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王玲湘
鎖定
- 中文名
- 王玲湘
- 國 籍
- 中國
- 民 族
- 漢族
- 出生地
- 江西
- 出生日期
- 1971年10月
- 職 業
- 教師
- 主要榮譽
- “教育部小學課改優秀教研員”、“教育部“十五”課題先進工作者”、“清華大學先進工作者”。
- 工作單位
- 清華大學附屬小學
王玲湘個人經歷
1986年9月—1989年7月，江西省上饒師範學習。
1989年8月—1992年12月，江西省德興縣花橋鎮中學。期間參加江西大學漢語言專業自學考試，獲大專畢業證書。
1992年12月-1995年9月，江西省德興市銀城二小。
1995年9月-2001年2月，江西省南昌師範附屬實驗小學。期間參加江西師範大學漢語言專業函授學習，獲本科畢業證書。兼任江西省心理學會常務理事。
2001年2月-2011年9月，江西省南昌市教育科學研究所、南昌市教研室小學語文教研員。兼任江西省小學語文研究會常務理事，江西師範大學兼職教授，《小學教學研究》編輯
[5]
，人教版教材培訓專家。
王玲湘教學主張
為生長而教！
以兒童的質疑為起點，以基於生活的整合為路徑，在學生、教師、文本、生活的生態互動中，喚醒兒童對生命的體驗，通過語言豐富、思維發展、情感共鳴，促進兒童個體生命的成長，“為兒童聰慧和高尚的人生奠基”。
王玲湘代表課例
王玲湘科研立項
獨立主持：
1998年立項，2001年結題：中央電教館全國教育科學“九五”規劃重點課題子課題《運用現代教育技術，構建新型教學模式，促進學生自主學習能力發展》 。
2007年立項，2009年結題：江西省中小學教育教學研究課題《小學語文教學策略的研究與實驗》，被評為江西省教育廳優秀課題。
2008年立項，2010年結題：江西省中小學教育教學研究課題《古詩文教學的研究》，被評為江西省教育廳優秀課題。
核心參與：
1996年立項，1998年結題：江西省“小學作文”教改實驗。
2001年立項，2003年結題：南昌市“賞識教育”教改實驗。
2003年立項 ，2006年結題：南昌市十五規劃“新課程學科培訓模式的研究與實驗”。
2014年立項：北京市重點規劃課題“小學語文主題教學實踐研究”。
王玲湘論文著述
出版專著《語文教育的“大”和“小”——為生長而教》。
編寫義務教育課程標準實驗教科書《寫字》教材、《綜合實踐活動》教材。
擔任《樂學手冊》主編，擔任《小學語文古詩文教學研究經典案例》《長文短教教學研究經典案例》《影響一生的主題閲讀》等十餘種書的副主編。
- 參考資料
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- 1. 小學語文名師：特級教師王玲湘 ．中華語文網[引用日期2016-02-14]
- 2. 2010年江西省新世紀百千萬人才工程人選公示 ．江西省政府信息公開網[引用日期2016-02-14]
- 3. 清華附小舉行第一屆“最具影響力教師“最具發展力教師”專業成長報告會 ．清華附小官網[引用日期2016-02-14]
- 4. 南昌市教育局教研室 王玲湘 ．南昌市教育信息網[引用日期2016-02-14]
- 5. 創設適宜情境 促進學生“生長” ．小學教學研究[引用日期2016-02-01]
- 6. 名師風采 ．清華附小官網[引用日期2016-01-28]
- 7. 在學科教學中培養學生的核心素養 ．中國教師報[引用日期2016-02-01]
- 8. 《搭石》（一等獎） ．優酷[引用日期2016-02-01]
- 9. 行者無疆 ．南昌教育信息網[引用日期2016-02-01]
- 10. 《伯牙絕弦》教學設計——王玲湘老師 ．清華附小[引用日期2016-02-01]
- 11. 關注，就是改變 ．清華附小[引用日期2016-02-01]
- 12. 為生長而教 ．人民教育[引用日期2016-02-01]
- 13. 語文教育的“大”和“小” ．小學語文教學[引用日期2016-02-01]
- 收起
