田徵

1975年1月—1976年9月 在渭南地區藍田縣孟村鄉中雲村勞動；

1976年9月—1978年2月 渭南地區藍田縣孟村鄉中雲村小學任教；

1978年2月—1980年1月 渭南地區大荔師範語文專業班學習；

1980年1月—1990年8月 藍田縣安村鄉白村中學教師、教導主任、副校長；

1990年8月—1998年3月 藍田縣教育局教育科科長、副局長（期間兼任省重點北關中學第一副校長和副書記）；

1998年3月—2002年8月 中共藍田縣委辦公室主任；

2002年8月—2008年5月 藍田縣教育局黨委書記、局長；

2008年5月—2016年4月 西安市教育局職業教育與成人教育處副處長（主持工作）、基礎教育一處副處長（主持工作）、處長。

2016年4月任西安市教育局副巡視員。

1982年在渭南地區教育系統開展的“百千萬”活動中被地區教育局評為“先進教師”；

1984年12月被西安市教育局評為“西安市優秀班主任”；

1985年在教育行政管理工作中成績顯著，當年9月西安市教育局頒發榮譽證書，以資獎勵；

1988年7月1日被中國共產黨藍田縣委員會評為模範共產黨員；

1989年3月27日獲西安市人事局浮動工資升一級工資的獎勵；

1989年7月1日在創優爭先活動中被中國共產黨藍田縣委員會評為優秀黨員；

1989年，被國家教育部、人事部、中國教育工會授予“全國優秀教師”稱號，榮獲“全國優秀教師”獎章；

1990年5月3日被中國共產主義青年團西安市委員會授予“西安市新長征突擊手標兵稱號”；

1990年6月30日被中國共產黨西安市委員會評為優秀共產黨員；

1990年7月1日在“創先爭優”活動中被中國共產黨藍田縣委員會評為優秀共產黨員；

1992年6月30日被中國共產黨藍田縣教育局委員會評為優秀共產黨員；

1992年12月在全國少年兒童“心中有祖國”、“心中有他人”主題教育活動中，成績突出，被國家教委基礎教育司、共青團中央少年部、全國婦聯兒童工作部、中國兒童少年活動中心授予個人優秀組織工作獎；

1993年6月8日獲西安市人事局浮動工資升一級工資獎勵；

1994年因工作成績突出，該年3月陝西省教育委員會頒發榮譽證書，以資獎勵；

1994年3月因在國家教委與聯合國兒童基金會“加強貧困地區小學教育項目”工作成績突出，陝西省教育委員會特發榮譽證書，以資鼓勵；

1995年在創先爭優活動中表現突出，該年6月20日被中國共產黨藍田縣委員會評為優秀共產黨員。

1995年7月1日被中共藍田縣直屬機關委員會評為優秀共產黨員；

1996年7月在全國青少年“熱愛祖國 立志成才”讀書教育活動中被全國青少年“熱愛祖國 立志成才”讀書教育活動組織委員會授予教師輔導特等獎；

1996年8月科研論文《淺談堅持教勞結合實施素質教育的做法與經驗》在96跨世紀中國教育論壇會議上交流，經有關專家評定，文論具備入圍資格，被中央教育科學研究所授予優秀獎，同年10月科研論文《加強勞動技術教育，提高素質教育質量》在該論壇會議上被中央教育科學研究所授予三等獎；

1997年12月24日科研論文《開設好勞動技術課，實現教育與生產勞動相結合》在教育科研論文評選活動中西安市教育委員會、西安市教育學會授予一等獎；

1999年科研論文《藍田扶貧攻堅的實踐與啓示》在第三屆“世界華人藝術大會”香港大型藝術展評選活動中，被世界華人交流協會、中國國際交流出版社、世界文化藝術研究中心、世界藝術家協會授予“優秀論文獎”；

