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能力傾向

鎖定
能力傾向,又叫性向(aptitude),是指經過適當訓練或被置於適當的環境下完成某項任務的可能性,也就是説,能力傾向是指一個人能學會做什麼,以及一個人獲得新的知識和技能的潛力如何,而不是當時就已經具備的現實條件。職業能力傾向即指經過適當學習或訓練後或被置於一定條件下時,能完成某種職業活動的可能性或潛力。
中文名
能力傾向
外文名
aptitude
性    質
指一個人能學會做什麼
屬    性
技能的潛力如何

目錄

能力傾向定義

教育心理學中能力傾向簡稱“能傾”,是指在先前學習的基礎上所形成的各種穩定的特質因素,如能力、認知類型、性格、動機等,能傾是學習準備的一個部分。
能力傾向是指一個人能學會做什麼,以及一個人獲得新的知識和技能的潛力如何,而不是當時就已經具備的現實條件。職業能力傾向即指經過適當學習或訓練後或被置於一定條件下時,能完成某種職業活動的可能性或潛力。 [1] 

能力傾向能力分項

書面理解與表達
很強的使用文字進行理解、判斷、獲取有效信息和依據書面材料得出結論的能力;擅長文字表達,文筆很好,能從多角度敍述事情、描述事物。
説話發音吐字清晰,言簡意賅,能夠準確表達自己思想,與他人交流通暢。善於把握他人談話的要點,能夠準確瞭解他人言語的含義。
思維流暢和原創性
在分析問題時能流暢地產生出多種方案,創造性地解決問題;擅於提出不尋常的新穎觀點;體現思維的創新性、發散性、靈活性,分析問題快速、巧妙、準確。 [2] 
問題敏感性
能夠早於他人意識到有問題存在或有問題即將發生,能夠感知事物的變化並作出判斷。
對事物進行抽象、概括的邏輯分析能力強;思維嚴謹、縝密,能夠迅速而準確地由已知的前提,推導出未知的結論;應用一般性規律解決具體問題;整合個別信息,發現它們的聯繫並歸納出一般性結論。
工作條理性
重視規則和秩序; 能夠將大量的、凌亂的信息、事件、行為按規則有序排列、分類。將工作事務按照緊迫性、重要性區分優先級,有計劃、有步驟地安排進程,使工作有條不紊。
對於數學概念、定理、規律等非常熟悉,定量分析能力和計算能力很強,能夠靈活地應用數學方法分析和解決問題
人際溝通和知覺
善於瞭解他人和覺察他人的情緒變化,願意傾聽和響應他人;對人與人之間關係變化敏感;能夠靈活處理各種人際問題;擅長快速建立並保持良好的人際關係
空間想象
在頭腦中形成物體的圖像,理解圖片、圖紙等平面圖形如何代表現實物體;能夠想象出物體發生旋轉或重組後的樣子。
注意力的集中和分配
做事專注,能集中精力持久地關注某個事物,必要時能同時注意多個對象,並在這些不同對象中靈活轉換、分配注意力。
圖1知遇能力傾向要素圖 圖1知遇能力傾向要素圖
根據這十種能力傾向對每一個職業的重要性的不同,知遇網為每一個職業製作了能力傾向要素圖,如圖1。每一種能力傾向的數字代表了該能力傾向對於職業的重要性程度,5-非常重要,4-比較重要,3-一般,2-不太重要,1-很不重要。
參考資料