苑媛出版書籍
苑媛 著.自我接納與意象對話 .合肥:安徽人民出版社,2006.(國家“十一五”重點圖書).
苑媛 著.烏雲遮月心朗朗.合肥:安徽人民出版社,2007.
苑媛 著. 光與影——意象對話看電影.合肥:安徽人民出版社,2008. (國家“十一五”重點圖書).
苑媛 英文著.The Psychotherapy Method from the Orient: Imagery Communication Psychotherapy(《來自東方的心理療法:意象對話療法》)合肥:安徽人民出版社,2008. (國家“十一五”重點圖書).
苑媛 參編.中小學心理健康教育實施參考.合肥:安徽人民出版社,2010 .( 國家“十一五”重點圖書).
苑媛 副主編. 性別的觸角.高雄:台灣萬有出版社,2011.(心理學方向婦女/社會性別學學科建設與發展項目成果).
苑媛 著. 話中有話——經典神話與童話的心理分析. 合肥:安徽人民出版社,2012.(中央財經大學211三期工程).
苑媛 著. 意象對話臨牀操作指南.北京:北京師範大學出版社,2012.(中央財經大學科研創新團隊支持計劃).
苑媛 著. 意象對話臨牀技術彙總. 北京:北京師範大學出版社,2013.
苑媛 著. 解讀童話心理學. 台灣台北:國家出版社,2014.
苑媛 著. 做温暖的父母——理解孩子的心理語言. 北京:北京師範大學出版社,2014.
苑媛 著. 心理諮詢實務案例集. 北京:北京師範大學出版社,2015.中央財經大學應用心理專碩(MAP)專業建設成果.
苑媛 英文著. PSYCHOTERAPIA WSCHODU PSYCHOTERAPIA WYOBRAŻENIOWA. Poland: Wydawnictwo Adam Marszalek,2016.
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苑媛社會兼職
國家職業心理諮詢師二級考試論文答辯委員會專家評委
國內首家性傷害心理援助公益熱線——“四月天”少女性傷害心理援助熱線督導、培訓師
意象對話心理學研究中心常務理事會理事(主管學術研究)
中國心理干預協會意象對話干預技術專業委員會副主任委員
- 參考資料
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- 1. 中央財經大學社會與心理學院 .中央財經大學社會與心理學院[引用日期2019-01-15]