2006年榮獲“第十二屆中華大地之光”“全國十佳新聞人物”稱號；同年11月19日應邀出席在北京人民大會堂舉行的頒獎大會。

2006年榮獲西安市教育學會優秀教育教學論文特等獎；

2007年榮獲陝西省教育廳基礎教育成果文本類科研論文一等獎；

2007年榮獲“中國教育年度新聞人物20名正式候選人”稱號；

2008年榮獲“改革開放30年·陝西教育十大風雲人物”稱號；

2008年被中共息縣縣委、息縣人民政府特聘為“息縣教育顧問”；

2009年專著《素質教育梯次發展管理評價實踐研究》被中共西安市委、西安市人民政府評為第六次社會科學優秀成果一等獎；

2009年，梯次發展教育理論與實踐研究論文被中國青年教師協會、中國素質教育報告編委會評為第二屆中國素質教育教研成果獎一等獎；在全國評選中，個人榮獲“中國素質教育先進工作者”稱號；

2009年11月在第六屆中國教育家大會上，被評選為“100位為新中國教育作出突出貢獻的教育(專)家”；

2009年12月在中國教育報、中國教育新聞網主辦的首屆全國教育改革創新獎評選活動上榮獲“首屆全國教育改革創新管理優秀獎”。

2010年11月在第七屆中國教育家大會上，被評選為“新世紀中國教育事業10年十佳特色教育專家”。

2010年12月在中國教育學會學校文化分會、中國關心下一代工作委員會教育發展中心、陝西日報社、三秦都市報社舉辦的“盤點十一五·陝西教育精彩回顧”系列活動中，被評為“推動陝西教育發展傑出貢獻人物”。

2010年12月，在第三屆春雨杯全國優秀教學論文大賽中，論文《素質教育梯次發展管理評價實踐研究》被中國教學研究會、春雨杯全國優秀教學論文大賽評委會評為一等獎，個人榮獲2010年度“全國教書育人標兵”稱號【中國教學研究會文件（中教研<2010>11號）】。

2011年12月，在第二屆全國教育科研創新成果獎和“全國優秀教育園丁”評選活動中，論文《梯次循進管理評價在實踐中的形成與運用》榮獲第二屆全國教育科研創新成果一等獎，個人榮獲2011年度“全國優秀教育園丁”榮譽稱號。

上世紀八十年代中期，田徵在藍田縣白村中學推行《教育教學管理積分制》，在西安市率先實施量化管理，使白村中學成為全市一所名校。90年代中期，在全縣推行《教育教學等級目標管理》，規範了縣域教育管理。2002年後，在全縣推行“素質教育梯次發展管理評價”模式，藍田教育進入大發展的全新時期，在市域範圍產生了較大影響。

其創立的梯次循進教育理論實踐研究成果已成為當今中國教育創新與發展的典型經驗和實踐樣板。2008年4月在西安召開的“全國農村教育發展與管理研討會”前後，全國20多個省市近1000多家教育機構前往藍田參觀學習，一些地區在引入實施梯次循進教育理論與實踐經驗後取得了前所未有的喜人成就。《光明日報》認為梯次循進教育理論與實踐是“最成功的教育改革發展經驗”。

其工作業績已載入《陝西教育風采錄》、《陝西英模》、《中華勞模大典》、《世界優秀人才大典》、《世界優秀專家人才名典》。

2005年11月、 2009年11月、2010年11月作為特邀代表分別參加了在北京召開的“第二屆、第六屆、第七屆中國教育家大會”。

教育科研成果

在《西安日報》、《陝西教育》、《人民教育》、《中國教育學刊》、《和諧中國論壇》等媒介發表論文四十餘萬字，多次在北京等地參加國家級、國際型學術研討會，並交流論文，多篇論文獲省級以上獎勵。

論文及研究成果入選《中國當代教育教研成果概覽》、《今日的輝煌》、《讓歷史告訴未來》、《中華新紀元文典》等大型典書。主編有《雛鳳集》、《教育教學實用手冊》、《西部大開發藍田走勢》、《中小學生廉潔教育課外讀本》、《知榮辱樹新風做新人》等多本書籍。

2003年在中共西安市委開展的黨委書記講黨課活動中，其撰寫的《保持共產黨先進性教育》的教材獲獎，並收錄在市委宣傳部編印的《黨委書記講黨課》一書中。

個人專著《素質教育梯次發展管理評價實踐研究》為其代表作。