福州市華僑小學

有教師28人，其中小學高級教師12人，小學一級教師26人。具有大學本科學歷的教師9人，大學專科學歷教師16人。

全校共12個班，一個電腦室，一個教師辦公室。

披着五十載春秋的風塵，沐浴着和諧社會的陽光雨露，學校堅持立足實際，探索特色教育，引導師生尋找校園生活的生命意義，倡導學校成為師生共同成長的幸福樂園，營造促進師生共同成長的和諧氛圍。德育活動有聲有色，教育教研多姿多彩。孩子們在快樂中求知，在創新中成長。

學校能全面貫徹黨的教育方針，管理規範，校風嚴謹。“使孩子們都擁有幸福的童年——美好的心靈，創造的才幹，健康的體魄，活潑的個性”的辦學理念，引領着教師們努力工作。電腦室、圖書館、多媒體進課堂，學校辦學條件不斷得到改善。“數學空間站”、“校園歡歌”、“晨間律動”、“快樂英語”、“雛鷹論壇”等開闢了讓孩子們快樂求知的陣地；《寫字歌》、《寫字教學啓蒙度》、“閲讀加油站”、“文明一點通”等呈現出老師們匠心獨巨的真情；“家校心橋”、“家校交心卡”、“家校互聯網”等構建了家校互動的新模式……

以課改為抓手，讓教師素質在學習實踐中不斷提升。以活動為契機，讓孩子們在人文關懷中健康成長。以真誠為紐帶，讓家長在學校引領下形成教育合力。讓孩子們“在課堂外探索，在生活中求知”。 我們用心做着，我們齊心努力着，我們開心工作、學習着。

2003年學校通過全國書法研究會組織的“全國寫字實驗校”的驗收，2005年被評為區文明學校和先進家長學校，2007年被授予福建省非物質文化遺產香店拳活動基地，2008年被評為鼓樓區實施素質教育先進學校，2009年通過福建省教研室小學語文教科研項目《語文實踐為基礎的教與學的研究》子課題“小學生課外信息閲讀能力培養的行動研究”的驗收，並被評為福州市優質家長學校。形成了“寫字教育”、“課外信息閲讀”和“香店拳”三大特色，可謂碩果累累。2007年11月，《鼓樓區人民政府關於進一步推進義務教育均衡發展的工作意見》中，提出：整合華僑小學和瓊河小學，對華僑小學的發展提出了新的設想。華僑小學的辦學規模將得到進一步發展。