王芳

2013年畢業於合肥師範學院英語專業，學士學位

2016年畢業於合肥工業大學英語語言文學專業，碩士學位

英語語言學及英語教學

中級聽力1、中級聽力2、二外（英語）、大學英語、託業英語、涉外禮儀等

1. 2004年發表“淺談英語中的委婉語”,淮南師範學院學報。

2. 2005年發表“從特殊詞彙的語義內涵看中西文化差異”，合肥工業大學學報。

3. 2008年發表“隱喻的認知觀”,《淮南師範學院學報》。

4. 2009年發表“構建英語第二課堂體系，提升學生語言綜合運用能力”，安徽電子信息技術學院學報。

5．2014年發表“用模因論的觀點解讀幼兒語言習得”，安徽電子信息職業技術學院學報。

6. 2014年發表“論指示現象與話語意義”，淮南師範學院學報。

7. 2016年發表“模因論與英語詞彙變異”，安徽科技學院學報。

8. 2018年發表“基於語言磨蝕的大學英語第二課堂教學研究”，海外英語。

1. 2008年1月參與合肥學院院級課題《漢英翻譯中人稱指示語的文化信息缺失現象研究》

2. 2008年參與省級教研項目《應用能力需求背景下英語第二課堂模式研究》

3. 2008年參與國家級課題《英語應用型專門人才培養方案研究》

4. 2009年參與合肥學院院級課題《從傳播學角度談翻譯受體研究》

5. 2009年參與合肥學院院級課題《從凱特·格雷維爾的〈利蓮的故事〉看澳大利亞當代女性文學》

6. 2012年主持合肥學院科研發展基金項目：模因論的視角下的語言習得和變異研究 (12KY02RW)

7. 2019年主持合肥學院教學研究項目: 基於語言磨蝕理論的大學英語自主學習體系的構建(2019hfjyxm81)

8. 2020年5月主持橫向課題《技術服務及委託翻譯合同》合肥學院&安徽魯子產業技術研發有限公司，並與掛職企業合作完成兩項實用新型專利。

9. 2016年4月參與合肥市社科項目《提升合肥國際化水平路徑研究》排名第二

10. 2018年1月參與安徽省創新環境建設專項項目《安徽省知識產權戰略實施十週年評估研究》排名第三。 ^[1]