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程琪龍

鎖定
男,上海人,曾就讀於美國密西根州立大學語言學系(碩士)和香港大學英文系(博士),並連續數年獲美國United Board for Christian Higher Education in Asia 及香港大學李嘉誠基金會獎學金。現任南京師範大學英語專業研究生導師、教授,兼上海外文學會理事、中國功能語法研究會常務理事等職。
中文名
程琪龍
畢業院校
美國密西根州立大學
出生地
上海
代表作品
《認知語言學概論:語言的神經認知基礎》
性    別
研究方向
當代西方語言學理論
職    稱
教授
職    務
南京師範大學英語專業研究生導師

程琪龍學術研究

程教授潛心鑽研當代西方語言學理論,強調理論模式必須反映人類三大屬性,強調理論模式的科學性。他重視語言學和心理、生理、計算工程等學科的交叉性,堅持理論綜合的本土化和創新性。程博士多次主持語言學理論研究項目,其中包括江蘇省哲學社會科學規劃基金課題"英語語言雙向性研究(’逼近語言系統’部分)"和國家社會科學基金項目"英漢小句的語義系統與認知操作"。他在學術刊物公開發表的論文有50篇,重要國際會議上發表的論文有5篇,理論著作3部。

程琪龍主要論著

試論語義的基本概念結構,《外語與外語教學》1995/3。
語用的體現關係,《外國語》1995/4。
介、副詞over相關意義的指號分析,《現代外語》1995/3。
"語義結構"體現關係的探索,《國外語言學》1995/3。
語義格分析的方位觀,《外語教學》1996/1。
Jackendoff的概念語義學理論,《外語教學與研究》1997/2。
Jackendoff"致使概念結構"評介,《國外語言學》1997/3。
信息流中的語篇連貫,《外國語》第一期,上海外國語大學1998/1。
兼語一般句式和把字句式的語義特徵,《語文研究》1998/1 (第一作者)。
Beaugrande的語篇程序模式及其理論,《外語教學與研究》1998/4。
認知功能語言觀及其理論,《外語與外語教學》2000/4。
語言的神經認知--《大腦路徑》評述,《當代語言學》2000/2。
語篇形接義連的認知詮釋,《解放軍外國語學院學報》2001/1。
語言認知和隱喻,《外國語》2002/1。 [1] 
參考資料